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等到小动物到齐后，山羊校长先召集新生和家长开了一个班会。
班会的重点就是讨论，小动物们应该学点什么，学校应该教点什么。
本来，山羊老师还斯斯文文地装备了致辞，结果还没开始念稿，便被狐狸给打断了：
“这还开什么会，考什么就教什么唄。”
“你说得不对。”山羊老师一时没防备，忍不住说道。
“怎么不对了，哪不对了？”狐狸就差叉着腰，咄咄逼羊地说道。
“那是传统的应试教育做法。现在，咱们实行的是素质教育。”
“素质教育？什么是应试，什么是素质，对于咱们普通老百姓来说，再怎么提升素质，还不是为了将来找个好工作，有个好收入？假如你考不好，上不了好学校，找不下好工作，你素质再高又能怎样？”狐狸就像有备而来似的，嘴跟连珠炮似的喋喋不休地说道。末了，又加了句：“再说，有没素质也不是你我说了算。”
“那咱们和别的学校就没啥区别了。”听完狐狸的一番言论，山羊老师推了推下滑的眼镜，底气不足地辩解道。
“怎么能没区别，您是大地方回来的，见过世面，您把你那套用在孩子们身上，还怕他们不成材？”
“可我想施行的是素质教育。”
“不管素质教育还是应试教育，只要孩子学习好，成绩好，将来能上个好学校，找个好工作，它就是好的教育。”
“可素质教育和应试教育的理念还是不一样的。”
“怎么个不一样法，你说。”狐狸似乎已经全权代表了其他家长，大包大揽地说道。
“应试教育，重点是文化知识的学习。考试考什么，咱们就教什么。孩子一遍学不会咱们就教它两遍，两遍还不会咱们就教它三遍，通过不停地训练一直到教会它为止。而素质教育，重点是培养孩子适应社会的能力，让它们懂得保护自己，懂得珍惜钱财，懂得团结协作，懂得人情往来……通过学校的系统学习，它们不是单纯懂得1加1等于几，abc如何拼写，而是将来走近社会能更好地生存下去、发展下去……”
“听你这么一说，似乎也挺不错。”狐狸双爪一搭，抱在前胸说道。
“是挺不错”“是挺不错，比那个好”……
其他家长也附和道。
猪妈妈心里觉得山羊老师说的这个素质教育理念不错。虽然心里认同，但嘴上并没表态，只是看着其他家长发言。
至于呼噜噜，它既没留意山羊老师说什么，也没留意狐狸说什么，而是和小狐狸、小獾子、小兔子它们一起交流最近有什么好玩的游戏，有什么好看的动画片。