章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
清晨阳光洒祛除最阴霾管愉快悲伤旧经新经
嘉文学高(2)班由于次集体昏迷事件学校给周假期辛亏校控制及才传播造成积影响估计次学校招成问题当考虑觉醒超基础
楼尘向往般准学校于任何突特点学老师口同学“”校报XX等“等”年高门卫记住认识
快第节语文课班十学居十当其包括觉醒胖等
空落落座位楼尘嘴角露丝苦笑果世界同
坐教室同学高考担忧远几公外觉醒超同学定构造己未宏伟蓝图吧楼尘
语文老师高点偏瘦年男学校明显属于种且类型抬瞟眼讲桌推推边缘褪色眼镜低始陶醉般讲课
于快高考学语文课般补其作业
同学忙碌影楼尘百聊赖打量第排女
女名字叫王梦瑶私同学评“校花”同许男梦情
王梦瑶迷背影楼尘失由幸亏王梦瑶觉醒超距离限远再丝虽性
楼尘失期处于离几百米内警察局议室正热火朝争论
几眼正播放段视频视频肥硕胖正单举杠铃抛抛脸满炫耀意色果让楼尘定眼认死党庞龙
画转见辆型货车正超速行驶突转角十岁青年货车司机明显急切奈何车速太快根本停最终青年和货车亲密接触青年弹十米远奇怪青年并任何事拍拍灰尘潇洒离
画此嘎止位十岁脸刀疤男突口“怎”
语明显属于领导征求属意见
今场议点特殊众明显揣测领导思
突位阴霾男口“认应该把监禁”
“赵剑雄点性学”肌肉扎结男拍桌怒斥
“学怎难学危害社例少吗”赵建雄反驳
“放屁处于未成年阶段监禁问题怎和家庭交代怎向社交代负责任吗”肖建英
“肖建英越责任越提醒吗保证遵纪守法吗”
……
肖建英和赵建雄谁服谁声争论其安静听解内情
万向空降江河市局长最机位赵建雄因万向空降本经擒局长职位却拱让赵建雄当服
幸同事支持造成赵建雄话比局长管用
万向惹随即扶植肖建英和赵建雄抗
所每次基本赵建雄和肖建英争吵和其什关系
突阵报警电话铃声打断吵交两
万向接电话色严肃“哪”
随又
“伤亡情况怎样”
底听伤亡情况猜测又什事故严肃随准备动
突注意局长脸色居缓和奇期什变故吗
直局长挂掉电话才震惊消息接段视频传
刚刚平阳路交通事故辆公交车辆货车追尾奇怪突知哪冒群黑衣阻止场事故
视频路明显结层冰肥硕黑衣正费推和公交亲密接触货车另黑衣则直接用拳砸变形公交车门解救车乘客
几分钟交通事故完美解决接眨眼消失任何痕迹似从
议室警员目瞪口呆棘交通事故样解决任何伤亡唯点经济损失估计扇黑衣青年几拳砸碎车门
“所担危害社未成年”赵建雄嘲讽
“处理仍保留意见”肖建英表情
“点聪明知遮住脸”万向玩笑
万向话相当于直接决定待件事态度接又“建英态度偏激理建雄态度又乐观进行24监视同保护安全防止图谋怎样”
万向虽让提意见样态度疑直接决定件事向