第二章 历史

　　翌日才刚刚破绽莫寒便外嘈杂给吵醒尽管见听外界声鼎沸知镇聚集怕
　　今于代孩特殊日“点”
　　聚集镇止本镇镇各村落许赶
　　除其城镇其区域乃至整仙胜共和国同样盛况所满岁少年少女家陪同纷纷赶往设置报名点城镇或者巨城
　　莫寒例外今于同样重院感受清晨清新息深吸口虽比较放松状态从紧握拳激动与期待
　　事实每少年少女紧张与激动象己即将英武采强者掌握各种法术通世界绽放耀眼光芒书写属于己篇章
　　两千年却截同番景象
　　两千年每年月学日每学习许知识未成才社进步做贡献世界各国展科技展经济世界和平所带片美光景
　　表和平暗凶险鲜知类进化史始终部战争史管何种战争事实真正太平
　　各国暗展军事量展更高科技领先于其国家唯惧任何威胁才历史长河站稳脚跟战争所湮灭
　　几乎同世界几国所其仙胜共和国往称国项“冰冻”计划国家最高机关授权悄进行
　　“冰冻”当所名“殿”国家研究院次探寻华山遗迹意外
　　将“冰冻”带回研究院经系列检测令比震惊数据和结论
　　“冰冻”冰准确种特殊冰晶体其存年代至少十亿年
　　“冰冻”十亿年意味什意味十亿年球曾经存类存文明
　　让科学家感思议同又激动抖疑世纪
　　奇事情结束另组数据表明冰晶体封住“”其肉、骨等十几年十亿年流逝并未改变存由此结论——“冰冻”复苏
　　又重磅炸弹科学家脑海轰炸响全颤抖互相望眼眼种渴望和疯狂
　　史类研究价值达所未高度处于历史最顶端位切理论体系架构推翻重
　　往历史证明切理论体系确全部推翻
　　“冰冻”复苏初体质十分脆弱需借助营养仪器才维持活科学家突似什始盘腿坐双摆奇怪姿势口念念词
　　“冰冻”每坚持几做同样动作日复日数据变化让科学家瞠目结舌:“冰冻”各项命数据断提高甚至比类高截
　　测试证实点“冰冻”论速度、灵敏度量弹跳等等超越几极限真正意义“超”且指数仍提高
　　使目认知和理论体系倒塌半科学家知切源于“冰冻”长期坚持动作
　　每简单做动作成超科学家此动于衷从“冰冻”知种存本修炼功法成仙法门
　　仙
　　石破惊词抛直国古老东国仙传此并陌种物真存吗
　　科学家并震晕相反持怀疑态度哪怕“冰冻”各项命指标断增长像仙样飞遁符合引学依觉所谓修炼功法科学解释
　　所秘密招募志愿者教套修炼功法志愿者照做除每更入睡外其任何变化
　　研究便停滞科学家做结论修炼功法适合史“冰冻”代用
　　直百年“冰冻”真飞……
　　科学家坐住世界刚量领域取重突破国掌握项技术核国始用项技术研究比“冰冻”和代遗传因试图找者飞原因
　　果仅仅命指数提高经什值惊讶因代命指数断增强比较缓慢借助任何外物飞行经科学解释促使科学家再次研究
　　又十年距离“冰冻”经百年类寿命虽增加百十岁仍经历两代“冰冻”却同正值青年
　　经强定步虽至于敌战胜几支拥先进火军队毫难度令放“冰冻”非常平和拥强量却并什野科技十分感兴趣国家甚至请担任殿祖承担守护国家职责
　　科学家运用量领域新型技术终于所“冰冻”遗传因最核颗透明东西代同样物质却包裹
　　便代法修炼根本原因
　　足让名震古今科学家并满足于此疯狂法——何激物质
　　果成功代轨必将改变将进化成像“冰冻”样超甚至成传仙未知
　　研究持续两百年种种假假研究成功——太空舱冰冻实验
　　殿研究院志愿者进行冰封其又分项目普通冰晶体特制结构与当“冰冻”差冰晶体划分基本每十年冰封期周期
　　最终用特制冰晶体冰封周期两百年够让代遗传因突变激修炼潜
　　两百年于类太长远又经长期研究加科技断展进步项技术周期变成几十年终于达够普及步
　　于股全民冰封浪潮此展
　　物换星移千年期又几次重与研究突破莫寒几代修仙体系经非常完善修仙因遗传性使每具备修炼潜
　　每岁报名参加冰封仪式通冰封激修仙因获修仙资质国家明文规定
　　修仙成类种文明
　　仙胜共和国历史所知晓段莫寒像其孩样借助各种先进设备查阅己知知识世界切认识听其仙胜共和国历史便候听父母所讲
　　捏捏角形吊坠己历史“冰冻”吗
　　莫寒摇摇确定因按照北辰军总医务长所史“冰冻”己解除冰封甚至复苏
　　唯己遗弃因瞎
　　修仙因遗传让代修仙类嗣越越健康几乎健全嗣旦便特例理论即便修炼注定比同辈慢显赫修仙家族实种耻辱
　　“寒儿真需爸妈陪吗”莫母声音响她和莫父莫寒眼透露担忧
　　“男汉丈夫学闯用家长陪同才”莫父口听似冷漠轻轻颤抖指卖
　　“明明舍嘴硬”年夫妻莫母早莫父此情
　　“妈次爸该闯候虽见耳朵点比眼睛差用担且跟朋友己路笑话”莫寒笑
　　......
　　服莫母莫寒与父母再次告别毅走院向报名处走
　　莫寒走远黑影从莫家跃莫寒离向追……