章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
景臻连眼皮都没抬一下，继续包扎。等一切摆弄妥当，将垃圾收了，清创包放回原位，才自顾自出门，往六班教室走去。
方舟看了一眼自己被纱布缠绕的右手，动了动手指，有些紧了。但勉强还是能写字的，又把秋季校服的袖口向下拉了拉，小跑着跟上景臻。
这节数学课上得，很严肃。没有了玩笑，没有了幽默记忆法，甚至连提问都很少。景臻没来得及拿教案，定义，笔记，推导，例题，习题，仍旧滴水不漏。只是今天的板书，硬了些。
班级里，其实早就传开了方舟中午大闹文科办公室，然后被景老师拎出去的故事。谁都不想在这会儿，撞在景臻的枪口上。
而此刻的罪魁祸首，更是没心思听课了。
方舟直愣愣地盯着自己的笔记，直到下课铃响起，他才看清眼前自己俊秀的字-----“第一章、集合和命题”。连忙抬头，却只捕捉到了景臻走出教室的背影。
他有些自责，有些愤恨，有些不知所措，更多的，是难过。
特别是，当景臻连一个眼神都不给他的时候，他的难过，就好像被无限放大了。
小孩有些敏感。
景臻不是不知道方舟的敏感，只是觉得，犯错了还要照顾他的心情，那这日子是过得太舒服了。更何况，他有更重要的事要做。
“隋老师，下节有课吗？”
“那麻烦你上来一趟。
她有着新一代教师的特性，不畏惧权威，善于变通，乐于接受新鲜事物，又不乏自己的坚持和原则，更难能可贵的，在她身上看不见年轻人通常带有的浮躁和偏激。景臻选了这样一个人，作为切入点来了解整件事，算是比较公正的了。
“坐。”招牌式的景校长笑容。
隋闻温笑着落座，瞥了一眼桌前刚倒好的水，道，“景校，是为了中午的事吗？”
景臻知道她是个聪明人，也不多说，“希望隋老师提供一个比较客观的角度。”
隋闻温抿了一口水，想了想，“如果您愿意听，那我肯定尽量保证完整地道来。但是，恕我没有办法做到客观。”她轻笑了一声，再看向景臻的眼里，竟带着几分不屑，“这若是放在我十五岁的时候，那一拳，就不是打在杯子上了。”