岁月 新

　　毕业季声接近安北耳畔校园讨论该哪游玩场所几乎各种听见
　　最传话者
　　拍照环节像期终结又重新划分往和未界限
　　黎站安北旁光线透云层柔和表针摆记录变化光像沉淀岁月条长河细沙用掌轻轻捧即绵密
　　“安北其实怎迎合世界它太庞让觉安”黎眼睛社期盼
　　内焦虑
　　怎呢用最简单假设；或许假设成立
　　从校园始吧学初紧接高仿比成熟社同社愈残酷和情
　　成绩拔尖学总让老师放；社“城管”总学进步品性逐渐成达标求倒给学习较弱学留印象机
　　当嘲笑、讽刺、挖苦、谋害、设计必少
　　总几让舒服物于常常——端某指指点点眼所指责
　　听搞笑因社环境和占积限流言蜚语传播速度用午从某班某口传播学校各角落甚至别学校
　　荒事实
　　社缺乏才并且各式才擅长领域别具匠
　　“嗯…其实点困扰总感觉学校浑甚至点准备”黎
　　夕晨从田径场处走光线从镜片折射黎模样
　　“怎打算毕业”
　　“找工作别太动荡”黎摇摇
　　于夕晨解问“喂歹点动干嘛垂丧俩”
　　“……今晚聚餐”提议
　　“…叫于何于苦”像每次提聚餐黎总活跃
　　完全知做什晃傍晚
　　“于苦…该走”
　　“非走…”
　　楼传两谈话压抑和舍仿佛蚂蚁重石压住脚般挣扎却挣脱慌张感
　　“东西明再整吧够”于苦眉目低垂
　　“…”于何声音轻
　　浓烟万丈光芒驱散今晚市场街热闹毕业聚数胜数甚至眼瞟全毕业学
　　挑烤肉店
　　黎进店店喷香味勾住魄始觉咽口水
　　“黎…马…马吃哈哈”用食指戳她肩膀
　　“知吃吸引”她笑
　　希望像样牵挂忧虑活
　　“桌”门口扩音器声音重
　　“走吧”
　　“嗯”