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陈启脸青筋暴止住颤抖意识渐渐变模糊
快完全迷失己候玉抓住腕从传阵阵清凉意
智慢慢清醒抬望见眼正火妙儿或者叫她周雪
“控制己魔别它控制”
火妙儿细语陈启听她声音
“师姐明”
陈启苦笑控制谈何容易除非经再跳动或许痛吧
努克制己情绪再痛回忆浑浑噩噩又度午
放学课铃响所收拾东西陆陆续续准备离清婉笑魇花跟陈启聊几句陈启情倒
跟清婉李告别向离
走校园陈启失流缓慢行走
突停回动动眼珠许围成圈吵吵嚷嚷交谈
“校医折腾几分钟女半点反应”
“悬谁知她底什病”
……
从吵杂声音陈启终于知什事情
阿爷从教医者圣医救医济世今既让碰理
罢陈启慢慢拨围观群挤最圈
“怎她”
陈启惊讶躺昏迷女和同班喜欢安静书女-宁姝
陈启脸透露愈愈惊疑情
她机怎像断消失
陈启将识透射她此刻算保持镇定
窥见宁姝机迅速消失她同朵花般迅速枯萎
见数老病死见证命消逝程论老死或病死机流失此快
宁姝疑命流逝怪例她机流失实太快样她命消散世
行拖医根本办法救她
陈启直接走宁姝蹲医
“让吧”
“同学请捣乱救耽误救责任担当”
医恼怒
“果让她死让”
陈启本情话冷淡
“医请相信经束策她经死亡边缘救她分秒必争”
陈启完再理医直接挽袖见裹层布袋
把布袋取平铺插排列序银针原针灸用针袋
娴熟从布袋取银针拿宁姝行云流水般扎进她指穴
接又宁姝颈部和脚扎银针
套行针针法名夺命造化针够最程度激命潜
套针法缺陷第次用效果最佳用使用效果越越弱
陈启拿宁姝脚另指夹扎宁姝脚银针
旁乎其技行针法所惊艳全觉陈启做什妥
此陈启指夹银针实则往银针灌输真流进银针真进入宁姝体通她经络流其扎针最终所扎针交相呼应同作用激体潜
源源断往银针灌入真分秒陈启真损耗比较额冒粒粒汗珠顾擦
突宁姝体颤动见她眼睛缓缓睁己慢慢坐立
“……”
宁姝陈启正握己脚恼怒脸涨红
“别误救周围作证”
陈启解释刚才顾及医者待病视同仁救死扶伤并其
“哥哥把救醒作证”
陈启旁边女口
“错同学将救醒见”
“作证”
许附和陈启倒医者清
众话宁姝相信转怒喜又几分尴尬毕竟冤枉己救命恩
“谢谢果恐怕……”
宁姝言语哽塞
陈启理解从死亡边缘走遭什感觉安慰
“己别太凡事未定病肯定办法治”
陈启虽样其实办法最帮她延续命此刻苦闷
“位同学刚才用医段吧今算眼医文化真博精深佩服佩服”
医走赞赏
“其实西医术各所长又各缺陷相互取长补短才流传百世”
陈启回笑回应
“感觉走吗知和走段吗”
陈启笑宁姝
打算解宁姝病情况所邀请宁姝和走走聊
“嗯”
宁姝声轻语答应她明陈启事何意脸留抹绯红
“走吧”
陈启笑迈步离
宁姝跟步伐
听见响热烈掌声送给陈启救举动感染许善良终究迟总世界所善待
俩并排越行越远最终消失众视线