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小说巴士 / 九曜神魔帝 / 第六章 百日艰修:终破一曜

第六章 百日艰修:终破一曜

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  “啊元素实体化怎”老师惊叹“老师怎差吗难法修炼虚剑术吗”老师回答“恰恰相反掌控种应拥元素实体化”“元素实体化什”许华潇诡异问老师答“所谓元素实体化元素操控者达曜觉醒种并且曜元素操控者获其继承祗武器从称器”
  “点需知达曜元素操控者体内元素外泄外泄元素化作虚实翅膀日等级每提升曜再次获元素翼”老师侃侃谈许华潇断老师“翅膀又什什用吗”老师纵跃肢合并俶骤伸张见老师背金黄翅膀此老师实至少曜股庞息让周围氛变越越紧张老师立刻把翅膀收
  落许华潇“元素外泄元素翼其元素、元素翼、器强悍与否皆与祗拉关系”老师次始凝聚元素老师体始迸黄色光芒影庞庄严声音响光明守护者救赎战
  “华潇睁眼睛老师祗救赎战此乃帝皇祗”老师谦虚“老师吗”许华潇问老师答“当始凝聚精释放祗”“老师明”老师默念“太正借机孩资质何”
  始始进入识世界暗月魔龙、玄日龙、血魔坐成角形相互传送量突光芒万丈退识世界睁眼此空呈片混沌荒凉景象比老师祗声音更庄严声音释放吧最强次元创者元始缔造者创世魔
  此刻听老师惊叹声“…双祗疑最强祗魔圣祗走眼”老师咳簌几声嗯…嗯…嗯“华潇快快收样消耗元素”“老师明”回复“华潇将果推翻帕萨特暴政”老师转笑哈哈哈哈
  ……
  从今始始《虚剑法》修炼历程由于体素质太差老师求每绕此山跑十回虽情愿深知老师剑法高难度动作需法密切配合否则适其反让己备受煎熬每跑步任务完成接休止马步老师马步主锻炼肢量提升速度照办每晚浑酸痛难忍办法谁叫老师呢
  ……
  十基础量锻炼完成老师始传授“虚幻影”少激动老师今穿色长袍英俊潇洒度翩翩老师此努于语重长“虚幻影修唯字耳疾、幻影、虚若、强若曦具体意思己领”回复“老师明”
  接数每拉数百斤石块山遨游此循环往复年今年十岁老师所教“虚幻影”第种法融汇贯通由于每艰苦卓绝训练体条件变比强悍速度快少今山谷魔兽猎豹谁所比老师表异常
  “华潇快”老师把叫跟“老师您叫什事”急切问刚刚训练完毕直停喘老师挥抹额汗珠“华潇今法令经非常满意日掉轻停提高”老师“明老师”回复
  今教《虚剑法》第式认真学习走思认真观察每动作达最熟练步负教“老师知”老师“第名奥义.虚空凝剑行速度最象征伤害代表总威十分强”老师体动召唤柄黄色剑耀眼黄色光芒让睁眼老师又“眨眼忍住疼痛仔细观察”
  老师每动作脑海形成永磨灭印象铺盖杀更让法呼吸体内元素始变狂躁经脉肆意冲撞始盘腿坐摆姿势控制体内元素老师动作同脑操练老师奥义.虚空凝剑行经动完毕紧接睁眼老师“华潇试试”觉点点
  顺拿边桃木剑挥耍同样召唤剑阵与老师同剑阵竟黑红色绘制成暴戾与圣息交杂阵内空似利刀般锋利老师边直拍叫结束脑海划串字样【究极】禁颤抖老师急忙跑问情况
  老师问“华潇怎”“老师知刚刚脑海划【究极】字样”回答老师“果猜错话应该突破曜”“真吗”激动问“快凝聚元素探究竟”老师焦急问坐却浑觉老师竟将送另
  体内元素序运转庞究极打通经脉察觉经突破曜睁眼睛却并老师影精停搜索突句话响“徒儿今任务经完成离吧元素陆寻找宿命吧完成完成使命吧”句话熟悉回答“老师知谢谢您培育及《虚剑法》传授您所作所徒儿终难忘”
  罢动虚幻影和奥义.虚空凝剑行路披荆斩棘消失见留虚幻影向远驰骋……
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