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艾瑞克是一个8岁的小男孩，这个年龄阶段的孩子活酸，每动，浑身似乎总有使不完的劲。一次，他和小伙伴们到一个被弃的工厂玩，爬梯子时，由于没抓牢，结果从梯子上摔了下来，把路搏摔断了。他的被摔断的脑骨因为裹扎得太紧而受到了感染，里面淤积了脓毒，产生坏疸。在这种情况下，除了截肢，别无选择。
指派给艾瑞克的护士是一名刚满20岁的儿科见习护士苏珊。在给艾瑞克检查的过程中，艾瑞克对自己的病情知道得越来越多，他的情绪开始日益低落，整天闷闷不乐。当他看见苏珊拿着洗浴用的清洗棉球进来时，眼里会立即流露出戒备的神色。苏珊帮艾瑞克洗过几次澡以后，就开始要求艾瑞克必须独自洗澡。
艾瑞克不肯接受苏珊的建议，但苏珊告诉他：“你不会在医院待一辈子的，你必须学会自己照料自己。”
虽然如此，但艾瑞克仍旧对自己只有一只手的现状很担心，他觉得自己做不到。但苏珊决心要改变艾瑞克，让他像正常人一样生活。
虽然艾瑞克还有一只右手，但他从小就是个左撇子，失去左手就等于正常人失去右手一样难以生活。于是苏珊想出一个办法，她把自己的右手背在身后，然后用橡皮筋绕到制服扣子上，把自己的右手固定在那儿，并跟艾瑞克约定，以后艾瑞克用右手做什么，苏珊就用左手先做一遍，并答应他不会预先练习。
对于苏珊的这个提议，艾瑞克刚开始表现得意兴闸珊。
他们从生活中的一些小细节开始学起。首先是挤牙膏，苏珊先做示范，她先设法拧掉牙膏盖，然后把艾瑞克的牙刷放在床头的桌子上。之后，再笨拙地把牙膏挤在移动不稳的牙刷上。苏珊发现，她越是费力地做这件事，艾瑞克越有兴趣。在苏珊奋斗了大约10分钟，并且浪费了一些牙膏之后，成功了。
“我一定做得比你快！”艾瑞克断言。在艾瑞克这样做的时候，苏珊分明看见了艾瑞克发自内心的大大的笑容。接下来的两个星期，苏珊和艾瑞克都以极大的热情和竞争精神投入到了这场“比赛”当中，处理他的日常生活，帮忙扣他的纽扣，在他的面包上涂黄油，整理床单、洗澡等等。
在苏珊实习结束的时候，艾瑞克也差不多已经能够自理、并有信心地面对生活了，他又恢复了以往的活泼、开朗，现在也时时能在他的脸上看到灿烂的笑容。
中国古代有个双目失明的少年，他虽然眼睛看不到东西，但对弹琴、击鼓却很在行，周围的人都很佩服他。
有位秀才觉得一个瞎眼的少年居然得到那么多人的推崇，便有些不服气。于是秀才找到少年问：“你今年多大了？”少年客气地回答：“15岁。”秀才接着问：“你的眼睛是从什么时候看不到东西的？”少年回答：“听父母说，大概是3岁的时候。”虽然秀才也好奇少年是怎么学习才艺的，但他仍然忍不住有些幸灾乐祸地说：“也就说你到现在已经失明12年了，真不知道这些年你是怎么过来的，虽然你有些才艺，但眼睛看不到东西，自然有许多人生美事不能完整地体会到，真是太可悲了……”
少年听到秀才这样说，就微笑着回答他：
“你说得很对，我的确看不到许多好看的东西，可是许多肢体健全的人其实也有许多东西是看不到的，他们甚至还不如我看到得多。虽然我的眼睛看不到东西，可是我身上的其他器官却都是可以利用的，我可以用耳朵去听这个世界，听到熟悉的声音我就能分辨出这个说话的人是谁，听到一个人说的话就可以知道他是个怎样的人。
“不只这样，我还能靠估计道路的状况来调节自己的步伐，这就让我少了很多跌倒的危险。而且看不到东西能够让我全身心投人自己所喜欢的才艺中去，而不被外界的美景所迷惑，也不必浪费精力去应付许多无聊的事情，这让我的琴艺变得更加精湛。
“时间久了，我也习惯了现在的生活，我不埋怨自己看不到东西，因为我已经是这样了，不如在其他方面充实自己，虽然我眼盲，但心却是看得到东西的。比起那些有眼睛却十分热衷于丑恶东西的人和那些连愚笨和贤明都分不开却只会成天胡思乱想的人，我觉得自己不是盲人，那些人才是真正的盲人。”
秀才听后，羞愧地离开了。
缺陷不一定都是坏的，有可能就是你的长处和优点。只要会利用，可能还会给你带来意想不到的效果，但是，前提是你必须得正视缺陷。
每个人的身上都可能存在这样或那样的缺陷，强者勇于面对缺陷，在他们眼里，缺陷从来都不是负担。而有些人则以悲观的态度面对缺陷和不足，在这些缺陷面前，他们丧失进取心，从而一事无成。其实，与其对无法改变的缺陷耿耿于怀，不如把精力放在其他事情上，这样你才更有可能成功。