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洛萧继续宿舍逛儿走走背熟悉声音问“洛萧晚走廊逛什呢”
回官电鸣“观走廊窗外景吟诗首”
官电鸣副傻表情“闲胃疼”
“额太聊走廊瞎逛房太聊什玩…”
“网吧”官电鸣断
“吧晚走廊干嘛”洛萧问
“肚饿楼夜宵店”
“带“洛萧跟官电鸣楼门外果设立夜宵店桌摊几张桌和椅官电鸣点摊按钮桌投影智松鼠戴厨师帽“厨师肯尼服务菜单”份菜单投影官电鸣点份炒粉干摊材料动飞锅炒锅铲凭空锅翻炒
洛萧幕立刻跑近惊叹“奇”
“松鼠理论拥源机械AI机械Ai智系统提供信息传递功它体内灌输源它提供「意念」种操作性强特质「技」智松鼠科技与源合成产物”官电鸣解释
“将种科技用于军事肯定厉害造机械军”
“种科技用于活更何况种科技真用于武造成极性破坏与混乱”
“毕竟种科技轻易限制”洛萧点碗炒粉干旁桌等待
夜晚校园寂静黑暗夜宵店亮光
“两份炒粉干”智松鼠肯尼
两拿走炒粉干便吃洛萧点吃边问“官电鸣怎学校”
“愿呢”官电鸣回问
“稀糊涂拉接触源内容”
“活部分源官电鸣
“肯定趣吧”洛萧羡慕己活实太趣
官电鸣低声“趣残酷和黑暗罢”继续吃炒粉干洛萧听见继续吃粉干
吃完粉干两回宿舍楼官电鸣回宿舍睡觉“洛萧别先逛赶紧回睡觉当成偷窥狂”完朝另边走
洛萧机经十点算晚东西玩回房睡觉躺迎明
第早课实训课所与8点集于实训室2
8点教室齐袁老师让同学整齐排列“今教源第技巧「掌握」昨待定课接触细讲今目标打制定数值”
袁老师指角落处熊猫形状机器解释“找熊猫机器将掌放右边感应器致测打「源」量机器给范围内
打数值边训练”
袁老师继续“于2000数值打动边沙袋处进行培训”
全班分两批沙袋处约20熊猫处10洛萧找机器将放感应器熊猫眼睛屏幕屏幕数值转动最终停留4500左右范围昨差提升3倍
接第次测试数值2500测试式跟打沙袋样洛萧拳捶熊猫肚皮数值3000
“控制果难度”洛萧试将臂汇聚源消散凭感觉打拳次数值2700接近第技巧「感受」熟练度使第技巧「掌握」学习更加容易洛萧第次尝试经误差达2500数值
接3500数值拳位第次数值4329种精准度位数值洛萧依旧拳位「掌握」技巧短短10分钟洛萧熟练运用
“真才”洛萧瞄周围训练其实件平常事社团6几乎同学「掌握」更何况苏晨曦经早学
“快啊昨橡皮泥才捏点印”宇州
“昨橡皮泥经技巧训练
橡皮泥加剧掌细微流动使充分控制源流动再加第技巧「感受」熟练技巧非常简单”苏晨曦解释
边最迟练技巧才30分钟另边非常懒散练歇坐唠嗑比比皆袁老师叹声“朽木雕”
转洛萧边“差练今课内容剩加深「掌握」内容毕竟实战让思考准确打少数值”完袁老师转向另边边练坐聊
“帮懒货给点压行”袁老师怒
突洛萧感觉紧呼吸困难种形压迫感覆盖屋阵压迫感袁老师边
“袁老师求放”哀求
“练练”袁老师眼角带紫光
堆连答应“练练练”
“什”洛萧吃
“「体」特质「技」将源包裹全释放形成场样”肖月寒像受影响
同学答应袁老师才接触场表情变回严肃“魔鬼训练样果场练话奉陪底”
听话边加速练序击打沙袋