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“猫来到岛上之后，确实控制了老鼠的数量，但是它们适应环境的能力同样很强，它们开始吃岛上其他的小动物，让岛上原本的生态平衡变得一团糟。
“后来，兔子也被带到岛上了，人们希望兔子可以充当猫的食物，免得猫疯狂吃别的本地动物，但是事与愿违，兔子来到岛上之后，猫有了新的食物来源，数量又增长了...
“事情就这样一直没完没了，直到人们把岛上所有外来生物全部杀光。这座岛才恢复了遗忘平静和谐的样子。”
“妈咪...”
“嗯，有什么想说的吗？”
“今天的故事有点短。”米露认真地抱怨道。
“嗯...那就讨论一下呗，为什么只要有外来生物，这座岛的平衡就会被打破呢。”
“米露不知道...但是米露觉得这座岛很好啊，没有其他动物会吃猫，几乎是猫的天堂。但是，猫多了以后又会很挤，经常大家一起抢食物...”
出发点不同，结论也不同，米莉安把自己当成人类，分析人类的所作所为，而米露只是想猫怎么怎么样。
“所以露露觉得岛上有猫咪也不错吗？”
“嗯，也许还不错。”
既然米露已经有了自己的想法，米莉安就不打算说些什么了。
关于生态系统的思考留给生态学家就可以了，米露自己的事情需要她想。
这或许也是米莉安的教育方式，既然米露觉得这样更好，那就按米露的想法来。
...
住在有大量刻录的精装房里，很容易让母女俩忘记时间的流逝，从昨晚开始睡觉，竟然一觉睡到了中午。
吃口饭，就开始了今天的学习。
米露的学习似乎遇到了困难，既当老师又当妈的米莉安当然不能坐视不管，手把手拉着米露学习。
学生愉快学，老师放开教，效率会很高。
教别人，也是在给自己一个重新学习的机会。
在教米露学习魔法的过程中，米莉安也渐渐发现了术式咒语里的一些蹊跷。
比如性质类似的术式，御水术和御土术里的发音结构有一点点类似，催动时的魔力流也很像，但是这点相似程度不足以得出什么结论。
哪怕是刻录这种直接“写”的符号、标记、图案，也很难看出什么头绪，更别提想去理解它了。
这也许就是为什么术式在书上是有限的，这背后就是这个世界的定律在约束着魔力的使用。
牛顿死了，但是牛顿定律会永恒的存在。
或许这个世界中的也有类似的科学巨人存在呢？
就算有，米莉安可能一辈子都接触不到，但是万一，万一自己真的有幸能与科学巨匠接触甚至是聊天，那肯定是一件无与伦比的幸事。
也许自己可以教米露数理化，然后运用魔法突破人类科技水平的限制，探索宇宙更深层次的奥秘。
但是...现在只能一点点教米露学习这些基础了。
...
在蛋壳包裹着的别墅里，时间的概念变得越来越模糊，母女俩醒了之后就钻研魔法，饿了就吃饭，吃够三顿就去洗澡睡觉，困了累了就小睡一会儿。
过去的时间很难用天数来衡量，生物钟也随之改变，但是两人的变化几乎是同步的，米露睡觉的时候，米莉安也会困意缠绵，这种神奇的一致性让生活变得微妙起来。
两人的生活几乎完全重合，没有任何保留和隐藏。
但是她们都不在意，甚至希望可以一直贴贴。
说道米露，这两天的学习让米露攻克了所有魔法类书籍，有了深不见底的魔力池，现在理论上米露的魔法比米莉安的魔法更强大。
虽然没有暂时实质性上的成果，但是开春之后，米露在冬天里学到的魔法将大有可为。
而且现在也是时候了，米莉安把做好的魔杖找了出来。
当米露接过礼盒的时候，脸上又是期待又是惊喜，就像高中毕业之后父母偷偷给你买了一个你一直想要的礼物。
打开礼盒，里面闪着微光的法杖优雅地躺在干草与花瓣中，米露欣喜地取出法杖，欣赏着这件艺术品。
米莉安还担心因为之前的爆炸，米露会对法杖产生恐惧，但看来根本不需要担心了。
拿到新法杖的米露小心翼翼地让魔力在法杖中回流，哪怕用多么大的流量，法杖也没有什么情况发生，她嘴角的笑容渐渐放肆。
这是她这辈子收到过最好的礼物。
米莉安在一旁坐着，眼里满是温馨，女儿很喜欢自己送的毕业礼物。
玩了一会儿，米露刚收到礼物时的兴奋慢慢消退了，但是看得出她很喜欢这只法杖，以至于对此爱不释手。
任米露抱着法杖洗澡睡觉吃饭，米莉安都不会责怪她，因为小孩子有喜欢的东西以后都是这样。
现在，有必要考虑一下教完魔法之后米露要学习的课程了。
米莉安首先想到的就是物理。
只有对术式的灵活运用和强大的魔力储备是不够用的，如果米露要超过自己，就必须对物理熟诲于心。
一位科幻作家这样写过，最高等的攻击和防御手段都是逼近物理极限或物理定律本身。
米莉安这样魔力储备不算充分的人都可以用物理做到许多事，那米露学会物理的话，就可以试图逼近物理极限，比如搓个氢弹什么的。
想想都让人激动。
但是，光有物理是不够的，哪怕强如民科之王法拉第，在他的书中几乎没有出现过公式这种东西。
语言描述的物理是不完整的，所以必须要学好数学。
好在古典力学里用到的数学工具最多也就到微积分，这种程度的教学米莉安可以搞定。
物理数学都齐了，没有化学岂不是显得有点尴尬。
学好数理化，三百分变六百八。
化学在理解世界中也扮演着极其重要的角色，如果不学化学，米露就很难理解自己掌控的物质。
虽然米莉安信奉的是动能武器教，但是对物质的理解和运用是基础。
米露有必要清楚物质组成和变化的规律。
化学，米露也得学。