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“雨寒经控制所吸食灵却知何挥它最量古本失传久典籍记载让何提升己吸食或者本具灵惜本古籍失传久兴许传当务急和义儿尽快找何挥己体内灵最量今渐渐消逝病情始恶化帮靠己尽快替冥王泪”武广吟完边咳嗽几
“义父找法激体内最灵伤害啊样盲目找希望快点候夺取冥王泪让义父重回健康”武义旁边扶武广吟边
“几趟国外国内医疗水平连最基本疗养办法做病情国外先做疗养段尽找吧经联系位老朋友历史系教授估计帮点候两先找效法”
“恩”
几武义和陌雨寒送走武广吟便拿武广吟给址京市
京市巨型市仅囊括几所知名流学和全国家知名企业国家军事展等等谓线省市
陌雨寒和武义驾车京学城找武广吟给址所学
刚刚门口巨型喷泉石壁毅刻立京学几字
学分部东西南北门门口应用悬浮式门给种庄严与科技并存梦幻与圣感觉
“哇即使读学体验学活啊”陌雨寒车眼切惊叹
“少见怪点成绩国家流学辈再学习种学混保安错”武义陌雨寒笑
“少扯辈辈投胎成动物定谁投胎定成啊照样站学门口”陌雨寒便站门口喷泉台
“呵呵瞧土包样”
“哎干什”保安走陌雨寒和武义
“哦找诠教授经通知等”武义保安和
保安室另保安喊教授让进
学校门梦幻般打
陌雨寒和武义激动车进入学校
偌校园转久陌雨寒和武义才找停车位
老走陌雨寒和武义笑让久等
“您”陌雨寒和武义修边幅乱糟糟老儿异口同声疑问
“哦找诠教授诠语呵呵”老儿陌雨寒和武义笑
“您年纪”陌雨寒疑问
“呵呵见问年龄礼貌哦和武广吟老同学和差吧走走进屋谈”诠教授便带进入栋楼
“义父年纪怎两相差义父十岁怎像十岁样”陌雨寒奇武义声
“嘘知见问年龄礼貌吗”武义便跟诠教授继续走
“……哼算狠”陌雨寒便再问跟
久几处房诠教授边走边解释学校给安排房两先住吧平怎钥匙卫……
诠教授介绍完便和陌雨寒武义厅坐
“教授目义父应该给……”等武义完诠教授便打断先别急事慢慢虽直和义父研究东西直推测并真正体验和实验体结构十分复杂世超事物存相关记载和研究成果所让靠推测和理论告诉让做实验话非常危险
“教授研究历史吗怎研究灵”陌雨寒奇问
“历史东西超事物存早和广吟同学期借鉴历史研究知代做代先驱知研究灵研究超事物惹非议甚至把握引恐慌所样做早年历代王朝秘密私属部门它专门研究水运势吉日且聚集类目精英当行法黄历卦并凭空象所坚信超事物存毕业义父主创业研究其它救类进步做意义事当家错研究部分资金支持广吟支持”教授解释
“哦今任何办法靠您”
教授继续先把所遇经历事给讲讲整合再进行系统分析样或许找法
“恩样……”
陌雨寒和武义便将己所经历切诡异两寻传存龙等等仔细讲给诠教授听
听完教授情绪非常激动连声惊叹非常年研究错哈哈哈鬼呢让
教授激动像孩陌雨寒
陌雨寒将窗帘全部拉己绳喊盈雪盈雪
令教授思议事