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大多数乡村的小学校址一般都是过去的寺庙或者是原来生产队的公房，校园里或者校园周边一般都有许多高大的树木。有些树木还是一些名贵的树种，按今天的市场价值来评估都是身价不菲。这些大树婀娜多姿郁郁葱葱，给学校平添了些许景色。这些的大树美化了学校的风景同时也带来了无尽的烦恼。
国家一再强调杜绝形式主义要求真务实，每当上级领导到学校检查工作时这些美丽的大树就成了学校的负担啦。大树一年四季都会有落叶的，这是个常识的问题再简单不过啦！学校每天都组织学生打扫落叶每天两次，但树叶往往不以人的意志为转移总在不该落下的时候不让人省心的落下来，这也往往成了上级领导批评的素材，弄得我们很是被动。有时也想过把大树砍掉算啦，但是林业主管部门那里肯定是过不去的，这几颗大树成为了学校工作的短板。或许当上级领导心情好的时候他们见到落叶会觉得是一道靓丽的风景，当心情不好时这或许就是口实。有时学生或许都会疑惑，有时候每当下课的时候老师都会要求全班去捡拾树叶，或许学生不知道的是这个时候往往就是有领导要到学校视察工作啦。或许大一点的学生就会疑惑老师难道连这点常识都没有吗？大树是会随时掉落树叶的。我们当然不好跟学生解释这是为什么，等学生长大了就会明白其中的道理。
小学生要修身立德，那么学校应该教给学生什么呢？我认为不应该教给学生形式主义和人情世故，要交给学生家国情怀，学教给学生真理，教给学生自然规律和科学真理。学校的树叶让学生以为老师是一些不懂常识不懂自然规律的人。不由得感慨道学校工作检查应该是对学校教育教学工作提出指导性建设性意见，而不是说些鸡毛蒜皮的无关痛痒的小事。有的领导会说教育无小事，当然我不否认这句话的正确性，但是我往往认为这或许是认不得大事是什么该怎么抓的领导的托词吧！很幸运的是我们的党和国家也意识到了这些问题，已经在这些方面有所改观了，相信以后的学校不会是这样的。
古人云“术业有专攻，闻道有先后”，就像有些乡镇中心学校的教研室主任是一个只有两三年教学实践经验的人，或许因为种种原因领导不得不安排，上任之后就有时评课就一般只会说一些无关痛痒的话，有时候甚至闹出许多笑话。看事情往往只看表面看不到本质，凭空臆想拍脑袋决定了很多荒唐的事情。致使广大教师的教育工作导向就错了，工作被束缚失去了积极性创造性。我认为很多专业的事情要教给专业的人去做，领导能力和专业能力很多时候不是等同的！
近些年来国家已经着手解决这些问题，这时候我对领导我们全中国人民的中国共产党肃然起敬，我们底层的人民的呼声党和国家是听得见的，我们的党从群众中来到群众中去，这样的作风和工作态度是中国人民的一大幸事。相信中华民族的伟大复兴会很快实现！本书首发来自，第一时间看正版内容！