第四章 动荡时代

　　“教授果真异者何异又何增强异经历冰川病毒入侵”刘沐阳此感十分奇病毒入侵夺走命同又造许样除此外其法造异吗异又真创造吗
　　“啊教授越越迷糊书吧定感兴趣哈哈”李雪幽默插句
　　“雪别调皮姑娘像孩样”诚熙笑骂声宠溺色溢于言表李雪和诚熙社团情侣从程度社团成立因诚熙刚李雪异因此更加明正言顺
　　“哼”李雪吐吐舌漂亮脸蛋微微红扭向边理意思显易见诚熙当李雪意思倒
　　“喂喂喂又撒狗粮注意点”直话陈飞终于忍住调侃句
　　“切羡慕嫉妒恨撒”诚熙嘲笑熟且和教授关系错即便实验室此轻松互相调侃
　　刘沐阳免加入社团意外惊喜啊毕竟喜欢冷清融洽团队家相处样和睦庆幸加入样团队
　　“抱歉教授学弟学妹见笑”诚熙先教授歉毕竟教授实验室即便和教授关系错该太随意又刘沐阳笑笑
　　“事年轻该样活轻松且又死板刻薄老”此徐若介意刘沐阳意当听教授死板老家笑
　　“虽经历原细胞改造凡事绝远古细胞改造固异重因素唯因素所解或许连己太清吧”徐若继续
　　“猜许离真相远果异者许唯解释”徐若停顿似整理思路找曾经异者异合理解释
　　“从化学角度解释知化学同元素相互接触样化学反应且原组成结构同同形态性质拿碳和金刚石同样种元素却因原构成同导致硬度和形态本质差异”徐教授科学角度诠释事物本质差异
　　“教授曾经异者原化学反应产物太思议”李雪难关注教授讲解本李雪加入社团更因诚熙己本太意愿异社团招原因少感兴趣抛异每拥外少认教授理论正确所关注并李雪终究教授提兴趣
　　“两种毒物质产毒素且古代炼丹吗其实炼丹算最早化学终究充满确定性同样今异原化学产物与原细胞相合部分幸运获异失败死即便存部分异”
　　古炼丹历今法古厢情愿炼丹达成长升仙效用古炼丹定程度少取处便最初化学反应程否运错真借炼丹达思议效用知
　　“古日飞升法且据师张陵最终成仙果异例古把种同于常理解仙解释通”刘沐阳缓缓
　　“或许连己觉仙标志吧”宁晨接刘沐阳话命言本件奇事情许种化学反应元素反应剧烈否定定变化控因此坏又谁清呢
　　“把特异理解种抗体产物暂且把原细胞称远古病毒吧远古病毒入侵部分抵抗死亡剩算抵抗和适应远古病毒产抗体异少部分”徐若把远古病毒入侵分析总结.
　　解释什异者少像拿类庞群体部分
　　根据教授所同因体质同所产变化同异同即便相似异诞比反应堆由弱强依次转换最终形成形形色色非正常进化路切步阶段知接路该何走即便教授提假理论
　　尽管异再象拥者少数终究新种事物单何掌控应用更阻何谈增强呢未知变化推动懵懂众孤寂旅途希望曙光等待繁华凋
　　“教授接该怎做”诚熙比较奇教授接安排坦诚熙虽最早跟随教授实际知教授具体用意
　　“原细胞运用年提目用原细胞造福类早知冰川溶解快”徐若简单回答诚熙问题虽教授并提己场所听教授同寻常教授所询问肯定教授计划具体策新事物找解决办法显短期完成同听教授理论并认
　　“接重听异从目谁什变故所早做准备”徐若叮嘱场知场日变故样作用尽帮助许意结果世界年轻
　　“目知原细胞造成结果什单从异单象何利用问题果利用种量做事将像果”徐若渐渐流露己担忧
　　“教授用担果真样事定阻止世界热爱和平”李雪安慰连李雪己法预料将牵连己
　　“啊教授您用太担果尽己最努改变”叶馨
　　光与暗交织世界总同势掌控变换同趋势世界终究属于存光明论何变真理眼群年轻坚定情徐若感十分欣慰许己杞忧果真靠像年轻样
　　“嗯许吧果真靠年轻其实数原细胞带变化科技展所担止原细胞带变化科技量”
　　“今科技水平幅度提升欠缺操纵高科技因体承受足法运用原细胞转机”徐若
　　代科技量达高强度部分经运用体类所成球霸主与运用关系从早期石器代始奠定基础类体质优势并明显凭借智慧所带量却容觑
　　运用体科技量更法象它将体所造成量成几何倍数提高代展直把双刃剑坏果科技落入法分再加原细胞改造将带难象灾难另原细胞所带变化止类球其物它又怎样变化呢
　　“于种建议切异皆攻击目进攻永远最防守应付种突变情况保护己最重任何候保护因此救重所量显尤重样即便遇恶劣情况至于太动”徐若己构
　　“教授何把转攻击呢”刘沐阳点奇单目形式异像具备强量所场众疑惑
　　“先从吧沐阳最容易转攻击冰强攻防守单攻击冰刃最选择控制求比较高逐渐摸索”
　　“至于雪催化植物长缠绕和控制展向利用藤蔓进行攻击忽视缠绕量植物强许撒豆成兵将机实”
　　“诚熙光直观抽象光最重速度穿透另外灼热特点从展问题需摸索毕竟指引”
　　“馨异从精展精攻击错选择关键候造成象效果主导命永远意识果意识命存将任何意义”
　　“宁晨磁场吧运用吸引造成强控制造成俗攻击简言重错选择利用重打破常规反应或造成摔击伤害”
　　“当除沐阳外其需注意保护攻敌分留分保护己永远最重何挥需己断摸索和完善把握情况贸行事”
　　徐若把众逐分析讲解同展动向未展构建框架
　　即便教授构显超当话目刘沐阳众仍未知探索