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小说巴士 / 重生之时间循环 / 第一章 重回青春

第一章 重回青春

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  2022年的第一个夏天,就在这不知不觉中降临了。
  这一次的世界杯要等在冬天才会开始,所以也让这个夏天充斥着燥热,无法发泄。
  当然,国足也依旧如此,都在家里等着冬天看世界杯。
  令人痛苦的炎热天气,也让人沉迷在冰冷的空调中,无法自拔。
  林旭在一间狭窄的小房间里,只能苦逼的吹着风扇,忍受着酷热,趴在电脑前面,埋头苦写着教案。
  而林旭,正是一个光荣的人民教师。
  “好烦啊!为什么我一个体育老师要去教数学。”
  写了一会儿教案,林旭就感到很烦躁了。
  虽然只要教小学一二年级的数学,十分的简单,但楚天也是十分担心。
  毕竟,他不是专门的数学老师,要是教不好,学生们怎么办?
  难道,学生们以后进入初中,数学不好,就可以找自己当借口,说小学数学是体育老师教的。
  这个梗,都已经很老了,10后的小朋友都基本上不知道了。
  “唉!”
  一想到这种情况,我的数学是体育老师教的这个梗,要完美运用在自己身上,林旭很是无奈。
  本来一开始,林旭是不用来这所学校小、老师少,还需要体育老师去上数学课的学校的。
  原本林旭的打算是在自家县城附近的重点小学,当一个合同制的老师的,但是,家里人觉得自己能够去当编制的老师,哪怕现在在偏远一点的农村小学,但过几年找关系,可以调上来啊!又不会一辈子呆在那里。
  但耳根子软的林旭一听家里人这么说,感觉好像也不错呀,就答应了下来。
  可没有想到,这所学校这么坑,说好的体育老师,却还有兼职教数学。
  可工资又没有两份拿,林旭可谓是无比悲催。
  而且现在是网络信息化的时代,这些小孩,一个个都鬼精鬼精的,一点也不天真可爱了,网络上的什么梗都一清二楚,甚至开的火车都不是小学的,完全是成年人开的火车。
  每天在林旭耳边嘤嘤的叫着,让人十分的烦躁。
  让林旭只想一拳一个,让自己省事一点。
  摸着自己日益减少的头发,林旭感觉,大概到了四十岁左右,他就要秃顶或者变光头了。
  难道,为了教育学生,付出的代价是做出这么大的牺牲嘛!
  可自己又不是为了变强,头发变少了,简直是没有天理啊!
  一想到,以后会秃顶的可能性,林旭就在心中默默想着。
  “要是能够重活一次,我一定不会在当老师,因为我不想秃顶。”
  ………………
  “叮铃铃”
  不知道是上课还是下课的铃声响起了,林旭的耳边也传来叽叽喳喳的吵闹声,显然是学生在打闹着玩耍。
  “怎么回事,是在做梦吗?”
  林旭迷迷糊糊的想着,他清楚的记着,自己明明是在房间里写教案。
  唔,好像自己是累的睡着了,那我现在是在做梦。
  做梦,都是关于学生的事情,真的是日有所思夜有所梦啊!本来在现实中这些学生就很烦了,现在梦里,都还要受他们折腾、吵闹。
  林旭这样想着,抬起头,准备呵斥他们,让他们安静一点。
  “咦!!!”
  抬起头一看,林旭发现与自己推断所想的情况,完全不一样。
  梦到的不是林旭所教的学校学生,而是一群十分熟悉但又觉得陌生的学生们。
  “这个梦?”
  看着这群人穿的校服,林旭无比熟悉,那是他初中时候穿的校服。
  “居然梦到初中了,难道是单身久了,处于青春期了,才会做这样的梦。”
  林旭摸着头发,一脸疑惑不解的样子。
  虽然想不明白,为什么会做这样的梦,但林旭也懒得纠结,回忆初中的美好生活了。
