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“别误”荆门连连摆怕晚躺随即诚恳“恭喜克服理障碍校队等”
把李峰两兄弟搀扶敢正视脩显者刚刚套组合拳把吓轻
狗错公共场合打完架逃别逃掉早经报警几分钟警察把通通带走
脩第次进警局早警车候“行丹”药效因此脩拿回体控制权
路经底把兜帽男骂遍:“TM轻点吗李杰残差完”
“家欺负傻愣愣把脸凑再怪啊打完全体本反应”先失所望再奈何
“唬谁呢本反应”闻言脩撇撇嘴底极鄙视
兜帽男冷笑声似嘲笑脩见识:“知咏春吗练十年候遇危险脑反应比脚”
轮脩惊讶电视剧确类似话莫非真存
“别太担今年才几岁儿录口供记己全部扛群殴杀构成犯罪最拘留”
听完兜帽男话脩哭笑算安慰
兜帽男骗脩
录口供位叔当脩把李峰两兄弟打伤候叔实惊讶实情其几作证
脩刚满十周岁未成年叔原联系脩父母让管教脩告诉父母远信息城叔让脩赔偿千元医药费父母边拘留由警代替教育
“脩放吧待几”脩进候猪蹄再次拍胸脯抱证
狗示意安替脩请假
……
“先待吧”警察叔带领脩拘留所某房“像年纪般用拘留既父母象征性走程序什束缚谁打架每饭菜送”
警察叔留本《青少年治安管理法》离
和脩象凶恶煞警察同叔和蔼脩打量房张米长床蹲厕旁边和电视剧什同
脩坐床感觉己做梦:拘留
始呼唤罪魁祸首
“兜帽男把弄进怎连句歉”
“啥歉皮痒话回几干耗日站桩”兜帽男慵懒声音响让脩禁缩缩脑袋“送两东西掌摊”
脩依言照做久两颗糖
“啥”奇打量番脩颗糖画篮球另颗躺写“武”字当敢吃
“两系统篮球系统衡量篮球实；武学系统衡量功长进”兜帽男难仔细解释“玩意儿鲁班明死因脑最位列仙班成仙明家”
“”脩听愣愣鲁班口系统才东西吗
“办法代进步嘛别赶紧吃它纵观界两份知足吧”附脩体内兜帽男和意相通至于另份兜帽男体内
讪笑两声脩明眼物珍贵敢怠慢把往嘴巴拍
“等——”脩像听兜帽男匆忙声音经
“轰——”
“轰——”
糖入口化两清流直冲灵盖脩觉脑袋震突其眩晕感让几近昏
及句又震次直接两腿直躺床
“喂喂喂——脩傻X谁让两块儿吃”
……
脩醒候经完全黑脑袋依旧传淡淡眩晕感
“死吗”脩呼叫兜帽男
“接近”兜帽男淡淡回答接突吼“别毛躁今空脩”
兜帽男幸太老君“伸腿瞪眼丸”……
脩敢回话知己刚刚点意
“行己感受什同”兜帽男再理
同脑袋怎凉嗖嗖
脩感觉己左脑和右脑分别什东西集精感受左脑东西脑海立即呈幅画
“篮球堂
姓名:脩
年龄:十岁
高:米
体重:十公斤
垂直弹跳:十公分
实:等级
评分:50
内线进攻:48
内线防守:49
距离进攻:52
距离防守:50
外线进攻:51
外线防守:50
参加NBA秀预估:落选”
越脩越悲哀猜测系统评分制度根据NBA球星实比事实确此
突嘴贱句:“兜帽男什评价”
“像85评价A”
脩:“……”
“系统怎用啊”脩知系统绝单单测试样作用珍贵
兜帽男沉默儿似斟酌语句良久反问:“玩NBA5K系列游戏吗”
“NBA……5K”