第十一章 借阅室里的连环画

　　学校最近成立图书借阅室由隔壁班班主任任借阅室值班老师隔壁班班主任姓薛十典型老秃顶脑勺秃仅剩几根照顾秃顶把几根掉故意养长向朝梳十足尺豁童事总喜欢用把脑勺往额抓长养成倒抓习惯由于年纪原因等再熬几年退休回家养老学校照顾薛老师让续任隔壁班班主任借阅室算专门量打造
　　学校借阅室制定许规章制度每周和周午所学放老江将消息第告诉江寒江寒消息学校教职工知全校同学第知谁告诉第告诉几提供消息表示非常感谢准备用食请搓顿结果课课学校板报黑板旁围满跑热闹扒几层群才剂清热闹主题黑板写告示告示内容便学校借阅室放告示幸亏请江寒搓顿顿搓
　　消息各年级、各班级同学急焚跑回家向家长钱办借阅证办借阅证条件简单每毛钱从值班老师盖红章写己名字红色借阅证借阅证办证需钱算工本费平借阅书籍免费
　　借阅室设学校教学楼楼办证始当借阅室门口排队比银行免费钱直顺楼和楼梯排楼薛老师忙办证办软越忙越抓知抓掉少才办几十校长借阅室放反响恐薛老师数忙几抓立即启动应急措施班级单位交钱办证才保住薛老师几根比珍贵东西少候才显比珍贵般乎掉几根
　　江寒通老爸关系关系所尚未办证第本所梦寐借阅证拿借阅证同捡钱样高兴全校同学第拥借阅证恨恨意把关系办事难怪办事总喜欢找关系
　　东西第拥叫膜拜第再拥叫稀少等越越该叫普及样整校园始普及图书借阅江寒显摆再再意
　　借阅室借阅最连环画书整借阅室连环画栏空特别《西游记连环画》基本别书包或书桌藏见书架用标签写《西游记》字从见几册书长什样《西游记连环画》旁边《燕李》抢从抢由于藏书限制借阅室规定次借册样限制限制住同学《西游记》喜爱
　　经几蹲守依旧结果连环画栏此书架几层灰尘留书架标签依旧孤独经几蹲守总结两结果结果止蹲守另外结果薛老师近段打扫卫
　　蹲守转机周午终于见高年级同学《西游记连环画》迅速抢走本画册速度快连己敢相信稍慢点别同学抢抢画册重原因旁边蹲守同学蹲星期突尿急趟书才抢蹲星期同学又急又悔悔尿急真候怎憋呢憋尿选择机
　　迅速办理完借阅续总算愿偿回躲欣赏冲借阅室刻瞬语妈抢太急画册赫写第册第册和第册知谁藏尾实册难求将吧
　　拿画册获珍宝拿爱释翻画册故事经展孙悟空龙宫借宝从却惜用午便把第册遍程度用再细又第册遍故事展第十册岂十遍
　　接册期待浪费每次借阅机画册又转给仨各午曾家伙比遍数足足晚睡觉舍放遍恐第几页讲什内容倒背见止喜欢本书细细悟猜测其班同学借走转给全班同学完遍才归借阅室难怪书架空直接展许书架空资源共享果真利用真
　　慢慢学校问题薛老师抓几再限制措施每每次限借册归两措施薛老师特意设计张表认真做登记表内容详细借阅和书几点几分几秒清跟银行记账似分豪差
　　措施实施书架书才始慢慢连环画栏照样抢抢几抢整合利用资源又办法借书同样节约样做唯借书根本同频刚刚北宋期《杨家将》换借马跨越抗日战争《王》历史跨度适应
　　边完《西游记连环画》十册费少功夫尽切办法甚至动用江寒关系关系教职工特权向借阅室借书借几本借几本什候什候教职工般借阅教学用书籍较
　　全位服江寒终于同意动用爹特权动用爹特权先动用己特权原因妈经包事件让其立伟梦和培养兴趣爱言听计从逢求必应
　　所事回立马告诉妈妈连环画种兴趣爱培养儿培养兴趣爱意向便立马答应诉求班主任老江班回家桌菜整几杯点桌菜于娱乐饮几杯酒肚江母借酒挥才将儿借几本书事告诉老江老江饮寻微微听江江母拍立即答应借阅几册书动用江寒家动用量实属易
　　次日班主任老江课昨晚答应江寒事回知儿借阅什书便把江寒叫办公室问究竟
　　江寒进老江办公室除老江外处老江放教室脸严肃“听母亲借几本书借什书”
　　江寒老江话琢磨半知怎口
　　老江“书事情行支持决定书写作文帮助什书跟”
　　江寒忧郁半知怎口
　　老江“快啊待该课”
　　最江寒凑老江耳边把声音压“借《西游记》……”
　　老江听名著法表示同意
　　江寒“《西游记连环画》”
　　老江脸严肃瞬站态度百十度转弯准备火脸火状欲骂又止突昨晚江母话儿培养兴趣爱却容易非常容易略所思片刻觉《西游记》恐怕识字和理解难于懂先连环画版未尝便答应江寒请求
　　“书影响学习”老江补充句
　　江寒释重负内逛喜停点于样结果点乎意料
　　老江怀揣重托第才向借阅室薛老师提及借阅《西游记连环画》事情薛老师听完脸诧异难《西游记连环画》写教案定帮助于老江教学格实捉摸透持怀疑问老江“写教案什帮助吗”
　　老江略显害羞片刻才回答“啊全解学兴趣爱提高教学定帮助”
　　薛老师习惯性向扒扒定理表示赞同且老江教学格果其意禁增加几分佩服
　　“套书学难收集齐”薛老师显点难
　　老江听更加难样磨灭儿兴趣所提样求点难薛老师惴矛盾问薛老师“办法”
　　老江此书誓罢休薛老师再次向抓抓“样吧周校长决定给借阅室再购置部分书册向校长提提部分‘畅’书册再增订几册”
　　老江听脸满足拉薛老师握半舍放千恩万谢表示改定请薛老师喝酒表谢意薛老师挣脱握麻表示用却跟老江切磋酒量
　　历经周折星期套崭新全册《西游记连环画》终于愿尝关键候关键才解摆平关键事轮流用星期才画把册完书内容甚精彩最幻和孙悟空样本领入所牛鬼蛇所惧怕若孙悟空样本领用再学用再默写声母……觉唯足便孙悟空十变作者应该画十故事才够精彩留更穷回味