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第九章 坚冰与狂澜

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  “介绍一下,我叫梨雪,水护持有。”人端坐在房间的中央,严肃认真。
  这个房间是用来作护力认过的,是每个人认清自己背后的能力的要的时刻。
  “我叫林毅,我喜欢唱歌,嗯…”
  “能不能消停一下?”
  “哈哈哈哈哈哈哈,,。”
  “闭上眼。”
  “闭上了。”
  “,后现在眼一片黑,这个黑不是真义上的黑,还是能隐约见一闪动不清晰的色彩对吧?”
  “哪里有色彩?”
  “瞎啊林毅?”
  “哦,我再试试。”
  “要努力。”
  “!努力!”
  林毅开始劲,伴随着阻塞的闷哼声。
  “我这里有药,需要不需要。”
  “不是,我怎努力嘛。”
  “眼空,不要注视,也不要尝试清,要能感受到是存在的就行了。”
  按照契老师的说法空双眼,在这黑暗中,的确是有无数密密麻麻的小色彩构成,说,是这小色彩构成了这样的黑。
  “能到了。”
  “对,不要尝试清,不要尝试捕捉,这样才能感受到。”契老师的声音时近时远。“注感受我的置,这可以分散的注,会的更清楚。
  ,仿佛内置了一双眼,移步的契老师拉近了不少,对的,他的东拉远了不少,离的太近了,倒不清。
  色彩斑斓的颗粒在跳动着。
  “这元素充斥在世界的个角落,在身成长到一定年纪后,就能慢慢捕捉到们了。”闭上眼的林毅突到沙粒般的斑点在快速的游动,聚集,大汇聚后才发现,无数的蓝色斑点汇聚在一团。睁开眼,淡蓝色符石在契老师手上浮动,精致小巧的符石却有着可以轻易辨的横纹,水在符石周围汇聚,成大片的纯水,蓄势待发。
  “也试试。”契老师收符石,水没有按一下洒落到地上,而是像风沙一样散,一瞬间就融入到空气里。
  “我?我怎试?”
  “和昨一样。”
  “可是我什没啊。”
  “就试试模拟一下当时感受到的就可以了。”
  林毅记得种抽脱的怪异感受,是和什东往推不一样,更像是动的。他完全不要怎样,怎样才能像操控身一般操控这微粒。
  即是要捕捉到们难,难,难,像刚一注到,就会狡猾的逃走,集中的时候过于渺小,是飘忽的时候又有模糊,林毅试了试呼唤这迷途的小精灵,们竟像听懂了似的靠来,又像刚遇到生人的小狗,谨慎又小心。
  一来二,呼唤的效就越,甚至出现了小片可以分辨的蓝,林毅双手下垂,是符石依旧浮现在手心中,散发着微亮的色彩。
  契老师走到一边,拨动圆的柄,清脆的械声后,林毅诧异的发现,不仅是蓝色,余所有颜色如同火山喷发似的涌出来,林毅总觉得稍呼唤,这澎湃的蓝色就会挤爆自己的身甚至是隔绝空气。
  “没,继续。”契老师的话仿佛一剂定心针,林毅才开始轻微的尝试。
  更多澎湃的色彩出现后,林毅才发现,压就不是呼唤,而是排斥,更多的色彩什力推开了,真对蓝色的吸引是的轻微。
  稍力后,出现了种剥离一样的感受,凭空浮现的冰晶开始慢慢的凝结来。
  “了,可以了。”契老师拍拍林毅的肩,睁开眼,才发现手中多了一枚精巧的符石,规整且清晰的纹安静的躺在符石的中央。
  不仅是林毅,剩下两人的焦点也聚集在他手中的符石上。在契老师的帮助下,是能确定元素的质,而现在这横纹才是众人的焦点所在。
  “!竟是!”契老师激动的大叫着。
  “什?”
  “手上的符石,每一枚符石的中央会显现出纹。”林毅仔细的着手里的符石,自己从未拿过这样的,上面的纹暗淡,而整个符石几乎呈透状态,能从状得出是一枚符石。
  “这符石是护持有的介质,是主要护的现,用护时需要纯粹的元素协助,排斥他元素的能力越,符石就会越亮,而吸引元素的能力越,的纹就会越复杂。”说着,契老师掌心的青色符石再显现,亮的不亚于头顶的灯泡。水以肉眼可见的速汇聚,再消失不见。
  “呐,”契老师递来两书,一厚古朴,一崭精巧。写着一行大字:《符文石诠释录》。“这书里面记载了础的护力用方,算是持有的启蒙书,厚的详细,薄的写的简单。自己挑吧。”
  过两书,林毅他们在一旁。呆坐着。
  “坐着干嘛?”
  “啊,不需要吗?”
  “我需要吗?”梨雪亮出手里的淡蓝色符石,两横纹交错在符石边缘。同样呈现着近乎透的状态。就在不久,梨雪的确现出了对水的操控能力。
  “需要。”契老师用纸卷成的木棍敲在梨雪头上,梨雪也征的闷哼了一声。“不也是张白纸。”
  “还不是这两年不让我余训练的!”梨雪驳。
  “还能的训练?没到十六岁就是个瞎子,就算是个例,史册里早的也在15岁,怎练?”
  “二纹水元素护—狂澜,”林毅不何时打开了厚的一,按着这条目一字一句的读着。“就是这个,后面还有多用法。”说着,林毅书倒转过来,递给凑来的梨雪。
  稍过一会,梨雪转头着契老师,“现在总能练了吧。”
  契老师点点头。
  书还给林毅后,梨雪对着房间里尖刺型的墙壁一准备。
  水快速汇聚成柱积蓄在梨雪面,如同尖针一般奔墙壁刺,丝毫没有晃动的水柱仿佛真能插入墙壁一般。
  “冰元素护—”
  刺墙壁的水柱没有如同中样洞穿墙壁,而是像沙子一般纷飞了,就像什力打散了似的。
  “没关,用力打,这个的墙壁可以大多数元素冲击,”契老师着击碎的水柱,满的对梨雪说到。“诶?什?”
  “为啥这里有护的元素,没有纹分呢。”林毅戳了戳在助威的契老师。
  “啊,这个啊,为几乎所有环境下冰的元素微粒数极少,所以纹的吸引就统一归类了。”
  “纹吗?什概念呢。”林毅疑惑着。
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