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“所艾丽姐算新引导者”问
“其实算晓翼依旧引导者参与次冒险”
“埃克斯什让评分”晓翼继续逼问艾丽却摇摇知搪塞
“艾丽伤真休息几吧”周言俊关注点与完全样
“本尽快埃克斯求再休息段所两星期再先给简单介绍次冒险
“次由评分比较注重冒险程理性判断与分析先跟扣分留情及格别哭鼻”
“其次虽次冒险确实危险忆山绝所未危险秘境协点关于它文献资料果害怕建议允许山再当逃兵……”
艾丽完打断“知危险经历次冒险退缩”
艾丽笑“样最义务告诉忆山跟经历任何秘境样做理准备”
伙伴坚定脸艾丽继续“既害怕两星期任务星雅图书馆收集资料”
“放吧艾丽姐虽年纪什怕”墨向艾丽打包票其成员点同意
“关于次冒险什回星雅吧”
“艾丽姐今周……”
“又课图书馆”
–
【星雅学院图书馆】
星雅学院图书馆果名虚传藏书众分类齐全古籍文献代应尽刚版尚未封书年代久远经泛黄书
“哇书棒啊外书店根本啊”博览群书婷婷感慨
“更玩呢”艾丽秘眨眨眼轻车熟路走排书架抽本《古文观止》书架角竟“轰隆隆”向内收狭窄仅供通通浮
“哇什”惊叹
“嘘”艾丽示意伙伴声“爸给秘密藏书别让别知”
艾丽带伙伴进景象更壮观空周墙壁全书架窗透藏书十分珍贵世独空铺柔软毯放矮矮桌旁边放几垫伙伴依次坐艾丽“叫因平图书馆太容易工程量书分类全部读找忆山线索困难”
“关系定找”等干劲十足
分秒转眼黄昏依旧点进展
虎鲨经抓狂“晓翼饿”
晓翼掀眼“饿关什事”
扶幽突断断续续喊“艾……艾丽姐…………”
众急忙凑书写“忆山所称忆山因每登山见己回忆或快乐或悲壮忘记带回忆步步走向覆灭……”
关于忆山介绍段让所摸脑
“步步走向覆灭……尸骨山脚原因”晓翼陷入思考
“覆灭又跟回忆什关系……”艾丽脑乱
“咕咕咕……”虎鲨肚适响
“别忙午休息吧吃饭”周言俊提议
“吃肯德基”虎鲨第附和
“今请客吃什请走吧艾丽别忙”周言俊拉艾丽腕把她往外拽
“走吧吃肯德基”艾丽疲倦接受提议
离星雅回市区吃完饭经全黑DODO冒险队决定艾丽家暂住晚
艾丽家难热闹艾丽妈妈端盘水果跟等聊艾丽童年糗事艾米安静书艾哲书房工作切显其乐融融艾丽和晓翼依旧愁眉展
“总种预感总觉让群孩山……像什事似……”艾丽依旧低翻本书找更线索关于忆山叙述段
“觉……毕竟埃克斯考核……阻止且锻炼机”晓翼翘郎腿又忽转向艾丽“问几问题”
“什”艾丽抬眼
“什埃克斯让参与次考核果达任务直接告诉且关鬼影迷踪调查毁灭世界计划……埃克斯放交给群孩……什秘密”
艾丽又低翻书沉默片刻才回答“陌路冒险结束任何关联何必意份呢”
晓翼张张嘴什却又口
眼真陌路晓翼问口眼安静翻书姑娘底浮知名情愫……
实奇她她依旧知少又少协偶尔听见别议论她解她啊