第三章 预备生

　　洛萧躺床背靠床柜第本书《源分类》门外点热闹住校应该回
　　打算门外顺便认识新同学刚走门门敲响
　　打门门外站名黄少年容点爱挺阳光打招呼“新吧”
　　“嗯今刚”洛萧回
　　“住隔壁”
　　“缘”洛萧跟闲聊儿交朋友叫黄耀比洛萧早星期
　　闲聊完黄耀回己宿舍提醒“明新别迟需解学校规则”
　　洛萧刚问规则什门重重关洛萧继续打扰关己房门串门宿舍楼异常安静洛萧聊继续拿书学习久睡……
　　早点阳光照射屋内洛萧从床醒将掉落书捡放桌门往厅
　　厅宽敞座椅陆陆续续做满洛萧环视周找隔壁舍友黄耀坐傍边问“什候始”
　　“快”黄耀回正讲台走年男表情严肃严格拿话筒“
　　学校星期致各处解”男往台扫眼继续“30预备迟”
　　预备洛萧黄耀声问“预备什”
　　“预备学籍完全录入学经两星期训练再通边考核成正式经比别错星期需加倍努新”男洛萧喊
　　目光注视刚新洛萧用特意点名吧搞第次见新同学点尴尬
　　男继续“两星期教导老师袁红召星期加倍您进行训练星期考核求全员通”
　　“考核合格制标准基本通万通事进行魔鬼训练逼合格”袁老师眼角散丝魔鬼颜色
　　“课余别玩实训室练习尤其稀糊涂拉同学”瞄眼洛萧
　　“基本哦星期或许别考核等待做准备散”
　　厅陆陆续续走洛萧云雾比其慢星期且刚接触课程表刚刚收
　　课程少除午实训课和源历史课固定午代定两字什语文数学文化课等单纯练习源
　　洛萧先教学楼找固定班级教学楼层第层给预备用层给正式用第层老师办公室
　　达班级30预备同班级1米5矮男走进班级戴副眼镜班主任贾高站讲台桌因讲台桌1m6即便底台支撑露
　　班级洛萧认识两张孔黄耀和训练室使用冰男
　　班主任注意洛萧“新同学家欢迎”
　　班级内30两拍掌声音极搞洛萧又点尴尬
　　“继续课”节课基本昨第本书《源展史》重新概括讲遍接节课实训楼课洛萧找指定实训房实训房第
　　洛萧打门门矩形空色墙摸软软像海绵走进房训练室跟室外点样洛萧感觉体内源加速流动全充满量试用右召唤武器
　　次召唤非常成功右掌蓝色体凝聚瞬形成尺武器比宿舍施展轻松太
　　应该跟训练室关即便屋什股形流徘徊且聚集洛萧体内
　　拿尺武器进行观察武器刻许符印刻痕纵横交错连接交叉两刻字「符尺」
　　指滑触摸两字脑闪画——男貌模糊清晰瞬消失
　　“男谁”洛萧再次触摸两字候什
　　“什男”
　　“什”洛萧回
　　“哦”话女棕黄色单马尾辫辫长点瘦般样貌
　　洛萧环顾硕训练室女快课“其”
　　“”女
　　洛萧啥话题聊呆呆站几秒找点话题女便“什事先走”
　　“走哪”洛萧问
　　“另训练室”女朝门边走
　　“训练”
　　“给刚接触源使用星期训练使用另训练”女走门并关训练室洛萧进行训练门黑屏幕两名字女官电鸣
　　课门外又走进讲台袁老师见脸严肃“叫洛萧吧”
　　“”紧张
　　“源解少运用何”
　　“除昨书内容点什”
　　“从始训练吧”