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空落院粉雕玉琢孩正拿根竹签比划
此带川味口音传“容儿干啥嘛”
闻言胖乎乎影震随即用脚掩盖住所画痕迹笑“爹爹容儿画画容儿喜欢画画”
温父脸几丝黑线冲容若两眼“今日怎和纪南老师识字”
容若摊摊“老师给容儿考查容儿”
听容若温父点点目光满慈爱温家嫡果做文化温家列祖列宗
快纪南从房喊容若声见温父纪南眼睛亮笑“温老弟陈家酿呢”
温父讪讪挠挠“纪南最近夫回家男意思岳父家酒啊”
纪南哈哈笑“答应跑”
温父点点听见纪南口“鬼比强若啊”
“劳资儿劳资给”
听温父纪南直摇鬼记忆和理解让倍感吃惊点温父似乎并太清纪南太解
最始容若跑纪南问问字快容若便独当坐半捧本竹书幅认真模样纪南欣慰比
纪南挑挑眉猛刻画痕迹于推推温父温父列明纪南意思
纪南用指指慢悠悠念叨“若初见若初见温老弟写”
温父任何反应许久才沉声“容儿写”完温父又笑阵“哈哈哈劳资儿写”
纪南眼满震惊“般水准完全称家知己写”
听纪南温父内喜悦才慢慢淡“像《诗经》啊今倒写样诗惜句”
纪南点点“收集周朝初年春秋期诗歌305篇分、雅、颂类采民乐曲雅王附近乐曲颂祭祖祀乐曲所诗歌均歌唱乐谱今传确实像诗经点韵味鬼”
温父正此意当便答应随纪南进屋日容若带给温父惊喜确实写诗种事情带给温父更便惊吓
今国保留皆若容若写诗注意所带果简直法象所温父更担
纪南同当初留温家本因赌慢慢容若机灵处便始收纪南容若赋高纪南留温府件事渐渐放满今突己收岁学作诗仅仅记忆更历史记载第奇事让纪南怎惊喜呢
于各怀事进屋见奶娃娃正伏案翼翼捧竹书皱眉展颜
副孩真模样让温父松口纪南却眼睛光容若让容若适
今日老爹和老师同进屋又番定问题容若百思其解最猛院东西
眉高高皱容若暗吸口冷果该怎办
种法刚容若便听见苍老熟悉声音耳边响“容儿暂且将竹书放”
听纪南话语容若慢慢放竹书抬纪南审视目光容若毫犹豫怼
纪南哈哈笑并且拍拍温父肩膀“机灵鬼啊”温父话反盯容若两眼种情况更加印证容若内猜写院东西该怎应呢
“若初见容儿句什”纪南笑容若容若当回答
“老师什容儿懂”
听容若回答温父狐疑和纪南交换眼难成己儿写温父怀疑
纪南却饶兴趣盯容若刚才容若眼丝侥幸和放松脱离眼睛
“容儿莫调皮般资何需隐藏”纪南捋捋胡笑
容若犯难意隐藏东西属于代若写倒让少成疑
纪南认解容若思担做脚忍住笑骂“鬼思缜密啊”
纪南和温父又交换眼
拉容若院容若难站
见纪南脸写“恨期待文鬼骗”
温父脸则写“儿别怂尽管放做”
最目光拷打容若用胖乎乎拿竹签难写文
“若初见何事秋悲画扇
等闲变却故却故易变
骊山语罢清宵半泪雨霖铃终怨
何薄幸锦衣郎比翼连枝当日愿”
温父画文皱皱眉纪南却兴趣增