坚持

　　是一种多么孤苦的事情：是与自己内心纠结的挣扎；是拼命与周围环境和善的投入；是那种明知不愿为还得为的压抑；是痛苦无奈的选择；是跳蚤想破罐而出却终因搁板的阻挡习惯了依高而跳；有时候也是温水煮青蛙的漫漫而游；更是像挣脱拴住自己的绳索的野马。当没有别的选择时只好选择低下头痛苦地修身、修心，争取自己的突破。慢慢发现这才是最好的选择，因为当把自己修好之时，所有的外在只因你的改变而改变。所有僵硬的纠结丝线都会化为灰飞。
　　领导让青苗和鑫主任去学校和小六老师送经散宝。青苗多年的小学经验化作经典文字绵绵不尽地送到老师的心中，老师们听得也是头头是道。还有的拿笔记录。看来青苗的经验很是值得大大借鉴的。
　　鑫主任讲时，全是以揍架为例：就像打架一样，你得敢唬住他们，还得有那个胆量，得呼呼的跑上前去。他讲话时，真像揍架一样，浑身哆哆索索。满嘴唾沫星子乱飞。语句都是含糊不清，两手上下比划着。还穿着他那件媳妇单位发的制服，或许制服是他的骄傲。也是他赖以生活下去的根本。别看媳妇不漂亮但是单位好啊！他那左右上下翻飞的动作和狂亮的语言引得老师们哄堂大笑。青苗看着他，如果反过来，是自己说他的语言，得让他用最低下的语言和背后最有力地攻击，早被他的人言可畏送入地狱。而他却能就着强盗之言与投入地迎合和去猜破他人的心理，在工作中混得风声水起。即便有明显错误他还得做得风声水起，一旦换作是我，就会心难以覆平，萃力交集，彻夜难免，唉声长叹，愁容满面。当用尽全力去挽回内心的狂澜，努力挣回自己的面子之时，又发现自己是生生地脱了一层皮肉。
　　上一次，青苗终因鑫主任的压迫勇敢地“战斗”了一回。那一次，鑫主任彻底激怒了青苗，他还是把最累的活留给他干，固然还美其名曰：是最轻松的活。在与鑫主任的口语交战中，他气不过，把饭碗中的汤水倒到他的办公桌的一边一点。鑫主任发现之后，大吼了一句：谁弄得汤水。青苗一鼓作气地用眼使劲瞪着他。只要他再来一句，青苗就有可能什么也不顾，砸碎他的杯子，甚至做出什么疯狂的举动，都有可能。青苗的气势就要成为滚滚江水已经按捺不住。只要他一句话，只要他一开口，这黄河之水就要冲破堤口以不回还的混浊冲破这世间的肮脏，洗去她浑身的清白。以狂吼之声来释放她的长期压抑。可是事与愿为，他没有作声。她也没有发作。只是在领导面前鑫主任又多了几句差言而已。每一次，每一次的过后，青苗总要拿起手机：对着老公大声哭泣，我不干了，我要回城，那如倾盆大雨的泪水哗哗如流。那双眼睛里也不知涌聚了多少的泪水，或许是一湖的天池，或许一池的清澈，或许是天堂瑶池里的一滴，内心地委屈只有滴滴地泪水真正了解青苗的内心的郁闷、疼痛、委屈与不安。可每次暴风雨过后又来迎接艳阳的一天，即便不是艳阳也要淡淡地、品味着过好接下来的一天，一天。