  而是开始掐大腿,准备让自己醒来。
  毕竟,他的教案还没有写完,明天还有上课教学生。
  总不能一觉睡到大天亮,明天上课,临时教吧!
  要是体育课倒是可以随意点,毕竟是林旭的本职工作,上的多也十分有经验了,而且可以让学生去自由活动,但数学不同,要是不写教案,临场发挥。
  那到时候真的让学生变成数学老师是体育老师教的,虽然确实是这样,但林旭得背锅、负责啊!
  作为一个有责任心的老师,林旭必须为学生负责。
  “嘶~”
  重重的捏了一把大腿,林旭痛的直吸气,还是没有从梦中醒来。
  “都这样了,做梦还不醒来,难道,我这不是在做梦,而是重生了。”
  林旭抚摸着已经被掐红的大腿,心底不知怎么,忽然冒出了这样的想法。
  林旭作为一个资深的小说迷,对于重生这种小说中经常见到的事情,觉得很正常,甚至都梦到过不少自己重生后,然后兑天兑空气。
  林旭看着前面,发现教室中的一切,在眼中看的无比清楚。
  甚至林旭能够看清楚,离自己几米远的一位男同学,脸上的青春痘与针尖大小的黑痣,都看得无比清晰。
  这可不是近视了三百多度的人,在不带眼镜的情况下,能够做到的。
  林旭愈发觉得,自己可能是重生了,因为以前做梦重生,都不像现在这样,无比真实。
  毕竟,教室里的一切都如此清晰真实,要是做梦的话,一定会很模糊,人物的形象也不是如此生动形象。
  要知道,林旭对于初中的记忆,已经很模糊了,哪会做梦的时候梦的如此清楚。
  而且,眼睛近视的情况没了,这让林旭确定了自己是重生了,而且是回到了初中,青春年华的时候。
  撑着脑袋,林旭开始认真观察起来教室里的环境来了,想要确认自己回到了哪一年。
  看着教室里的座位摆放,是十个人一个小组,然后桌子不是一排排按照顺序摆放的,而是按照五五相对,面对面摆放的。
  而且林旭回头一看,看到自己的身后,还有着一个小黑板横挂在后面。
  林旭立刻记起,这是什么时候,是初二时期,学校不知道从哪里学习来的‘先进’模式,也就是所谓的‘杜郎口’模式。
  在林旭看来,就是一个彻头彻尾的脑残教育模式。
  偏偏学校里一开始还觉得很不错,还专门派老师花钱去开办这种模式的学校去学习,认为这种教育模式能够让学生学的东西更多。
  难道就因为是私立学校,钱多了,没处花,总想着去标新立异,要与众不同才行。
  可惜,不到一年,这种模式就被停止不用了,又变回了之前老师上课的模式,在林旭看来,这是因为上一届的学生,考的不怎么理想,甚至比以往的升学率要低上不少,所以才被会放弃的,只能老老实实按照以前都上课方式来。
  所以林旭对这件事情记的很清楚。
  林旭站在窗边,看着楼下的花草树木,瞬间就明白了这里是哪?
  是一中的校区。
  林旭回忆了一下,似乎是在09年的时候,学校要扩建,原本的一个教学楼没法用了,只能临时安排到高中的一中校区中来。
  虽然林旭的初中学校是私立学校,但与一中是一起的,可以说是在一中里面,进校门都要通过一中的校门才能进到自己的学校里面去。
  不过,这种情况马上就要改变了,因为明年,学校就会扩建完毕,将后门变成了大门,原本的前门也关闭成后门,不在打开了,彻底断绝与一中的联系。
  当然,以林旭现在的眼光看来,这压根就是学校为了更好的赚钱,甚至连饭卡都需要重新购买一张,因为扩建后,学校内有自己的食堂了,而没扩建的时候,学校里的食堂就是一中的食堂,是与高中生一起吃饭的,所以饭卡是一样的。
  正当林旭想的出神的时候,铃声响起了,要回座位上课了。
  
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