第96章 请假

　　陈帆这会早已回到宿舍公寓，洗漱完毕后，坐在了书桌前，开始整理今天和沈宝根探讨的课题内容。
　　实际上，今天敲定选题后，陈帆已经明确了一条属于自己的研究道路。
　　正如沈宝根让他去找教授请教的那句话里说的那样，他会从最初的课题就走上理论与实验并重的道路。
　　这也是陈帆最期待的一条路，也是对他影响最大的伽利略，带给他感受最深的一条路。
　　“同时开展所有课题明显不太现实，那就按物理学的发展轨迹，从牛顿力学与分析力学方向的选题开始，循序渐进的搞定10个专业方向的课题……”
　　在整理完今天探讨的内容后，陈帆也就确定了接下来的第一个研究课题，牛顿力学与分析力学方向关于哈密顿力学的哈密顿-雅可比理论的研究。
　　看着这一课题，陈帆先是瞥了眼时间，见还不算晚，便提笔开始写着：
　　【关联学科：牛顿力学、理论物理、微分几何等】
　　【密哈顿函数的考虑：特殊形式的一阶常微分、偏微分方程】
　　【可研究解决方向：控制理论和优化问题、量子计算和量子信息问题、航空航天工程问题……】
　　这些都是陈帆列出这一课题时，所思考过的内容。
　　简单来说，这一理论与多学科有着密切的关系，而且偏向于理论物理，和数学深度纠缠，其主要研究的也是一阶常微分方程组与相应的偏微分方程的关系。
　　但在这一理论中，考虑的是一种特殊形式的一阶常微分方程组，这种方程组就会与一个相应的偏微分方程有密切关系。
　　具体来说就是对于一個给定的正则变换，如果变换后的哈密顿函数恒等于0，则考虑变换后的正则变量。
　　然后就是这一理论广泛的应用范围，可以在控制理论和优化问题中，利用这一理论研究系统的稳定性和最优化问题。
　　可以在量子计算和量子信息领域中，通过哈密顿量的演化，研究量子态的演化、纠缠等现象，为量子算法、量子通信等提供理论支持。
　　还有在工程领域中，可以利用哈密顿力学的方法研究飞行器的轨道设计、姿态控制等问题，在机器人学中，利用这一理论研究机器人的运动规划、轨迹跟踪等问题。
　　总之，这是一个以理论研究为重，在多学科领域都有着广泛应用范围的课题，也符合陈帆确定的研究内容由浅入深循序渐进的研究思路。
　　写完之后，陈帆当即合上了笔记本，爬上床睡觉了，他并没有打算陷入这个课题的思考之中。
　　在陈帆看来，问题永远是解决不完的，物理学本身也是尽可能对任何事物的运作提出疑问，然后探索这些疑问的答案。
　　想要完成这种探索，就得保证自己的精神状态，保证思维的活跃性，这也是陈帆很少会熬夜爆肝，而是极为自律的规范着作息的原因。
　　随后两天还是属于新生报到的时间，陈帆就这么待在公寓里，开始了新一步的计划。
　　在新生报到之后，随之而来的便是紧张的本科新生军训。
　　陈帆在严班的第一节班会课过后，就跟辅导员请了假，军训他不打算参加。
　　军训所培养的自律、坚韧的性格，他完全具备，所增强的爱国主义精神，他也一点不缺。
　　至于身体上的锻炼，从他能坚持每天晨跑，就已经完成了这项训练。
　　对此，辅导员倒是也没有多说什么，每年军训都会有不少学生请假，也算是可以理解的。
　　而且，在他担任严班的辅导员之前，也被物院领导喊过去谈过话。
　　虽然说的是挺多的，但他抓住的重点是陈帆这个名字，这是一名享有特权的学生。
　　所以，辅导员几乎没有多想，就同意了陈帆的请假要求。
　　只不过，在陈帆顺带着打算把严班后面的课都给请掉时，这名辅导员有些没反应过来。
　　如果说军训请假，他还可以理解，可现在这是什么意思，课都没上呢，教授们都没认识呢，就要把后续的所有课程都请假？
　　要知道，这可不是普通的班级，这是科大的严班，是科大物院和科学院物理所的所系结合英才班，是为了培养拔尖创新人才的实验班！
　　光主管教授就有两人，一人是科大的，一人是科学院物理所的，远比普通班级的学生培养要高出一大截，很多人想进还进不来呢，结果陈帆还没上课呢，就打算彻底不来了？
　　教室内，其他学生在班会结束后，都离开去准备军训的事宜了，只剩下了陈帆和辅导员。
　　辅导员紧盯着站在面前的年轻人，完全不理解的问道：“陈帆，我刚才是不是听错了？你没有打算把严班后面所有的课都请掉吧？”
　　陈帆摇了摇头，很是认真的说道：“导员你没有听错，我是要把后面所有课都请掉。”
　　“这……为什么啊？你请假的理由是什么？你不知道这是严班吗？你请假的话，还怎么跟的上这里的学习？”
　　辅导员有些发懵，他都已经故意说自己听错了，可这个有特权的学生，好像完全没听懂他的话一样。
　　他也了解过陈帆，但仅限于那令人惊叹的竞赛成绩和IPhO的满分第一，其他的还听说了一些，但了解的不多，所以这会是真的搞不懂陈帆想干什么。
　　陈帆解释道：“导员，我明白你的意思，不过严班的学习不适合我，我有自己的计划，我会按照自己的节奏，完成整个学习的。”
　　“啥？严班的学习不适合伱？”
　　辅导员更加发懵了，这还是他第一次听人一节课没上，就狂言道严班的课程不适合的。
　　他深深的看了陈帆一眼，有些不确定的问道：“你是想申请回到普通班吗？”
　　听到这个问题，陈帆就知道辅导员误解了他的意思，他继续解释道：“其实普通班和严班对我来说没什么区别，我的计划并不在学校的课程上，严班这里我也只是挂个名，后续我会直接参加全部本科阶段的考试，一次性修满所有学分和绩点。”
　　辅导员有些傻眼的看着陈帆，你知道你自己这说的是什么话吗？