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关峰小学一二年级时调皮，跟着几个孩子迷上了黑游戏吧的游戏机，各种巷子里的游戏吧都能被他找到，总赌输，拿了家里不少钱，没钱的时候从家里翻箱倒柜找现金，也被小梅发现过几次偷家里钱的事情，打了打了骂了骂了，这个伤没好，下一步又溜进游戏厅去了。那是小梅最头疼伤神的两年，每周都能被班主任叫去学校谈话，问关峰为什么有时逃课，又或是跟哪个高年级的孩子打架了，又或是在学校闯了什么祸。关峰离家出走的次数数不过来，县里能找的网吧或游戏厅已经被徐中他们踩了个遍，每回都是关峰饿得实在受不了了就主动现身被找到，又是回来就打，打完继续钻游戏厅。嘉欣对自己的弟弟也感到无奈，不知他哪儿来这么大的“勇气”干这些事情。
后来县里全面打击黑游戏厅，短短几天就全关了门整改成了网吧。然后关峰又跟着以前的老兄弟开始泡网吧，后来家里有了电脑之后便很少去了，只是偶尔朋友约才会去。
然后家里的电脑除了查资料，便是用于打游戏了，总能在家长回来前一分不差地关上电脑或游戏页面，营造出在学习的假象，小梅当然清楚自己的孩子刚在干什么，但看着他好歹收敛了些，不像以前那样不服管教了，便轻描淡写地让他早点“写”完吃饭。
关峰和姐姐时常打架。小时候吧，倒还听姐姐的话，就算不听，嘉欣也能以姐姐的“官威”用棍子把他打服，甚至连底楼院子都能听到屋子里的鬼哭狼嚎，有时嘉欣下手没个轻重，往往是打了弟弟之后，弟弟指着自己的伤跟小梅告状，然后嘉欣也会挨打。后来长大了，毕竟是男孩子，打架也打得过了，便由单方面的“施暴”到了两人“互殴”，嘉欣自认打不过，也就由打成了骂了或者干脆不搭理。
关峰小学时期都是在请家长、进办公室中度过的，到现在他还恨着他的小学老师，因为不管教室出了什么坏事，都会不分青红皂白地找关峰家长来学校。按小梅现在的话说就是，最怕接到关峰老师的电话，最喜欢接到嘉欣老师的电话，一个坏到了极点，一个常是好的。关峰后来说，大半坏事都不是他做的，老师硬栽在他头上，因为那时调皮没有一个人信他，于是他更想逃离这个老师，逃离学校了。
关峰的游戏技术还行，游戏设计者为了挽留玩家，当然得想尽办法设计新奇的关卡，来保证每隔一段时间就有兴奋点，所以关峰沉迷游戏这事几年都改不了。卞城刚学会爬时，就从床边爬到电脑桌上，看着哥哥玩游戏，动动鼠标、动动键盘，耳濡目染，从开智时便会摸鼠标打打小游戏了，到后来的枪战游戏打得比嘉欣都好。
关峰后来上了初中，换了新的环境新的老师，性格也发生了极大的转变，初中的班主任不知因为什么缘由器重他，关峰逐渐找到了成就感，后来学习态度好了，对泡网吧没兴趣了，只是每周和几个男同学一起在网吧玩一两个小时。关峰初一，小梅初二开始在校外补课，就在以前货运部隔壁。辅导老师是一个不算太老的老头，因为理科好，以前做工程师后来辞了工作亲自辅导自己的孩子，原本成绩不太好的孩子考上了985，于是他的教育经历被人传开，便有了很多人让他帮着教自己的孩子，后来他也和他的家属就开了辅导班，雇了个年轻的英语男老师，负责高中以前各个年龄段的孩子，现在这个辅导班因升学率高很受人欢迎。因为辅导老师认真负责，像教自己的孩子一样，所以两个孩子成绩提高了不少，关峰也慢慢找到了学习的乐趣，以前的叛逆行为再也没有出现过，慢慢懂事儿了。