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太宰治写的人间失格第一个男主人公，前期那颓里颓气的样子，以及他对这个世界的看法，从他身上我竟看到我的影子。
搜寻我脑海中所有的记忆，我是在小学诞生坏小孩人格的。我现在依旧是坏小孩人格，坏小孩并不是形容年龄的，而是形容一个人不愿意受别人掌控，不想当人人夸的乖乖学生，但又逃脱不了自己是小孩的身份需要父母亲，老师对我支持与喜爱的一个人格。
这个人格就决定了我虽然叛逆但又讨人喜爱。
举个例子吧，在班级上课中，会不会总有一两个学生会吸引到你们的目光，这两个学生绝对不是你们班名列前茅的。他们会做出让你们啼笑皆非的举动，你们整个课堂会哄堂大笑，看起来他每天没有一个正行，但他成绩也还不错。我想告诉你们他们天生就是一个演员，他们知道自己做的事情会带来老师的怒斥，与别人说不清道不明的有无其他意味的哄笑。
你会想说这有意义嘛，把自己置于舞台的中央并做着喜剧演员的活，这不是把自己的自尊给人摩擦嘛，并且还让别人轻视你。我想说当时的我并不在乎，我很享受自己制作的笑点被人发现并且他们给我互动反馈会使我更有动力去做。
人生对我而言就像电影一样，需要有剧本、角色。所以我自己给自己会搭建一个角色，这个角色性格是开朗活泼，善良，大大咧咧的人。跟着这个角色定位，我也严格的照着执行着。
这些是我之后总结出来的，在小学的时候不可能会想那么多。在小时候我是在农村长大的，其他农村的孩子都很多并且男孩女孩都有，我家这就很奇怪和我差不多大的孩子只有两个并且还是男生，男生喜欢什么呢，那奥特曼和枪械这必须排上榜。我只能少数服从多数，并且我也没有想过当小队长。我从小就接触男生，玩的也是爬树、枪战这些游戏，好吧偶尔也强制要求他们玩过家家这些游戏。但争强好胜，爱打架斗殴这深深刻在我的DNA里。
去上小学后，我一入学考试就不及格，因为我小时候我父母还没想着榨干我的童年，我可能不算笨并且老师在我心里代表着权威，兢兢业业的完成作业后双百就拿到手软。你们懂得这拿满分的好孩子做什么都是对的，我仗着自己有点力气跑步有点快很快就成为了女生的头头，专门打欺负女生的男生，虽然这件事不应该使用暴力解决，但我就是做了老师也是在纵容着。但这仅持续到小学五年级，男孩子变高变壮而我原地踏步，我渐渐的从人群中心变成游离边缘的人物，但突然有一次我做了什么事情所有人注视着我并在喝彩，我才觉得这才是我，我感觉我这才算是活着。面具这时候悄无声息的被我强安在了脸上。
在之后的时间里，我靠着我的幽默获得着开心果的称号，我也因此沾沾自喜。随后我就发现了我这样做只是笑料，因为那些人和我玩永远是调笑着说着我的那些荒唐事甚至还让我再表演一遍。我内心想的是唐伯虎写的那句诗：别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。我隐藏自己的真实想法，我害怕他们揭穿我，我不敢将自己的真心赤裸裸的暴露在阳光下，直到有人当着我的面拆穿我，我感觉那一刻我在裸奔。