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第十章 昨日作茧,今日化蝶

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  江萌和她的小弟最终没有拦住执意要走的青柏,青柏闲庭信步,朝着学校的方向去了。
  青柏在前面走,江萌打发了小弟后,就跟在他身后,也做出一副悠闲惬意散步的样子。
  一开始青柏不想管她,但离学校越来越近,他就有点恼了。
  “你跟着我干嘛?”青柏转过身,瞪着小太妹。
  “路是你家修的吗?管的这么宽?我散步不行啊?”小太妹也是脾气火爆。
  “行,我进学校,看你怎么散步!”青柏冷冷说道。
  小太妹噘了噘嘴。
  眼看着离校门越来越近了,小太妹还跟着他,倒让青柏有些不知所措,他是打算翻墙进学校的啊,小太妹看着他,他怎么施展?
  “你倒是进去啊!”小太妹冷笑。
  看着学校的大门,青柏没有再往前走了,而是沿着围墙,欲找一处好攀爬的地方。
  “哦!你小子想翻墙!对了,你肯定是逃课来着!”小太妹叫嚣着。
  这么大声把保安大叔招出来可不好,青柏恨不得一拳打飞小太妹,不过好男不跟女斗,他找到一处矮墙,翻了进去。
  墙外小太妹还在叽里呱啦叽里呱啦说个不停,青柏已经跑远了。
  晚自习已经上课,数学老师黑板上写着数学题。
  青柏想从后门悄悄溜进去,但是推门的时候发出了吱呀的声音。
  数学老师转过身,和青柏来了个四目相对。
  青柏暗道糟糕,数学老师是个中年大叔,在年级上是出了名的得理不饶人,对学生极为严厉。
  青柏因为数学成绩过于一般,曾被数学老师多次提点,但好歹没在他课上犯过什么错,也就没有受到过数学老师的全方位打击式惩罚。
  “干什么去了?青柏?这上课多久了你才进教室,你当这里是菜市场吗?想来就来,想走就走?”数学老师这下终于逮到了青柏的把柄,对这个疑似作弊的学生,他也早想教育教育了。
  “没有,老师,我只是出去了一趟。”青柏也在反省自己今天的行为和态度,逃课确实不对。
  “坐回去吧!哦,等等,你告诉我这道题怎么解?上次二诊数学考了一百三十几分,做这道题应该没有问题吧?”数学老师推了推他的黑框眼睛,用粉笔在黑板上敲了敲。
  青柏定睛一看,那是一道解析几何的圆锥曲线中的椭圆问题,他会做。
  行云流水地在黑板上写出了解题过程,然后站在了教室一侧。
  数学老师没有想到青柏有勇气上讲台来答题,更没想到他能如此迅速地写完过程,更让他惊讶的是青柏做的一点错都没有。
  要知道这道题难度不亚于最后一道大题,他敢肯定班上能解出来的学生不超过五个,而且还需要花费很长时间,像青柏这样三五分钟就做出来的,在他教的另一个理科重点班也找不出来几个吧!
  数学老师惊讶,台下看得明白看不明白的学生更惊讶,他们不会管青柏什么时候出的教室,也不会管青柏什么时候回的教室,但他们会因为青柏不卑不亢地上台写出一道难题的过程而大感新奇,虽然他们不知道青柏的答案是否正确,但这不妨碍他们说青柏牛掰。
  唐佳颖不时在草稿纸演算着,不时看着黑板上密密麻麻但逻辑清晰的解题过程。“他是对的!”她最后默念。
  姚乐乐没看太明白,她的思维在某个步骤卡壳了。
  直到数学老师口干舌燥地说了一句:“完全正确!”
  鸦雀无声的班上哄然沸腾。
  王衡给青柏竖了个大拇指,王晓俞和诸多学生一样投去了羡慕又佩服的眼神。那些怀疑过青柏作弊的人在此刻也感觉脸上着火了似的,滚烫无比。
  “运气好罢了。”
  不过还是有这样的人存在,他们就是不愿意相信青柏能在如此短的时间里取得这么大的进步,这对他们来说,如同天方夜谭。
  “老师,我可以下去了吗?”青柏恭敬地说道。
  数学老师还没有完全平复心情,等他反应过来后,亲切地说:“嗯!好,下去吧!”
