初二的歌舞比赛

　　大约初二的时候，学校准备组织一场歌舞比赛，初中、高中各年级都可以参加。一开始我没有参加的意愿，期待着看热闹。但是好朋友周玉梅很有兴趣，她似乎有点赌气的对我说：“要是陈美嘉不带我，我就拉你跳舞！”（陈美嘉是班里的文体委员）我仗义执言：“好，那我们就一起组队！”两天以后，周玉梅进了陈美嘉带的队，还拉了班里其他3个女生，成立了美少女战士队。周玉梅还告诉我，陈美嘉选了班里最漂亮的4个女生，她们准备跳徐怀钰的《Ringaling叮咚》，节奏感很强，跳起来应该很好看。
　　陈美嘉很快把节目报给了班主任。几乎同时，我也跟班主任报了个节目。班主任很高兴，一个班两个节目，获奖概率增加了一倍啊。
　　“那你报的曲目叫什么？”班主任问。
　　我愣住了，我根本没有计划。我只是在生周玉梅的气，气她弃我而去投奔陈美嘉，把我当成备选，气陈美嘉就没有想过带上我。“娜奴娃情歌。”我把我能想到的，第一个蹦出来的歌曲名字告诉了班主任，班主任头也没抬，在本子上记下来名字，宣布下课了。
　　为什么选《娜奴娃情歌》呢？这是我唯一会跳的曲目，在小学里老师教过。
　　曲目定好后，开始找人。我先说服了我的同桌张红，她对跳舞没什么概念，参与跳舞、能上台表演，让她很激动。张红又拉来了她家的邻居于小敏，也在我们班上，除此以外，就没有再拉到人。那就我们3个人跳吧！这就算组队成功了。
　　接下来，我就把小学时跳过的《娜奴娃情歌》里面的动作一个一个的教给她们。我教的很认真，劲头十足。她们也学的认真，却也困难重重。张红软弱无力，练着练着就想放弃了，她没有想到跳舞这么难，单纯的以为只需要上台走一圈能被同学们看到就行了。而于小敏一点也不敏，她想跳、想学，却木，民族舞跳成了机器舞的样子。这些问题都可以通过勤加练习而得以改善。
　　除此以外，面临着一个最重要问题是编舞，我学的动作是10个人一起跳的，组合队形都是对应10个人的，而3个人的组合队形都得重新设计和排练。我信誓旦旦的跟张红和于小敏保证，这些我都可以请我的小学老师帮忙，她家就在我家不远，我们可以到她家去学。
　　在我们终于练的像那么回事的时候，一天下午下课后我就带着她们一起到了我家，吃完饭后就立刻赶去那位小学老师家里，我直接表明来意，希望她能帮我们编舞。小学老师面无表情，语气平淡的说：“不行，我要帮我们班上的学生编舞。”
　　回去的路上，我很难过不平，低着头在前面走。一方面，我没有想到老师会这么直接的否决，老师不是应该帮助学生的吗？另一方面，我也感觉对不住张红和于小敏，她们俩并不在意比赛，这么辛苦的练舞也只是为了配合我，而我在关键时刻却掉了链子。
　　怎么办呢？到第二天中午练舞的场地上想着。那就自己排。没有任何基础，没有任何美学的导向，就随心所欲，想到哪跳到哪，经过来回磨合修改，居然也排成了。3个人都很满意，一场自编自导自演的戏总算是完成了，就连上台的服装都是自己去学校附近的服装店买的。
　　到了比赛那天，陈美嘉发扬了班级集体主义精神，除了给她们自己的美少女队员化了妆，也给我们三个业余土老帽儿化了妆。表演很顺利的完成了。
　　张红和于小敏都特别开心。她们大概没想到自己竟然可以跳的这么好，完成了一件难以置信的光辉事业。那天比完赛，我们去吃了特别好吃的奶油冰砖，从没化过妆的脸闪耀着璀璨的光芒。
　　几天以后的晨会上，副校长总结了一下这次歌舞比赛在团结友好的氛围中取得了圆满的成功，并宣读了获奖名单，我们的节目赫然在列！而陈美嘉的节目却没有。
　　以后多年，每每想到这里，我还是激动不已。一开始，我以为是因为这是一个励志、逆袭的故事，而后来才发现并不是。我们节目的获奖其实具有偶然性，而不具备绝对性。3个人跳的各成一派，一个太软，一个太硬，一个中规中矩，怎么具备获奖的要素？由于《Ringaling叮咚》太火，当天一共有四个节目选了这首歌，评委后面估计是审美疲劳了，而我们的《娜奴娃情歌》则是所有节目中唯一一个带点少数民族色彩的曲风，令评委眼前一亮。
　　让我激动不已的，其实是当时年少时的我一往无前、无惧无畏的勇气和专心无我的心流状态。自从决定自己组队参赛，我就再没有关注周玉梅和陈美嘉，只是全身心投入到练舞和排舞中去。当时的比赛现在也早已无人记起，周玉梅的友谊没有长存，陈美嘉的美少女战士也没有长存，而和张红、于小敏的合作情谊也在赛后逐渐消散，只有当时为一个目标拼尽全力的决心，好像才刚刚下定，不停的在心中涌动。