章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
听杨通话老奈笑笑“几家伙始修行呢参加比赛”
杨通变正经马半蹲向老两同向老者拜首“所杨通恳请您老家帮几进入修行路晚辈感激尽”
老者立刻托住杨通弯体摆摆“孩需客事算什…”
柳青几见状与杨通样向老者弯腰行礼样杨通几算成老弟笑老者抚摸住胡须连续几声“啊…”
老笑像孩样仿佛弥补什遗憾似笑笑泪水声滑落
“老爷爷别哭怎哭啊哪惹”张文婷最别她落泪尤其苍苍老让她更加安慰完拿衣袖擦擦老脸庞
“啊事姑娘喜极泣让及怎惹呢哈哈走吧带修炼年轻
杨通几空旷块受年龄与相仿几孩热情欢迎
几随始请教老者向提许问题几刚片世界提非常繁复修行问题诸”什修行处怎样世界适合修炼吗”类
知杨通几修炼事所知老者并感非常惊讶因算才触及修行路点点许东西今实难弄清
“仔细用耳朵听听片空怎样种旋律它何运行什式进行转化”
“听许鸟儿歌唱声孩嬉笑打闹笑声什您莫名旋律…听…”
杨通几知老者何样询问见老向望便口回答
“错静听杂念慢慢感受它存与沟通相连引导丝丝音符进入体
“音符又什”柳青解问
老者淡定若解释“所谓音符便由丝丝旋律转化感知音符加把它吸收进入体它才分解产种“源符”供修炼
钱江听脸懵逼感觉比读书历史课更枯燥难懂感阵
“老家您直吗”杨通静静仔细感知片刻觉成功老者什旋律更谈音符
“感觉像听书虽字意思容易理解它蕴含深意却点明”
老者坐块青石淡淡笑笑耐“事感知正常当初整整花几年静悟才感知点点旋律…最分解源符更杂质非常纯净所直蹉跎岁月修却再增长哎…”
杨通听懂概意思觉分几步做更理解
于口”辈把它分成几步理解先感知旋律把它转化音符吸收进入体让它压缩分解产种源符最提取它蕴含纯净量从进行修炼…”
老者露惊容杨通理解消化知识速度让感惊讶
几听杨通解释吧照做更容易理解最问“明什修行吗己慢慢感悟番其它帮助”
“似乎明”
“老家问题世仙吗仙真存吗”杨通块写寻仙牌所疑问因果仙话寻仙又怎回事缘故吧
老者听仙字尽苦涩又露向往色“啊成仙难呐纵再惊采绝艳再强比修士修行千年、万年定成仙听关于仙飘渺传太清等己解吧”
又补充“切记修炼源符踏修行路获取悠长命与强量容易目标打牢坚实基础搞明它当包含种种变化才最关键”
……
匆匆转眼杨通几半年经慢慢适应活同知老村性张村落叫张毅所几纷纷改口称呼老“张爷爷”
钱江打趣张文婷她真与片村缘姓氏样玩笑几世界靠她吸引引姑娘嘟爱脸庞故意星期理钱江
半年杨通几与村民早非常熟悉融洽帮忙山打猎做许所及事情
其它则张毅监督指导吸收消化许关于修炼常识思索接路怎走张毅并催促几且毫保留向几分享修行经验与体
半年早晨柳青与张文婷两忽感知莫名旋律张毅帮助经渐渐稳定够始修炼
钱江则几吃晚饭感知丝旋律老者张毅觉奇怪见睁眼且吃饭状态感知旋律事觉许因钱江快乐吃喝候才最单纯暇己简单种真啊
至于杨通知怎直感知什让张毅找其原因查遍典籍却任何结果让觉愧杨通
杨通安慰老责怪己许机倒半点颓废依显信
其几柳青送关与询问杨通感谢家知何解释至于钱江更再修行己超越玩笑话杨通骂句死胖瞧意样奈笑笑
又明月悬空夜晚杨通继续闭眼睛静静感知丝丝旋律流动瞬股色旋律进入螺形助听器空留几“嗡、嗡…”颤鸣声