章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
英语老师从讲桌的粉笔盒子里拿出了一节粉色粉笔，在黑板上写下了“黄玲”两个字，然后转过身面朝讲台下的学生，把粉笔从右手传递到了左手上，用左手拿着粉笔指着那两个字，说到：“同学们上午好，我是你们到高考之前的唯一指定的英语复习老师，我叫黄玲。”
黄老师放下粉笔，拿起黑板擦擦掉了自己在黑板上写的两个字，把黑板擦放在了讲座的左前角，粉笔盒子旁边，打开了英语书，开口讲到：“现在开始上课，请同学们把书翻到lessonone”
英语老师用手捋了一下自己的空气刘海，走下讲台，打量着我们每一个人，边走边说道：“让我们回顾一下，三年前我们刚来高中的时候第一节课，我们当时的场景是什么？”这个时候黄老师已经走到了教室的最后面，她环顾一周继续道：“现在请同学们把书都合上，谁能告诉我英语课第一课讲的是什么？”教室里一下就陷入了沉寂，没有一个人敢发出声音，黄老师又继续道：“不许看书，谁在翻看书本，被我抓到你就自觉站到那两个好同学身边”，黄老师用手指了一下我和张越，一下子教室里更静了，只能听到桌子和凳子“咯噔…咯噔…吱吱吱…的声音”，突然“啪…”的一声，黄老师双手合十重重的拍了一下，说到：“都醒醒，A…都醒醒，睡着了吗？大早上的都这么死气沉沉？你们可是真心大啊！高中第一课讲的是什么竟然没人知道？也难怪你们是高考考的一塌糊涂，你们再没人说，我就要抽人了啊！”，黄老师边走边说着，顺着烤门窗的这一侧的过道就走到了讲台的附近，停在了门口我和张越的身边，停顿了下来，继续道：“没有人是吧？”她就这么侧着身子，用右手往后一指，就指着了我，说到：“就你，你给大家说一下，高中英语第一课讲的是什么？”
我的心里咯噔响了一下，“真是怕什么就来什么，怎么又是我，难道我是那只爱出风头的小鸟吗？”我又木那在那了，站在那像个电线杆一样，一动不动，所有的人都在看着我，从脚到头，从头到脚的反复扫描，像3D打印机一样一毫余地都不留给我，我无奈的吱吱呜呜的回答道：“老师，我…我给忘了…忘了第一节讲的是什么了。”
黄老师瞬间脸色变得暗沉，看都没看我，她只用了两步就走到了讲台上，朝着台下的学生大声的讲到：“什么…忘了，你还记得你叫什么名字吗？”
黄老师没有继续说下去，就站在讲台上翻看起放在讲桌上的英语教材来，就这样时间滴答滴答的过了应该有五分钟之久，教室里的人都坐在自己的桌位上一动不敢动，都在看着英语老师，都在等待着接下来会发生什么，黄老师终于开口了，就说了一句话：“你要是不记得自己名字，就慢慢想，我有的是时间，其他人就不知道有没有时间了，大不了明年这个时候咱们在这里继续相聚。”
教室又陷入了沉寂，我咬了咬牙，回复道：“王书行，我的名字叫王书行。”
黄老师捋了一下自己的刘海，抬头两手叉腰站起来，说到：“打开书，看一下，告诉大家第一课讲的是什么。”
我手打着颤，哆哆嗦嗦的翻开了英语书，打开到第一章节看着书说到：“Self-introduction”我说的英语单词很不标准，只是看型发音，看了看在这个英语单词下方写的一行红色小笔记，心想这应该是这两个词合起来的意思，就吞吞吐吐的又继续道：“自我介绍”。
黄老师又说到：“站他旁边的那位同学，来，你到讲台上，把这两个单词写下来。”
黄老师边说话边从粉笔盒里面拿出一只粉笔，放在自己的右手上，用手指向张越的方向，仿佛就是一切鱼饵就绪，就等着鱼上钩一样。张越慢腾腾的接过黄老师手中的粉笔走到了黑板前，只见他飞快的写下了“self”这个英语单词，然后停顿了一下，用粉笔很吃力的在黑板上又写下“in”，然后把笔停在了字母n的下方，用左手挠了挠头，又继续在in的后面写到“tr”，然后又停下来了，想了半天，换了一个抓粉笔的姿势，在tr的后面空了一格字母的大小的位置，在空格的后面写下“du”，然后又空了两格的大小写下“ion”。
黄老师扭头看着黑板，说到：“写完了没有？下完就赶紧站回去，我们好继续下面的课程”
只见张越慌慌张张的在第一个空格的位置写了一个字母e，在第二个空格的位置写下ks两个字母，把粉笔放到黑板下侧的横槽里面，一个健步冲到了我的身边。
黄老师朝着讲台下的同学们讲到：“他读的对不对，他写的对不对，谁给纠正一下？”分别指了一下我们俩。看了看黑板上的单词，朝着讲台下笑了笑，这时候教室里的其他同学也笑了出来，异口同声的说着：“不对，都不对。”终于打破了该死的沉寂。
坐在第一排的一个小个子女同学站了起来，只见她上着一件黄色短袖，下着7分天蓝色牛仔短裤，脚上穿着一个蓝色凉鞋，梳着双马尾辫，长得有点瘦。开口道：“老师这句英语单词应该读:Self-introduction”，她的发音很标准，虽然带着一点普通话腔调，但是比我读的要标准不少。
黄老师又继续道：“那你能不能上来给纠正一下黑板上的错别单词？”
黄衣双马尾辫女把凳子往后推了推，很轻松的从中间四连单人桌中间的同学身后走了出来，来到黑板前拿起横槽里的粉笔看了看，然后拿起黑板擦，擦掉第二个英语单词里面的“e”改成了单词“o”，把“ks”改成了“ct”，然后放下粉笔和黑板擦回到自己的座位上。
黄老师又从讲台上走了下来，从我的这侧过道往教室后面走去，嘴里边走边说到：“MynameisHuang-Ling.YoucancallmeMSHuang.IliketeachingEnglish，becauseEnglishisabeautifulandusefullanguageandIcanuseittocommunicatewithforeigners.I’maneasy-goingpersonandIlikemakingfriendswitheverybody.Ihopeyou’lllikemeandenjoymyclass.”
说话间英语老师已经在教室里走了一圈，又走回到了讲台上，黄老师英语说的很清晰，音速很慢，她又继续道：“本节课的重点很简单，与初三的英语课相比还有点简单，主要就是讲Mynameis……Ilike/enjoy……I’ma……Ihope/want/think……这些都是英语中最简单的口语……”
课程内容对我这样的初中毕业生，高中课一节也没有上过的人来说压力并不是很大，我本身在初中的时候英语课学的还不错，因为我记忆好，很多单词都是记几次就记住了，心里暗暗寻思道：“高中英语也无非如此嘛”，瞬间我的信心满满。