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马元旦班主任除告诉学元旦放假才艺展示每名学参加唱歌跳舞诗歌朗诵离元旦放假两所准备
“马明准备表演什节目”
午放学候雷欧向马明询问
“唱歌”
马明经该表演什样才艺
“朗诵回家准备马明明见”
“雷欧明见”
雷欧离马明和江川向走段
“明见江川”
马明和江川分别齐伯陪伴走回己家
齐伯准备晚饭候马明坐己房书桌将作业本拿认真工整快速完成作业
“齐伯元旦放假班主任每名同学才艺表演”
“准备表演什”
“唱歌”
“唱什吗”
“齐伯吃完饭唱给听”
“明”
晚饭马明帮齐伯收拾碗筷
“齐伯准备”
“明始吧”
马明站齐伯唱首歌
“明第首”
“齐伯”
既齐伯己选第首歌曲己将第首歌曲唱
马明遍遍唱齐伯认真听马明唱歌并马明提意见和建议直该睡候才提醒马明该睡
马明躺床闭眼睛快进入梦
车经动己应该车莫名操作汽车踩制动踏板挂挡松制动平稳抬制动踏板汽车缓慢步再逐渐踩油门踏板动机动、汽车步踩油门踏板;挂挡松制动踏板;步油门踏板踩急、猛缓慢踩车向行驶柄置D挡位车速达定值收油门提升挡踩油门提降挡超车迅速将节门度增松油门踏板若非紧急超车尽量将油门踏板迅速踩底车突停马明控制车直接撞
“梦”
马明睁眼睛梦记忆迅速模糊当再次从睡眠醒梦什经记
吃早饭马明和齐伯离家齐伯必须护送马明学校哪怕路程近危险处
班每位同学放假正常课才艺表演做准备表演候才知
“马明准备朗诵篇”
雷欧将己课本给马明语文课本页雷欧朗诵页内容
页内容马明温习功课候读内容够容易阅读
“朗读候带感情节奏把握应该太让表演”