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“力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因.力是矢量。……“
这节的物理课才刚刚开始，纪凡熙在草稿纸上写着下课后笔记借我，递给同桌，自己就开始睡觉了，这就是他每天的日常。
下课之后就是去音乐2室集中，进行五四大合唱的练习，同桌有提醒纪凡熙过的，可惜他睡得太死了，全班点名的时候就发现只有他一个人缺席。
班长说：“再等三分钟，如果他还没到，我们就开始吧。”
三分钟过去，人没有出现，便不等了。周晓晓将印好的谱子发给每一位同学，讲解一下谱子中要注意的事项，比如男生哪里要唱、女生哪里要和、哪里要重复等等。班长带领全班同学跟着谱上的节奏一句一句的朗诵歌词。
“人生路上甜苦和喜忧
愿与你分担所有
难免曾经跌倒和等候
要勇敢的抬头……”
路过的顾姗，微微一笑。
睡醒之后的纪凡熙并没有去音乐2室，而是回到美术室拿起不知削了多少次的铅笔，安静的画起速写。
纪凡熙缺席的次数越来越多，班上对他的意见也越来越大。有一次，排练前纪凡熙被个性冲动的马云龙堵住了，揪着他的衣领愤怒道：“纪凡熙，我早就看你不顺眼了。五四大合唱这是一个集体的活动，排练你为什么一次也没有出现过，全班就缺你一个人你好意思吗？你到底有没有集体意识！”
“诶！云龙，别这样。”周晓晓劝说。
“松手，我再说一次你松不松手！”纪凡熙的脸上没看到一丝的表情，继续说：“不松手是吧，没关系，你喜欢送你就是了。”顺着马云龙的手，他脱下了校服，拿着自己的包包离开了教室。
在场的同学看见纪凡熙离开，松了一口气，还以为会打起来呢！
音乐1室的隔壁就是音乐2室，在音乐1室上音乐课的顾姗听着音乐2室的五四大合唱的排练，真的很想捂住耳朵当场给他们翻个白眼，后期的排练更是想踹开他们的门叫他们别唱了，一点默契都没有唱什么大合唱！于是她决定去2室的窗口看看，一数人数就不对了，少了谁呢？脑袋里就浮现出纪凡熙这个臭小子。
“同学们先停下来休息一下，我发现男同学在谱子第二章前四个小节那里接的不是很好，女同学在后面部分有些走音，希望可以注意一下。”弹伴奏的周晓晓面对同学们。
同学们看着谱子不约而同的说：“好。”
顾姗去找纪凡熙了，在美术室里发现了他，二话不说的直接拉着他的后衣领拖去音乐2室。她打开2室的门，直接跟班长说：“你们还缺一个指挥，让纪凡熙来当这个指挥。”
站在顾姗身后的纪凡熙说：“我不会指挥。”
顾姗说：“学！还有周晓晓同学，你谱子的第三页最后一小节弹错了。”
以后每天大合唱排练前的十五分钟，纪凡熙都会去顾姗那报道，学习指挥，然后再去音乐2室进行排练。