95、沉淀自我 新

　　95、沉淀
　　俗话常河边住总等鳖坚守真成正果林素业务精湛服务态度又参加职业医考试举通成正规编制医通知第告诉程庸程庸乐花
　　“庆祝作东把王文干干叫”
　　“怎让请请叫高初飞校长安排”真逢喜事精爽
　　晚平谨慎林素喝少酒“年承包许鸣话直激励成正式医今愿偿真谢谢”
　　“事提它干吗昔日龌龊足夸嘛”程庸当觉许鸣真应该样待昔日学既事情提意思
　　“程庸活世口真正式医比谁敬业收入次于名分今许许”林素吐酒因正式医受少委屈今总算扬眉吐
　　“更放脚干场”程庸知林素直医从放射科做进修名额总设法参加学习继续教育当别敷衍将所教材认真阅读遍做量笔记报告册每项任务认真完成详细、整洁填写正因懈努才今收获学历重更重学习程庸将林素成长经历作正量案例教师做介绍专业成长动哪儿断学习教学最终归宿让学强学习
　　年终林素专业取成功消化内科独见解赢致评作乡村卫院代表席省城召学术年准备言材料找程庸程庸脸茫隔行与隔山哪
　　“专业术语语句通顺通顺错别字别弄笑话”林素己语言文字功底够信
　　程庸接认真几遍确实几处句通找几错别字林素认真誊写遍又程庸又“林素瞒背”程庸笑从晚花写文章从花样功夫
　　从省城回林素特带回两瓶酒感谢老同学元月卫局任命林素成卫院副院长主持日常工作择日扶正成功总垂青准备
　　程庸正与林素交谈机响万顷波立刻接通“程庸啊评选特级教师文件周拿回准备比种田划算”电话忘调侃句
　　“万主任谢谢关指导啊”程庸感激年夙愿总算盼
　　“客照标准再”万顷波挂电话
　　“程庸什事啊美”林素见奇问程庸把万顷波话
　　“事啊定行”林素比程庸高兴“再喝庆功酒”
　　程庸兴奋接文件眼呆住背冷汗渗
　　“怎脸色难”万顷波见程庸脸色突变
　　“希望第条‘县级表彰’符合啊”程庸异常沮丧
　　“优秀竟次表彰”万顷波惋惜追问句“条吗”
　　“”眼失交臂程庸凉
　　“样啊”万顷波抓抓“和高局长熟悉吗”
　　“县局接访打照”程庸老实当副职年从未进贾高健办公室齐吉曾贾高健公或公场合意意讲“和把话至于副职点点”事让领导点干吗程庸
　　“清高候书呆找高局长”
　　万顷波领程庸走进贾高健家豪华客厅程庸拘谨惴惴安知所措贾高健正电视见进扫眼示意坐万顷波明意
　　“叫回准备材料”贾高健连文件直接万顷波视程庸物
　　“高局长懂”万顷波知趣退
　　“万主任高局长什啊”程庸点失望
　　“书呆负吧别问许回照文件将材料准备按目录分门别类清晰规范讲清吧”万顷波话意味深长
　　“”程庸底条件符合嘛准备什
　　周高初飞拿份文件“程庸县局评选优秀教师文件申报吧”
　　“什”程庸努抑制狂喜真
　　“局交待让申报马批证书”
　　程庸翼翼、认真细致、虔诚将材料整理送给万顷波亲目万顷波提几问题程庸及整改确定万失便事科
　　贾源泽正打电话牢骚“叫什话”“怎晓晓工作”……见程庸进门瞥眼
　　容易打完居声响门程庸脸惊愕
　　久才回打水洗脸换鞋直把程庸晾边程庸几次言又止
　　半冒句“程校长把材料吧”原早知作什劲
　　“”程庸陪又敬烟瞧瞧
　　“收事局甄耀晓难缠家伙什候收什候收”
　　“领导帮帮忙吧跑次”程庸近乎哀求
　　“老师容易法啊遇样垃圾……”又拨通电话似乎证实己意作梗
　　“吧交报名表麻烦通知”
　　程庸坐车刚学校突接贾源泽电话“甄主任请把报名表点半交”
　　程庸点半飞飞啊怎办
　　程庸软磨话尽最贾源泽与甄耀沟通将报名表电稿
　　第程庸兴冲冲赶事局甄耀敲桌本正经公事公办“迟收”
　　盆冷水迎浇全凉透程庸敬烟甄耀抬指指禁烟提示沉水程庸耐性左解释右解释“甄主任报名表按您求点半”
　　“报名表按求填写”甄耀继续找问题
　　“工作单位、姓名、份证号等所信息填齐啊”程庸忍再忍
　　“制作表姓名……”甄耀丢张纸鸡蛋终于找骨
　　“底怎样收报名表啊”程庸按捺住又作灵光找万顷波己贵
　　“啊办其名”万顷波轻松久事办成报名表传评选材料送审程庸长长松口
　　场备课和课程庸早作充公准备将省内使用套教材全备齐每课精备课论抽啊课成竹胸每网听节名师课学习课技巧断实践从学校教学点断示范课、观摩课指导青年教师逐步完善高初飞由赞“程庸分管教学从未休息把划分分利用”尚智听屑顾“己”感知程庸引领成学校教研氛围浓郁成果断涌连续完成省立项课题项乡村学校绝仅
　　程庸按求完成评选程序算盘感觉良万顷波用瘦长指办公桌断跳动“等吧该干嘛干嘛”
　　寒假程庸早将评选事忙忘正写学寄语机信息声响打万顷波两字“恭喜”程庸欣喜异常眼睛觉点潮意