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君霞讲段故事眼净甜蜜知她最幸福记忆她童年最幸福段童年活总成长儿女注定离父母许幸福继承和刷新许······变化许本难用感受清———毕竟避免老活维度
该讲俩故事君霞换模样眼突忧郁几乎浸润己眼眶······
“怎······”从她情绪感觉讲完段故事分别却深吸口问极愿意点······放弃便苟且样幸福······
君霞继续讲述———
霞儿乎她迷惑知家口再孤儿理她和其孩样完满家
转眼霞儿愿偿成名合格刑警老话吃饭长给家霞儿继承和于菲所优点干练果敢坚定······她北京工作年又海呆两年从参加工作和家难见
十年案其实并未算彻查清公安部死命令必须彻查关于盗抢孩儿系列案件从全国各调派警界精英线索又回于君霞才机回家乡抽闲余偶尔见见老及奶奶······
君霞乎什案案让她显她肯定冲最北京海特调按老话讲她算钦差员谁又见事事冲“钦差”呢她父亲原本性格做调度她样既高兴却添少担------
“老往冲讲策略”君霞样
“呵呵爸爸放吧······”君霞边猛啃包边忙门“放吧”她知爸爸什少点敷衍牛奶洒回“嘿嘿麻烦妈妈收拾”
“年难见回跟打亢奋剂机器似榜样教讲什策略往冲吗”于菲办病退直待家女儿当年影既高兴又担忧
“照当特调回调查特案吗”感觉样她作本专案组指挥部即便数候跑场至于事事亲亲
“特调知意味什吗”
“懂”理解感觉她直接调回当事情
“调度局所工作”
“奇怪僭越嫌疑······保密啊”必定简单经够判断
“专案组吗”
“告诉猜吧”
“嗯呵呵”深吸口又问敢疑问······
什特殊任务唉知俩·······突又感觉酸涩未解梦境
“莫名其妙权觉奇怪吗”故意故作知问
“哪呢知回家乡高兴倒忘啥······”突挺住表挺秘样又“样案管它什案呵呵呵”
懂她何表猜分却又使疑虑与君霞相遇难场设计
君霞似乎读懂意却直直句话······君霞调回本市搞清什知她回候刚学毕业候父亲利用关系直接回家乡旌城做普通教师随遇安当知其“巧妙”意识······
第次见她惊险刺激及反应她突······脑关于与她相遇素材莫名其妙脑却突又打哏像久饿突遇碗饭知何照正常般进食样晓先夹菜先扒饭思绪像样轮次
又概许许许段脑规避经历依拒绝回忆惯性实细致具体种潜意识依敢相信她活怀
意识掐掐己腿做梦她旁禁住眼居润知何回忆或者用语言描述相遇事件候把段记忆毫保留翻刻强迫己眯眼睛努拼凑记忆······痛感觉虽变甜咯噔咯噔作响必缺点勇和信努回总莫名酸规避遗症吧
春节刚候却显异常燥辣丝毫倒春寒任何征兆
候车班习惯所每早早床步行节课校
今尤其热和十分钟便脱掉外衣挎左腕……却并认真走路脑总思考昨课候连己明问题……
今又同样章节该何应便更让学理解物理学疑难……
呯……声巨响却打乱思路吓跳才原走路门技术或者学问必留意左右路况变化
回便彪悍影撞应激快右慌忙护住右侧脑袋斜撑彪悍影翻滚几圈儿此正咬牙切齿怒视于……
见迅速侧翻滚贴处
“谁叫走路长眼该倒霉给做脱盾……”
及做反应觉喉咙紧慌体随抓扯立腰顶结结实实仰脸呼呼热吹鼻呼吸似……
呯又声巨响顿耳鸣利害
判断此底什事件脑门硬物顶住……
“拼什命再扁死家伙……”
“拼命?和谁更拼放……”
名穿公安制服女弯腰双叉腰她话音顿住此直勾勾打量嘴角微微扬___
“放帅哥趁筑成错……”
持枪刑警赶拉瞄准架式等待最佳制敌机……
见此情景汉把体和脑袋紧紧伏米几形将遮严严实实
“别再跑家伙活”
“认己跑?”女公安边暗示轻举妄动边故意向边走
“别逼真打死……”
女公安步步紧逼认她拿命作赌注直直瞪眼她目相几秒却奇怪软化怨怼情绪……
候喉咙越紧完呼吸汉指甲几乎陷进劲项皮组织体始应激爆剧裂颤动双双足由主挥动抓住歹徒掐腕拼命撑用最应激反应似乎转化成战斗潜意识告诉必须变动主动反擒拿歹徒拿枪正向伸展将体拉转歹徒侧倾斜却作相应反制并未立即倒拼命把往回拉顺势两将左往举己体由钻本转便给扼制咽喉企料用猛歹徒倾空翻姿势泄却仰倒拿枪贴却继续挥舞枪左脚挎体踢飞枪谁知却把枪举碰巧顶挎左脚腿呯阵巨痛泄全左拽翻滚倒旁边……
女公安迅猛扑向歹徒继续连两枪索性她近抓住歹徒握枪众协助简单擒拿将歹徒制服
“嗨帅哥事吧?”她笑问
疼痛难忍她眼抱沽沽冒血腿坐阵痛干脆倒阵痛……痛死
“赶紧120……”
第次住医院却打进医院
伤韧带和腿骨残疾士
沽沽等医院昏迷醒……
当醒候双眼睛又样直勾勾盯脏肝儿又扑通扑通死她“莾撞”流摊血灌洗伤口疼她却笑咪咪
点奇怪竟敢直视她旦眼脏总扑通羞羞感觉知怎回事
住院月她几乎每总把母亲请旁主动照顾
“忙怎空呢?”
“嫌弃什劲?照顾周?”
“嗯太觉奇怪因差点命责任终归呀又何必样殷勤呢?”
两似乎故意找搭两儿虽话刺倒像默契
反突几她露却感觉欠欠……