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听张闲话袁老师笑
脸色终于黑直接声音微冷“同学既此倒背果确实此继续果意思麻烦请打扰其同学书”
“意见啊麻烦快点儿”张闲口
旁边哪位高学长目光微冷瞪眼张闲袁老师“袁老师装逼怎背书”
林晓筠惊由拉拉张闲胳膊声问“事儿吧”
张闲回答袁老师“其知几排记随便找本书吧”
袁老师盯张闲眼顺势将旁边本书拿张闲问“本书吧”
张闲瞅眼本书书名叫做《计算机组成原理》脑海便经将整本书全部浮本直接背却突笑问“倒背顺背”
“恭喜获林晓筠装逼指+8全部兑换贡献值”
“恭喜获袁装逼指+9全部兑换贡献值”
“恭喜获高猛文装逼指+5全部兑换贡献值”
“恭喜获......”
张闲句话瞬迎数装逼值脑海断字场让周瑜尽收获将近130分装逼值由愣愣始背啊
装逼值太舒服吧
袁老师叫袁听张闲问几句话差点儿呛恼怒“随”
张闲点随口“本《计算机组成原理》版于10年6月1日由作者萧铁军所著最页......”
接张闲直接复读机般始将整本书从往始背诵其各种符号什逗号句号任何错误
张闲脑海断浮装逼值且让张闲欣喜若狂装逼值竟十分几乎十分
且足足又十条
张闲清意味逼把场所震撼住
事实种事情怎震撼袁老师此此刻感受最深因拿本计算机组成原理从外字句竟错
简直太思议
袁老师震惊暗莫非真张闲刚才所便再次口“或许运罢”
话虽此依旧顺将旁边另本书取张闲扫眼
结果袁老师再次震惊模样
信邪走旁张闲翻顺便拿本厚本书“本书第十页第行什”
张闲几乎任何迟钝本书数名意识便“本书第十页十行并汉代码代码........”
张闲数家珍般轻松袁老师早震惊复加
林晓筠站旁体哆嗦敢置信哪位高学长更目瞪口呆震惊比
“怎”远处又同学幕惊巴快掉
“学校什候种才物普通计算机室书啊竟倒背流底怎做”
“太思议内容算照念僻代码内容法念家伙竟倒背流”
“经实根本听更何况见”
“才法用常理形容学校竟种学知新学长”
“管反正崇拜帅啊”
图书馆议论声经再刚才儿种安静渐渐声
张闲因感丝毫适反隐隐激动
转眼脑海己装逼值竟达百分知百分把消耗记忆储存功两百分扣掉
换句话背书赚百贡献值
太思议
贡献值拼死拼活怎样竟种套路
转眼便释功法装逼更重装逼兑换贡献值智商任务法做
张闲正兴奋候袁老师将书合刚口听旁边哪位高学长盯张闲“同学几排书背”
听高学长突难同学注意集
位高学长位学分张闲
果让同学选名爱书或者书最定位高学长
或许记书书确实胜数
此刻难肯定服
张闲扫眼点点问“莫非相信”
“倒相信敢置信本书几排否记内容”高学长将书晃晃
张闲皱皱眉本书书名随己刚才并未记换句话己刚才翻本书
显本书虽几排书刚才应该位高学长其反正书架
“怎记住”高学长见张闲皱眉轻笑声张闲真什绝世才呢
虽记住书确实厉害又记住显敌或许己机追赶定
便高学长法候张闲却笑笑“本书内容清具体本书名应该又几版本”