第二十四章别对你的孩子撒谎

　　别孩撒谎
　　——若先
　　先摘抄首名家诗让眼界证明思浅薄、见识怜
　　孩
　　——纪伯伦
　　孩属于
　　命渴望
　　命儿女
　　经由与相伴
　　却己独立轨迹
　　/
　　给爱意志
　　孩己见
　　给栖家
　　把精关闭
　　灵属于明日世界
　　从闯入梦寻访将拒
　　/
　　让己变像孩
　　让孩成复制
　　昨经
　　命向奔涌
　　法回川流息
　　/
　　命弓
　　孩命矢
　　幸福谦卑弯吧
　　把羽箭般孩射向远
　　送往际未
　　爱——孩飞翔
　　强健沉稳姿态
　　黎巴嫩文学先驱纪伯伦告诉孩属于黄昏怜羽柔姑娘坐墙根沙独呜咽清澈泪珠滚脸庞嫩嫩提本蔡礼旭先《福田耕》学走学停急于玩耍脚步几几老师走老师耳朵听见羽柔姑娘抽噎声
　　仅仅年级女孩搂羽柔像姐姐似安慰她“哭哭用等受伤哭吗别打哭回吗所等等妈妈等……妈妈离学校远吗啊离学校远妈妈路呢……哭哭用等”
　　若先立两姑娘若所思样尽管抬碗碗红烧茄和芹菜炒豆腐老师学校吃饭“等……”几字久久徘徊若先脑海怎挥恐怕漫长法挥
　　蹲温声细语问羽柔姑娘“怎呀”“…妈…妈………………”姑娘用哭腔完句简短话她抽噎次吐字若先继续温和问“妈妈吗”
　　羽柔抽噎回答“她星期午……等久久……”听句话若先底怒火凭空升丈高孩强压怒火“先哭吗等老师吃完饭老师把机借给打电话给妈妈”怜羽柔姑娘听若先便马走向教室回本书
　　因忍孩受委屈忍水嫩脸蛋挂满泪痕若先等及吃完饭立马站冲进办公室伸掏公文包机步走向孩并把机递给孩羽柔右部机完全霸占她左提刚才教室拿本书正偏本书封底
　　书封底写两电话号码她吞吞吐吐念数字若先重又从她取机“给拨”第次电话接“妈妈接吗”若先明知故问“打通妈妈话挂（其实根本打通动挂断嘟声）”
　　羽柔拨通妈妈话所她又按绿色拨号键电话传许次嘟声又动挂断若先非常恼火仍旧非常温和羽柔“再打次”羽柔又乖乖拨通电话结果仍接听
　　位老师围拢“别管她……”“怎呀”“谁妈妈呀”堆乱糟安慰若先提高嗓门声眼位老师“打通电话非教训家长言信既做承诺定兑什刀山火海承诺孩撒谎……教育孩先把家长给教育”
　　位老师安慰若先“每式样……”“每式样”若先反问句“撒谎式呀”
　　今家庭教育怎样仗高尺肆意妄撒谎吗今学校教育怎样尤其所种特殊学校、特殊教师怎样视孩哭声吗
　　差点忘文年级姐姐尚静仪（《偏》文主公）教书育教师虚向十岁学学学吧学学何安慰哭泣孩
　　学校某位老师若先“把学校老师罪愤停”位老师当于知谁劝若先炒鱿鱼炒快若先朋友圈条委婉塞见学哭伤苍啊奈何
　　（若先写于2018/10/24日盘水）