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今天的二节课徐帆老师给同学们讲得是数的课。
元825年左右，有一名叫阿尔法的数学家，他用阿拉伯文撰写了一部主要论述方的著作《对消和还》，这本书对后来数学的发产生了大的影响，译成了多种语言，现在英语中的单词algebra为数，就是来自阿尔法这部著作拉丁语译本书名的简写。而Algebra是由阿拉伯文中一词的译音而来的。在阿尔法的书中，讨论方时没有用数符合，一切算法都是用文字语言达，这种示方法的不足，随着后来人们用字母替数和使用其他符合而得到进，符号化成为进后的数的征。1859年我国数学家李善兰首把algebra一词译成数，他认为以字数用字母示数，是这门学科的点，从数一词在我国使用。
数作为一门学科，它的课首要的就是研究用字母示的子的变规则和方的方法，用字母示数是数的础，随着研究的数的范围不断扩大，我们会越来越认识到用字母示数所起的巨大作用。
徐帆老师讲完数由来的故事，然后给同学们举了两个来进行数的学习。
某校三年购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍，问前年这个学校购买了多少台计算机。
我们设前年购买计算机x台，可以示出去年购买计算机2x台，今年购买计算机4x台，问中的等关，学校三年购买计算机的总数量是140台，所以可得方：x+2x+4x=140台。像这样由一个字母的数方叫一元一方。
养牛场有30大牛和15小牛，1天约用饲675斤，一周后又购进12大牛和5小牛，这时1天约用饲940斤，问大牛和小牛一天分需饲多少斤。
设大牛一天需要饲x斤，小牛一天需要饲y斤。可得到方组：30x+15y=675;42x+20y=940;方组得：x=20，y=5，也就是说大牛一天约需饲20斤，小牛一天需饲5斤。像这样由两个字母的数的方组叫二元一方组。
秭归县的水稻3001年平均亩产6吨，3003年平均亩产8.64吨，水稻亩产量的年平均增长率。。
由目可推：6（1+x）^2=8.64，：6x^2+12x-2.64=0，得x=0.2
像这样等号两边都是整，含有一个未数，且未数的高数是2的方，叫一元二方。一元二方的过是一种降的过，所以一元二方的也叫一元二方的。过配成完全平方来一元二方的方法叫配方法，配方的目的就是为了降。何一个一元二方都可以写成一般ax^2+bx+c=0。一般的b^2-4ac叫方的判，用希腊字母示，△=b^2-4ac。方的实数[(-b)+-号(b^2+4ac)]/2a叫一元二方的，使用的这种一元二方的方法叫法。因分使方化为两个一的乘积等于0的，使这两个一分等于0，从而实现降，这种法叫因分法。