第二章

　　赵远秦也想过反抗但换来的却是同学们的毒打，回到家里他向妈妈王思思诉说此事，没想到王思思说“你不惹他们怎么会打你，你肯定也有做的不对的地方”。谁都不知道一颗扭曲的种子在赵远秦的心理悄然埋下。
　　虽然学校的日子并不是很快乐，但是赵远秦总能在苦闷的日子里找到些许美好的东西来慰藉他的心。
　　零五年夏天的一个周末，不知是台风影响还是天气实在太差。那天下午狂风呼啸连大树都被连根卷起，学校里是那种老房子就是瓦屋类型的。学校并不很大但是有许多大树。这样的天气人心惶惶，但赵远秦心里却不这样，他想的是学校里的大树怎么样了，会不会也被大风连根拔起了很是担忧。毕竟那是他课间消遣的去处，可以听蝉鸣可以透过树叶的缝隙看太阳。
　　第二天天才微微亮，赵远秦就飞奔到学校，还抱有一丝丝的幻想大树还在，然而幻想毕竟是幻想，他也是没受了大风的折磨从根部被狠狠的折断。心里有一丝丝的难过，但很快他就调整过来从折断的地方爬上去，心想着平时我都爬不到树的顶上去，现在他倒下了我要上去看看是怎样。赵远秦从折断出小跑至树冠出，蹲下去在了两片叶子放在手里看了又看，果然高处的树叶都不一样更加鲜艳更加饱满。他想着今后我也要高高在上的，但想到这学校里的生活不由得暗淡了下去。
　　陆陆续续的学生们都来到了学校里看着折断的大树也有许多同学上去玩，老师们也是象征性的说了句注意安全别掉下来了。
　　二年级的时间过得飞快转眼就到了三年级。一个暑假过完之后，学校里的瓦房也拆除了，树木也都砍伐一清，盖起了三层小楼作为新的教室，原先的班主任也因为上了年纪退休了，换了新的教室换了新的班主任，对与赵远秦来说好像并不会与以前有多少的改变。但是没想到的是这个班主任李力李老师是他小学时代唯一的曙光。
　　三年级新增了一门学科，当然也是赵远秦在那个私立小学就学过的英语，所以说一上来他就表现的很好，基本都会读会认。可同学们就指指点点说这赵远秦是真能装啊，不就会点英语吗，有什么了不起的。（这就是那些刺头们的心理活动明明自己不行，还见不得别人好。）
　　这个李老师对赵远秦真不是一般的好也是因为这个这两年基本没怎么挨欺负，并且与同学的关系好了些。可是因为被欺负惯了赵远秦的性格已经有些变化，总是一味的顾虑别人的感受，生怕做错些什么惹来别人的责骂，但内心又有些想要反抗这一切，导致双重矛盾的性格越发严重。
　　三年级这一年马上结束的时候学校里受捐了一批电脑所以也就增加了一门信息课，电脑在那个时候可是非常稀缺的，特别是对于贫苦的农村来说。大家对于这个大肚子的东西也是感到格外的稀奇，刚好上课的时候信息老师有事情出去了一会，出去前叮嘱大家在外面排好队换了鞋套在等着进信息教室。
　　那不是赵远秦第一次接触电脑，之前在邻居家也玩过。但是他也不知怎么地内心一股强烈的感觉让他站出来，说这个东西我会用，大家又感觉他在装，几个刺头出来说你装什么装是不是又想挨打了，大家都别和他玩了，不然我就不和你们玩了，不知道为啥，这几句现在看来特别幼稚的话在那时候对于这些学生来说管用的很。大家又离赵远秦远了些，显得赵远秦很是尴尬，他自己站在那里恨不得抠出个地缝钻进去。