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安玥带疑惑跟护士楼学第次坐电梯奇又担
门关种升降感接却什感受仿佛站路停电梯候种失重感和眩晕感让适应孩更适应几秒钟楼觉奇几调皮孩准备等儿做几次眼带舍转几次才跟队伍
护士带往走走几步病房门口停指指病房“从西平村老孩家应该”
“谢谢护士”安玥感激
“叫刘玉儿经常照顾老所知村学几位老师叫什名字”
“年轻肯定安玥老师”刘玉儿转动眼睛脸笑意
“至于应该薛河老师吧”
“啊刘护士通什”薛河听她谈话
“年轻帅吗”薛河满脸期待
“才嘞因总盯安玥老师”刘玉儿用余光瞥嘴咯咯笑声
家脸红
薛河瞪她眼
其实知老口王琦薛河见薛河虽修长并像弹琴所她猜测番
王琦老师应该更帅才她象
番玩笑关系拉近少她准备进屋望老
午点半许老休息且思考问题变差法进行高强度脑活动通常问她问题等久才清回答
所此刻老像孩移动需照顾
薛河和安玥几位家长领孩敲第病房两位老其休息
孩病房门口变安静眼睛充满期待与担忧
期待见己爷爷奶奶见爷爷奶奶体变差
张爷爷和赵奶奶
张羽和赵扬爷爷奶奶
扑忍住喊爷爷奶奶泪水涌
老睁眼睛突听见己孙声音真切见
份激动怎按捺住立刻站孙刘护士忙扶住让慢慢摔
接又孩与老见当刘阿姨见李晨馨喊孙女名字因激动颤抖
“奶奶”
“哎晨馨别哭孩”
“奶奶几担外”
她班长从学别考虑放奶奶她担更
“放啊奶奶吃穿”她笑抱住孙女轻轻摸她
薛河和安玥离家日久久见爸爸妈妈次薛河知爷爷奶奶变异本担
见此场景勾思绪
知父母和爷爷奶奶怎样哪呢
次打电话匆忙知父母哪家医院
找问问
安玥呢偏旁边安玥她定思念己父母吧
薛河知安玥家情况
安玥此刻样便觉她应该此
啊谁别团聚候父母亲呢
血脉亲情割舍啊