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儿机安分叫因学校突恶性事件朱校长紧急通知让班全体学停止露营活动即刻赶回学校返回宿舍随意外另外所老师马岗待命
果刚收拾完行李匆匆忙忙走山辆巴早经等山脚虽孩玩意犹未尽学校毕竟第家燃滚滚浓烟即使让再玩恐怕谁当初情
半巴稳稳停靠学校门外匆忙嘱托孟星带同学返回寝室和沈朝事块校区赶
学校操场仓库烟雾象消防车鸣笛和忙碌场惊讶朱校长肖娜和几学校保安场保安提几老式灭火器正忙继续扑灭最火苗朱校长和肖娜似乎向仓库内呼喊什
“易回”朱校长像救星第朝扑“位”眼边沈似乎并认识位靠谱仁兄
“朱校长沈啊网见”沈意思脱圆帽恭敬呈己教师证
“哦哦沈老师脑”朱校长眼证件反凑边压低声音“易刚才火仓库外杂物才麻烦哎言难尽让娜跟吧”
肖娜憔悴美目泛泪花淡淡泪痕将红妆晕声音沙哑“易老师样今清晨仓库外火赶才纵火纵火……”她停顿向紧闭仓库门“仓库男孩叫李严今年才岁打火机点整座仓库易老师您孩知救英雄语文老师您劝劝”
“……试试吧”原本普通火灾竟学纵火且岁男孩底因什决定管何尽己份袖旁观惨剧
“又谁警告哦别往走把东西全烧”靠近仓库门门传男孩怯声音让硬停脚步
“同学姓易叫易老师许认识肯定听几星期救跳楼女孩老师”用种式门见山介绍己
门男孩声音沉寂许久终于“吱”声仓库门从打“进吧…进”
喜戏轻轻推门股陈年霉味扑夹杂阳光微尘让喘注意狭仓库角蜷缩男孩嘴唇苍因情绪激动体住颤抖稚嫩脸庞黏层浓烟熏污渍
“……救老师吗”男孩眼睛双真邪眼睛却许种情绪充斥其愤怒助孤独坚定与希望进男孩站像累原摇晃几几次差点跌倒牢牢捏东西银灰色打火机
“”让情绪失控控制脚步点点接近男孩边跟聊边刻注意反应“听叫李严孩点口渴水先把东西放吗挺危险呢老师相信故意烧掉门口东西”
“故意故意烧水”李严听话情绪更加激动把放矿泉水脚踢翻“因骗肯帮什帮帮忙吗”歇斯底吼
“李严同学别激动答应誓做伤害理违背德伦理老师肯定帮办”乎意料李严马愿望像陷入沉思双垂痛苦回忆什
“嘭”阵巨响仓库门突破等反应两条健硕影冲进由分把李严扑倒牢牢把男孩柔弱双反剪粗暴扯掉打火机几拳重重落
“”虽跟男孩交谈几句话知肯定再把仓库点燃因动作留意拇指始终牢牢摁打火机火口孩通种极端式求帮助己
“啊骗骗捆住逃候定把整所学校把火烧烧死贱啊啊啊啊”李严两保安死死绑住脚提胳膊往外拖嘶吼眼满愤恨泪水
“把送禁闭室先饿臭给再逃通通卷铺盖走”朱校长呵斥完保安又朝陪笑脸“易老师今事亏啦月奖金翻倍翻倍啦学事别管啦快休息吧”朱校长打断原本问话转推搡李严离
深夜躺床脑始终回响李严最话骗骗骗哎苦笑孩确实彻彻尾骗刚答应帮助马让抓底什样仇恨让本应该忧虑男孩变极端呢
“知喵”墨菲斯声音突从冒“本尊刚从男孩闻股味股非常浓厚梦魇息喵孩梦境深处蛰伏比强危险梦魇”
“什强梦魇”怪刚才接近李严感受体内黑色蝌蚪雾格外活跃原样
“当啦选择管事喵毕竟梦魇强度随丢命喵”墨菲斯话锋转“梦魇旦成型足够强梦境主两场杀伤害别”
“怎管爷正愁试试刚练本事呢”李严复杂眼痛苦和助像感同受墨菲斯怕果绝容许岁孩所决定管龙潭虎穴次闯闯