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“今星期放假家注意家学习总玩做适当放松”孙老师整理课桌粉笔与教科书
晨明声问“鹿雪周末打算干什”
“知”鹿雪回“坐车回家”完便始整理需做作业
晨明走鹿雪旁边座位坐“鹿雪最近做奇怪梦“
鹿雪将往仰伸伸懒腰“啊怎感觉今怪怪”
晨明笑笑“先回宿舍整理衣物校门等带”
鹿雪半信半疑边走向宿舍边才长怎知
“怎鹿雪什事情呢副焉样”她铺王梦洁问
“什问问题旅游景点吗环境比较”鹿雪望韩雅婷
“应该从除几棵长见”周围同学见
“问干什次走走旅行”
“什聊随便问问”
鹿雪刚拿水杯准备喝口听见宿舍外像呼唤己名字
鹿雪急急忙忙背书包朝宿舍外跑晨明呆呆站花园路边脸委屈样“知知真慢快太阳晒蔫儿”
鹿雪笑嘻嘻“让泉水浇醒”拉晨明走校门外
“咱底哪”鹿雪突停住
晨明笑呵呵“怎担把给卖成放”
“真才呢”嘟囔嘴转边
“怎跟玩笑呢租车进吧”便将鹿雪拉近车座
“师傅沿条路直走再向右转行”晨明
鹿雪晨明“阿明怎解应该第次吧“
晨明用深邃眼视鹿雪“谁跟样笨啊”
鹿雪逃避晨明视线“停从始跟讲话越长变越贫”
“吧闭目养”晨明闭眼睛、靠鹿雪肩膀
“目”师傅将车进条偏僻路旁
鹿雪车周围景象“……”
晨明拉鹿雪走进片林鹿雪感觉己仿佛又回童年光觉惊叹“阿明真厉害啊怎找”
晨明将女孩朝己“或许样画再拥；或许世界孤独唯存；或许明将临重重阻隔点记”
晨明紧紧握住鹿雪“管路黑做光刻点燃希望”
鹿雪眼闪烁泪光点点“相信”
此两旁柳肆意飞舞将鹿雪长吹飞鹿雪嘴角晨明温柔将拨
知何明明路两旁种植柳脚底踩确实红红枫叶并且鹿雪种预感条路尽
两继续向走花瓣竟奇迹般长枝干并且绚烂、美丽
走条路听枫叶“哗啦啦”声响仿佛妈妈载己穿林远离己家乡情形
条路转角处条溪流缓缓经溪流水清透彻鱼儿水欢快蹦蹦鱼儿群蝌蚪
鹿雪目转睛蝌蚪晨明摸摸鹿雪“记吗教怎样捉蝌蚪”
鹿雪将伸进溪流“当记记当初给讲笑话回仿佛像昨日”
“听吗”
“虽怎笑果讲话介意”
晨明拉鹿雪继续向走转路角雪花飘飘飘鹿雪从鹿雪肩膀滚落她脚底
“听妈妈讲雪希望永远颗单纯善良”
鹿雪雪并丝毫寒意所切令她感非常惊讶“底怎回事“
晨明望漫飞舞雪花严肃“错切假象两才够真实感受”
“底谁”鹿雪真挚眼渴求确切答案
晨明回“谁并重希望帮保守住秘密等定机将切答案告诉”
完切景象随消失留偏僻路
鹿雪回复才意识“偏僻应该打车怎回”
紧接股刺鼻汽油味渐渐浓重
位戴色毛巾、穿破烂老年男辆老态龙钟汽油轮车路望鹿雪与晨明“坐车吗”
晨明鹿雪“认识吗”鹿雪摇摇
仔细观察像曾经哪见
“应该打车让捎程”
“”
随坐车两板凳“师傅样车用年吗”
“错”位男回
鹿雪细细回声音知何坐辆车她安