第四章 思考虾生 新

　　……
　　水底
　　悠悠水流涌动片宁静
　　“石屋”内十余厘米左右赫红色龙虾匍匐静静躺
　　蓦虾触角抖动黑须摇晃杨凌睁两幽黑细眼珠
　　十钳、爪齐动朝“门口”走使吃奶推石门窜
　　“咕噜”
　　“咕噜”
　　巧赫红色影带阵水泡细微水声朝远处散
　　十肢滑动龙虾朝水浮
　　“哗啦啦”
　　涟漪泛、波纹荡漾杨凌冒水偌虾处张望
　　此夜晚具体法知入目处漆黑片见烟火
　　唯点点知名蚊虫荧光与漫星斗交相辉映仔细观察夜空星光舒口与往日星空
　　北斗、启明、月亮等俱球既重成虾怀疑某网络文学穿越呢
　　水翻滚体远处虫、蛙嘀鸣声颇点“翩翩舞”感觉
　　“咕咕”
　　腹部传叫声琢磨从正午怕于十加几日亏空又饿
　　田螺美味犹口回味鼓动猛窜
　　进向概米处田螺家族数量约十左右
　　受先限制活动范围掣肘较圆十数米内唯食物何忘
　　当十米范围内其物同类龙虾闯入包括其鱼、游蛇常常借行
　　让爽将圆视禁脔居“”视物
　　当爽爽知明己甲壳坚硬、两肉早进入“”腹
　　十厘米龙虾欺负田螺、虫遇见其物缩当乌龟乌龟虐己千百遍
　　龙虾称外入侵物种存、繁殖极强什死鱼、烂虾泥土、虫吃杨凌深痛恶绝
　　作与众同龙虾己坚持吃新鲜肉食且坚定拒绝虫等恶食物
　　今唯田螺扑捉并接受美食作远处“邻居”倒辈霉
　　思念“美味”近眼数块碎石浮坑坑洼洼、青苔遍布其黑点最引注目
　　水底数十厘米深却岸边眺望远依广阔边水域
　　抬巨钳摘采葡萄样拔颗“田螺果”放眼打量番果部表情话定、趣
　　照午“剥壳”法法炮制番口诱食物便眼
　　再其继续挥动钳把田螺肉块块撕悠丢入口
　　“吧唧”
　　“吧唧”
　　嚼嚼几口囫囵肚暖洋洋感觉再次传遍全食物飞速消化
　　话龙虾何成外入侵物种破坏当态平衡盖因其强繁殖、存
　　直点――吃
　　其强消化系统什吃什消化环境及食物求真低再低
　　候句话叫做“吃土”于龙虾真吃土并且其汲取存营养
　　杨凌左右弓田螺肚眼比午分用第钳抚摸肚才半饱
　　半饱……
　　疑惑食量变少举“右”钳赫红色锯齿咬合住硬壳再次“摘”颗“悲剧”田螺
　　“咔嚓”
　　“咔嚓”
　　细微响动传龙虾刀俎、田螺鱼肉理板钉钉跑片刻新鲜、口美食呈眼
　　第钳第、第钳同舞动、左右弓
　　“嗝”
　　打饱嗝吃饱喝足满足感油第钳附背部第、第钳回抚摸腹部直立性化迈步走动
　　步摇晃往回走犹霸主巡视己领底“豪”油
　　摇摆回石屋继续始睡觉业
　　活样平淡继续
　　深夜……
　　早……
　　午……
　　晚……
　　流逝停重复样活犹电影片段重播又似陷入噩梦循环
　　岁月似日复日、复安静持续古井波直日……
　　……
　　杨凌又次“食堂”麻木所剩田螺最近睡意越越、进食量与日增加
　　最令恐惧事情始记忆始减退思维运转、逻辑性越越弱
　　每日断强迫回忆停事情奈何龙虾本体基因性停挥作用
　　忘事情回忆半睡事情朝预知深渊划
　　深深明龙虾脑容量法容纳所储存信息始知处于何种奇妙状态非常清醒
　　随龙虾份代入感越越强加交流、学习许真日成普普通通龙虾
　　于此由深深打寒颤惶恐、安未充满茫
　　“”
　　“甘”
　　“杨凌骄搅动云”
　　“即使虾活璀璨做与众同虾”
　　理停暴怒、狂吼
　　“咕噜”
　　“咕噜”
　　水数十厘米处十余厘米赫红色龙虾正停舞动体癫狂
　　十肢爪胡乱挥舞跟抽抽像触电样带串串水珠
　　良久……
　　缓缓……
　　巧赫红色影停虾影毫形象瘫坐
　　“呼呼”
　　“呼呼”
　　杨凌喘粗平复情沉默爆、沉默死亡
　　泄番结果于事补机械般挥动钳熟练摘颗田螺照往日样炮制番始默默吃食
　　知何往日颗田螺肚分饱今却毫知觉
　　纳闷继续撸两颗眼卷残云又肚感觉肚稍微点底却奇怪
　　又颗……
　　两颗……
　　颗……
　　直最颗田螺肚次共颗田螺入腹加往日十颗此十位成员“田螺家族”经团灭
　　至于什记清刻意锻炼结果虽实沮丧聊胜于成果
　　若记数种最简单记忆问题脑海庞信息、复杂数据早丢完
　　“用餐”照旧迈字步摇摇晃晃巡视领每日“用餐”雷打动事情
　　路往昔照旧困意袭挺圆鼓鼓肚回洞穴
　　“田螺经全部吃光光接该群“鱼””
　　洞穴南边概十米处群鱼至于具体什品种并清球物何止亿万知、未知哪记完
　　唯确定曾其龙虾捕食此类鱼证明其安全、毒、美味
　　“呲呲”
　　推动“石门”合闭洞穴今日并未同往日样陷入沉睡缓缓胡乱扭动体强迫己清醒龙虾限脑细胞停高速运转
　　诩弱于杨凌岂肯此轻易屈服于命运
　　别光耀世辉煌哪曾经吃苦、受难
　　作孤儿获取每滴知识、每点养分经千辛万苦
　　何象十岁水木学特招、才每日深夜饿肚学习；新代知识获取容易高深知识照样所局限每份学习资料吨吨矿泉水瓶累积
　　又何象华绝代、名传世界物界年轻博士待实验室光千百次枯燥味实验、突破际数据及资料、乃至几次死悬于线惊动魄
　　才“杨博士”名乃至哈弗“拼命杨”才划代“蟠桃酶”
　　算作龙虾甘于普普通通
　　龙虾除存值称赞其实完全处于食物链底层绝甘于样浑浑噩噩
　　打破禁锢、打破枷锁、打破束缚踏足帝领域从未敬畏目标执
　　进化学从“”动物界乃至龙虾界“蟠桃酶”百分百存
　　何打造龙虾“蟠桃酶”非常挑战比登难
　　于此又颓废真比登难
　　“嗯”
　　思索感觉半点痒觉挥动钳挠
　　“咦”
　　挠完痒再次抬爪晃眼块赫红色坚硬甲壳依附于钳
　　眉深深皱定定钳甲壳渐渐入
　　突
　　“轰轰轰”
　　“轰轰轰”
　　“轰轰轰”
　　石破惊信息脑海闪“”露狂喜色
　　……