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帮忙
昨夜凌见冬蝶话今竟主动找己实让夜凌惊讶
“什忙呢”夜凌虽惊讶毕竟昨当老师第属于十分正常
冬蝶埋低眼充满躲避像把夜凌当做坏样
夜凌耐性等冬蝶需帮忙经课分钟她直保持姿势变动
呃……意思敢啊……
“咱留课再耽误课”
夜凌奈直言冬蝶直课
冬蝶轻轻点点于迅速跑回班夜凌苦笑推门顿听门框东西碰撞
惨目第念
随塑料脸盆从高往砸候班级几学暗露笑容期盼夜凌囧样
事与愿违
夜凌淡淡笑种把戏己曾经玩凭借单年反应戛止步右快速探
回掏
稳稳抓住脸盆边缘夜凌屑摇摇随意瞥瞥见脸盆通体粉色盆内支箭穿住两颗图案
行英文字母Iloveyou——teacher
优秀……夜凌完全哭笑望台各萝莉她脸憋笑表情
“哈哈同学谢谢爱更加努待”夜凌嘴角轻翘己越越喜欢班级
果安排给己休学其实让己找另外份己喜欢东西吧
年级课本并像高年级样论文散文更趣故事恰巧今讲课文正某位作家《父母》
“同学父母怎样呢讲讲”夜凌把课本放教室环视周问
话音刚落叶萌迅速把举儿夏染和墨洁举
夜凌其实准备叫墨洁先作答叶萌脸憋红红似乎抢先
“叶萌先父母怎样吧”
叶萌“噌”站雀跃讲台悦“父母经常给买吃糖”
“错”夜凌点明班级学其实挺听话挺学啊什做班主任
“经常给买同口味糖果”
“嗯……”
“经常给买同形状糖果”
“呃……吗”
“经常给买同商家糖果”
夜凌眉毛抽抽挥挥让叶萌先用
“知吃糖果长蛀牙吗”
“唔……肯定妈妈蛀虫碰爱孩呐”叶萌亮己洁牙齿
夜凌话吧爱点法反驳蛀虫性
“嗯先吧染吧”
叶萌刚准备听夜凌夏染称呼立刻停脚步嘟嘴呼呼“老师偏”
夜凌叶萌句话弄懵逼眼充满疑惑“哪”
“叫染直接叫名字叫加姓氏偏什”叶萌双环胸呼呼跺跺脚脸色逐渐悦
反台夏染听叶萌解释喜悦色浮于脸
“直接叫萌”夜凌弄十分奈样答应
……
问夏染和墨洁父母夜凌最终把眼定格冬蝶
仿佛注意夜凌眼冬蝶悄悄缩缩埋更
此状态夜凌实明带重重疑惑解叫她名字
“冬蝶请讲己父母怎样”
夜凌话落冬蝶浑颤旋即站依旧点点颤抖她缓缓走讲台挤抹笑容“父母什特别经常带旅行晚回家经常给复习功课”
“且昨晚和父母吃顿火锅家呢”
冬蝶席话立刻引班其同学兴趣她讲最最详细让其同学她父母羡慕
“蝶原父母啊真羡慕啊果父母陪陪”她约同类似感叹
冬蝶轻轻笑点点回己座位此她像换样像许信抬
……夜凌她双眸眉由皱像感觉种忧伤种潜藏深忧伤
……课夜凌收课本本叫冬蝶问刚候事情墨洁立刻往儿跑
“老师您累洁给捶捶背”墨洁笑夜凌边给种、像专业服务员样感觉
怎样服务老师夜凌脸色镇定莫非期考试加分
夜凌严重杜绝种法
刚拒绝候夜凌突黄羽强让己帮忙转交纸条于便点点“和冬蝶块儿吧找事”