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阴阳两爻(yao)卦环绕
李清河站阳爻眼武【剑】则屹立阴爻眼
周围片漆黑卦相漂浮周连接卦相跟太极阴阳则根细长黑线
兑相及连接它黑线星星点点光芒闪烁
李清河冥候场景李清河眼
于未知抱恐惧李清河意外即便颇熟悉太极卦
快冷静并经段研究钻研规律理
太极卦图全贯注冥脑海内呈眼
卦相及根线处于黑暗状态李清河估计卦相估计需点亮根线最佳体奇经脉算极己帮助东西
兑相跟连接它线星星点点光芒明第激活点亮卦象
卦乾坤兑则泽
泽论沼泽山泽离种属性土、水、木
李清河估计吸收种属性环激活兑相更帮助样激活己获处更
算外挂吗属于己外挂
李清河强行压制住激动情属于外挂金指所成主角
果属于李清河外挂算超越或者比肩限接近怪
样话最期或许李清河陆闯属于己响亮名声
激动啊
正常修炼第早黎明正继续李清河直接从床爬
外直紧盯东经迫及待再试昨种感受
等黎明消散旭日东升李清河将十式打完洗澡候才己左臂伤口居完全
揭血痂露崭新皮肉
“居快”
李清河由惊叹声猜测肯定快速痊愈蛋糕全部功劳肯定两打太极功劳
离十应该太极促进增强快速痊愈蛋糕效果
李清河算消息原本需左右伤势第痊愈接训练用太意左伤势
冥进入太极卦候李清河连接兑相条线光芒似所增加
难每打太极激活条线条件吗
李清河试太极卦状态打太极
结果行修炼速度变缓慢此李清河种直觉
样修炼比普通冥修炼精纯
于李清河跟随种直觉修炼
周周内李清河每样重复直早名学员找教导主任找让李清河赶紧教导处
教导主任找己
知事坏事难因学周己从堂课原因
工读给己使绊
非凡找己麻烦
李清河等教导处知教导主任找理由李清河意外
教导主任名叫吴实十岁年长高马壮宽实肩膀壮硕肌肉实难让联名老师更何况教导主任
眼名教导主任虽比其老师年轻除正副校长外唯名环尊老师
样教导主任找李清河件事
罚跑
“什”
李清河当即问又犯什错什罚跑
吴实立马回答转变话题问“听周打败跟同期赋最非凡吗”
“”
并什隐瞒全校知件事况且学校让私斗所李清河依旧用斩钉截铁语回答
“伤”吴实又问
“”李清河再答
“伤左臂”吴实又问
“轻伤经”李清河再回答
“所罚跑”
吴实盯李清河双眼平淡句话
李清河挑眉关己什事非凡伤己罚跑正常难己受害者罚
等李清河提问吴实又问“怎打赢”
“其意”李清河回答
“确实其意问打倒跟打晕两拳动用吗”吴实又问并且次眼经变狡诈嘴角慢慢勾勒抹逞笑容
“动用”李清河隐瞒况且隐瞒且李清河像知吴实句问什……
“敢保证两拳伤吗”吴实笑意越越深脸色逞微笑越越明显
“敢……”李清河暗声果己套路且己躲避套路
“校规明文规定学员私斗伤违者按伤势轻重处罚两拳给非凡造成内伤罚封跑校园圈认”
吴实义正言辞将段话讲完讲同眼变凌厉
听“惩罚”李清河差点笑声真瞌睡送枕封跑校园圈锻炼体跟耐嘛
跟己法比法锻炼体跟耐更效
于李清河“委屈”接受
由吴实将带跑点李清河再次见非凡两余话语
非凡盯李清河眼善及挑衅
李清河并理吴实封两李清河率先跑
非凡紧跟其
“哼速度跑什候别见背影”
李清河步及均速慢却跟己呼吸处于平衡状态因度加速使肺部缺氧同体消耗降最低
所非凡经李清河边候直接针嘲讽
“呦工读才非凡吗欠歉什候啊”
李清河直接视非凡嘲讽用赌约回击且巧妙先将捧高提求
李清河相信非凡性颜跟李清河抱歉
并且拖越久非凡越李清河则越拿压非凡
李清河最初目像非凡答应事情反悔果非凡战败刻机李清河歉话
唯次因李清河打晕破坏醒非凡更主动找李清河取其辱
李清河什损失歉其实李清河所留嘲讽己候用给怼回
事实乎李清河预料非凡听句话候脸色难回加速进
整校园距离两则围跑圈
即便李清河种最保守使己跑更久跑法跑买半跑动
途李清河遇体即将消耗殆尽非凡
经非凡边候李清河句“左边”
句话电影史蒂夫(美国队长)晨跑用刺激山姆(猎鹰)话
李清河显获更效果完句话便始提速非凡因受句话刺激跟用尽全追追把体用尽
最李清河途歇次非凡歇次才将围校园圈距离给跑完
结束候李清河腿酸厉害站住脚非凡则躺
于种结果吴实满意点点句话便离句话非凡耳朵算梦魇低语
“晚饭继续”
李清河付倒觉什累趴效果反更站明效果够
简单拍拍屁股尘土李清河非凡“估计接咱跑果次跑赢赌约作废果跑输答应合理求何”
此李清河打算再作死刺激己
于李清河再度赌博非凡像受刺激猛从坐用愤怒眼盯李清河“等次赢定”
“啊等”
李清河露“善意”微笑
……
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