  青柏回到自己的座位。
  数学老师又开口:“同学们啊!青柏同学做题的过程可以说是完美的模板,你们看看,逻辑明确,思路清晰,证明过程有理有据,你们要向他学习!
  我就照着他做的给大家讲解这道题怎么做,哎,你们看,我觉得都不用讲了,太简单,懂起没有?”说着说着,数学老师居然飙起了四川话。
  同学们当然还是不觉得简单。
  老师也只是说说,该他讲的还是少不了。
  从此以后,青柏自然而然地成为了数学老师的重点关注对象。
  青柏到底是怎么想的呢?为什么要在众人面前表现,大概是由于心态的转变,在听了班主任袁老师用哥哥说事的教诲过后,青柏猛然发觉,低调也会引来麻烦和不信任,与其这样,还不如张扬一些,也算是更加率真一些吧!
  青柏决定了,要翻身做人。
  所以在第三、四节英语晚自习上又上演了让人啼笑皆非的一幕。
  英语老师是个中年女性,她的性格有时很好,有时很坏,她对自己班上的学生百般爱护,对别的班的学生视若牛马。
  “那些普通班的学生考试考不过我们班就用作弊的方式,殊不知那是最下贱的选择,作践自己,糟蹋自己的行为,你们是重点班,要引以为戒,不要选择那样的方式取得好成绩,那是害了你们自己。”
  班上因为作弊被老师们轮番教育过后的那几位学生,如今再次受到英语老师的旁敲侧击已经觉得波澜不惊了。青柏也是觉得无所谓。
  但好坏不坏的,英语老师突然想起今天下午她和几个她认为成绩有问题的学生谈话时,漏了一个人,那就是青柏,这个小家伙下午不知道跑到哪里去了。
  “青柏,你明白了吗?”英语老师点了一下青柏的名字。
  “嗯,明白什么?”青柏装作听不懂。
  英语老师脸色一黑,对作弊这件事,她本来不想太过认真和追咎,但如果有学生在该反省的时候落了她的面子,那她也不会吝啬自己从教多年对付油盐不进的老油条学生的手段。不过她也想到青柏这小子以前不是这样的啊。
  “如果我说的不明白,我也可以再当着同学的面告诉你,作弊是下贱的行为,对你的前途没有好处。”
  “哦,我知道了,老师。”
  “所以以后要知错就改!”
  “知错就改是没错,但老师,我有什么错啊?”
  “你!作弊就是错!”
  “可是我没作弊啊!”
  青柏第一次在班上公开地表明自己的态度,不是辩解,而是阐述事实。
  英语老师哑口了,她不明白为什么有这么犟的学生,他一个平时堪堪百分的学生,在这次考试中考得了一百三十六的高分,这么大的差距,谁相信他是凭自己实力考出来的?谁能相信?谁敢相信?至少说教了十几年英语的她从来没见过这样的奇才。
  很多人对分数没有概念,三大主科,不约而同的有一个分界线,那就是一百二十分,当然语文一百二十分是进入高分段的象征,而英语数学两科,一百二十分是基础和发展的分水岭,突破一百二十分这个坎,才有机会进入高分段的角逐。
  “没作弊,你是怎么考的一百三十六分?”英语老师质问。
  “正常做的。”青柏回答。
  “正常做?你能做一百三十六分出来?”英语老师接近恼怒了。
  青柏点了点头。
  英语老师气得牙疼,她寒意乍生,说:“好,好,你能做到一百三十分,我这里有一套试卷,你不做听力,不写作文,在两节课里把它完成,我看你能得多少分!你自己做,上自习!”
  英语老师是真的生气了,她坐在青柏旁边的空座位上,对他单独监考,班上的学生不敢惹她,都静静地看着书。
  时间分秒流逝。
  青柏独自做着试卷,下课后班里班外的喧闹声没能影响到他。
  阅读理解,完形填空,语法填空,短文改错一气呵成,行云流水,在英语老师不可思议的注视下,青柏还写了一篇一百二十个单词左右的作文,收工,交卷,只用了不到一个小时的时间。
  如果有人能看见英语老师的表情,肯定会忍不住给她做一个表情包,这个表情包能够阐释什么叫不屑、无聊、惊讶、尴尬和沉默。
  
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