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话说谁也不知道赫柯勒自己又溜去苏茹家了……
而这边的颜艺始终还没整明白，老是为什么非要让有而不能用的东西保持它不用的状态？这样真的好吗？而且还要被罚明天不上学，回家叫家长？
“我可以毫不夸张地说如果未来的人对于自己身体的任何部位有而不用最后都会很快颓废，例如重症肌无力，还有渐冻症，还有肥胖！”
“为啥？”
“因为任何器官都需要正常运行才能保持身体的平衡状态，一旦一方失衡就会朝负方向发展，嘴不动最后得了闭口症、抑郁症、自闭症，手不动最后阿尔茨海默症，身体不动，高血压，糖尿病、高血脂等”苏欣回到寝室后把这个事情跟美沙和玛奇卡丽卡一说，她们两个正在饶有兴致地听苏欣继续讲。
“明天不允许上课，这可咋办？”她仍然继续在征询两个小闺蜜的意见。
“管它怎么办，不理他们就是！”美沙表面看着温柔，实际却倔强的很，可不愿意随便屈服了，别看她年龄小，平时娇滴滴地说话，这只是她示弱懂得保护自己的一项方式罢了。
“你意思，我还照样上课？”
“你们在聊什么？”这时候走过来一个声音，循声望去原来是郭谣。他今天穿了一件青黑色的衣服，看上去精神抖擞的样子，不知道什么时候他已经给自己配上了一副四方形的边框眼镜，看着多了一份斯文和秀气。
大伙儿七嘴八舌地把事情原委跟他倒豆珠似得说了出来。
“哎呀呀！也看你颜艺还是乖乖回家听候学校传唤再过来上课吧，毕竟老师让你回去的……”吧啦吧唧一大堆，大家也只不过是想让他拿个主意，他却处处理由和借口。
“诶，你还是别说了，郭谣，我们不是让你叫我们回去的，回去的话也就不需要你说了，你要是没事，出门，出门！左转！不送”苏欣的脾气有点越来越像她姐姐了。
“诶，你们……你，”郭谣摇着头，然后想，：我做错什么了吗？
当他还硬要解释：“刚才是你们非要跟我讲的吧？我没非要逼你们讲的？你们也只是想要一个建议，我只是说出了我的建议而已，你们听就听，不听就算了，何必发这么大火呢，默……默名奇妙啊！”郭谣还没来得及解释完就被暴躁焦急地想计策的同学们轰出来了。
“他这样人是不是没得一点情商啊？”玛奇卡丽卡说。
“就是！真是狗拿耗子多管闲事，要管嘛，又解决不了，只会说些冠冕唐皇的鬼话忽悠人，诶，你们听说没有，听说啊，那个郭谣就是因为他爸妈感情不好，没在一起了，他就孤苦伶仃一个人，所以村落里没有人愿意要他，而他正好会巫乐学，还自谱过一些歌曲，不过真没想到他内心真是这样的人……”美沙说。
“哎，我们还是不要聊他的事情，我的事情还没想出最好的办法呢。不过，话说回来，郭谣不应该是这样，只是如果他从下失去父母，可能内心里恐惧感、紧张感要多一点，所以他也许真的没有恶意，只是拿他想的问题的解决对策来说的吧”苏欣继续说，头顶上明显已经顶起了半片乌云。
“我们是找他解决问题的耶，他只说按老师说的，那按老师说的我们需要跟他说干嘛，真是一个没用的人！就知道墨守成规！”美沙又显得气愤填膺。
“如果一个人说话做事之前不考虑说过了之后别人的感受的话，要么他是一个非常自私的人，不会设身处地为别人想，要么他就是一个不懂得变动、死板而无趣的人，至于这样的人生活起来一定也是很难得”紫莹站在中立的角度想问题。
“对，这也是属于大脑的第三思维的部分，有的人没有，有些人不愿意去开发”玛奇卡丽卡说。
“在我们龙族有成人礼，满三岁的龙仔就要施成人礼活动，由家族年长或者地位最高的长者为成年的龙仔开发第三第四思维的灵环，被开发了的灵环以后主角成长、增殖，逐渐发达起来的就是感知力，亲和力，如果能够发展想要练就更高的思维在第三、第四思维成熟后逐渐修炼学习、晋升，所以自古以来我们龙族占据了东方的神圣地位，是因为我们设身处地为他人的思考力和感知他人的善恶力”。
“那你学会了吗？”苏欣好奇地问，仿佛忘记了自己的事，这一刻她不再那么忧心忡忡。
“诶，有了”
“我只是……（看到美沙说有了，玛奇卡丽卡准备截断自己的话，让美沙说，但是美沙听她讲的更加有味，就让玛奇卡丽卡继续）（因为她们两个几乎是同时说出来）我也只是还在学到第三、第四思维就被派送来了这个魔法学校学习，我的哥哥龙王子在另外一个魔法学校学习，其实魔法可以在为难时刻拯救人类，包括全智能机器时代的机器人”。说要玛奇卡丽卡看向美沙。
“诶，你说包括龙族的第三、第四思维都在用，为什么龙族能雄霸东方那么多年，有一定道理呀！所以人类也一样，该利用的要好好挖掘，有一句话（花开堪折只须折，这莫待无花空拆枝）说的不就是这个道理嘛，所以该用的东西一定要用，看上去没有用的完全可以再度开发的，我们完全可以以这个点去反驳老师，包括校长，我们一起团结起来，一起去说，也可以像苏欣说的就当没接到这个指令，直接去继续上课学习，如果老师校长不说就当他们运气好，我们也不需要去计较，他们一说不管是在课堂还是在校长办公室，我们都古今中外的历史事实告诉他真相：不用的东西，搁浅下来最终会萎靡不能用的！
“这样可以吗”紫莹有点胆怯的问。
“没问题”！
“没问题”！
“我看行”