第一章:我来自四次元

　　“今公元2178年7月24日您播13号殖民新闻节目昨日据质专家推测距离球毁灭10将球所居民转移至其殖民月球勘探专家指球毁灭其唯卫星——月球将随消亡台记者跟随专家拍摄组球当状况图片••••••”
　　“几点什电视再走学迟明期末考试懒散等放暑假定把送最严格夏令营改改••••••”高脸爬丝丝浅浅皱纹穿套早夏季服装女露父母训斥己孩才表情怒斥
　　“知真唠叨行”弹型高米穿套单调又十分干净衣服原本正倚沙听见母亲训斥立刻窜夺走边书包快步冲家门并声“走迟”
　　“今年经16岁律性差像孩赚钱和爸供和哥长容易啊懂点事······”母亲又用教导语边跟边喋喋休“漂浮滑板昨修今用再坐公交车学校喂听”
　　根本理她背书包并按书包按钮书包便飘肩踩14岁日父亲送给日礼物——漂浮滑板回离滑板经坏两次直换掉因什特殊意义己明家境并富裕
　　“哎类曾经唯赖存球底什样啊梦常常梦奇怪事物实从见球东西吗”边踩滑板边“平平奇街吧几千米高厦动行熙熙攘攘群半空处监视机从见片云彩蓝远处全动农场才见绿色植物相互交错磁悬浮马路、铁轨磁悬浮马路寸步难行轿车幸亏当初向老漂浮滑板悬浮摩托便行”象球底什样耳边响既熟悉令打寒颤调——13号造星球第7学课音乐“坏坏迟”放右脚慢慢用向踩做疑操作滑板更快飞行
　　“终于噩梦般学校”跳滑板口喃喃班级教历史黄老师早课奈向老师歉回座位打装桌全息电脑因班级容纳百号所需全息电脑听课别偷偷用电脑做学习外事情电脑课期除笔记栏和老师讲课屏幕其什
　　“讲2125年第次科技革命”黄老师“升级智AI拥主意识步从使类活巨变化几年类变懒惰且甚者杜绝任何社交整日与智AI相处部分军事科技由AI掌控堂课讲——工智危机次事件与第次格泽入侵和第次格泽入侵并称类史最重次战极端加快类科技水平让球原224国家打成共识合并球同盟加入星际联盟共同抗击机器和外星且加速资源枯竭物种消亡等逆果······”历史老师讲经听祖辈次听课胡思乱希望快课
　　“明期末考试希望各位同学考己所满意成绩”全息电脑颜色由课蓝色逐渐变成绿色同悦耳课音乐响当代表同学期待久课由于星际政府次宣传减负课延长至20分钟段全息电脑由使用宇却觉比用长短20分钟玩电脑倒和同学嬉闹走教室见课她叫李安琪眼她简直仙女般随便由主打招呼“嘿明考试准备吗”“马马虎虎吧样”回答完便和她另外几女离留傻傻站像柱样立“打算放弃呐”突站“早告诉她和高年级往频繁眼兴许丑罢”班级朋友——藤易铭“啦啦用告诉瞎回班级完学期最吧马期待久暑假”两默契话便回班级
　　晃期末成绩除历史和比较擅长数学统统及格家同意母亲提议将送夏令营希望改变懒散求进情况
　　“”声叫表示抗议父母经同意提打算送莫名其妙夏令营“把怎样”念念暑假终于随随便便夺走由怎同意万万所谓夏令营居专车强行接走父母实则却毫知情事才叫做王教授全息视频告诉儿处
　　根本什夏令营全封闭学校像座监狱般每除做魔鬼式锻炼外定打扫卫仗体型欺负呆月待向“老师”提让回家求同意带王教授全封闭办公室进行“理辅导”
　　宇按住带由金属制成圈圈线圈外缠绕套感事情妙切经套通电波干扰经使体全高压电流穿熊熊火吞噬置于水塘法呼吸等濒死痛苦终于精撑住昏
　　“啊”清晰沙哑声音意识“该醒醒”“啊啊啊哪死吗接走使吗听声音更像死吧年轻啊······”害怕因眼片漆黑处伸见指声音回响“够使什死将理解”声音缓缓“死承受痛苦昏意识和话”“底谁干嘛”轻声问“嘛认知称呼彼受虐待惯打算帮打抱平”“怎帮”“把右伸给东西打响指”按照伸右突种燥热感涌像团火焰从体内向外燃烧法挣扎话感己体爆掉样突股清爽感觉从顶直至足跟种燥热瞬便消失“总算赶呀”又清晰清脆声音“又谁”“叫马尔科和见彼样理解实际维物法理解领域维空简单次元候该醒”“什意思完全听懂啊······”等完突眼亮己正躺并舒适宿舍床室友正脸惊异盯“噩梦做真久直嗷嗷乱叫真够吓刚才跟抽似乱抖”话才觉梦啊新奇给吓行遍口“事做噩梦罢”话音刚落脑海称马尔科声音“梦哦相信真次元”