第一章 课题

　　生物工程学院，成立距今有三十年，隶属于生物工程研究所，学院建设占地近三百亩，院内设生物馆，气象馆，化学馆等多学科实验基地。
　　
　　成立三十年以来，总共成立三个研究部，科技成果超百个，为提供生物安全方面人才做出了巨大的贡献，良好的学习氛围，优美的学习环境，以及学院的影响力，都吸引着各地的年轻人前来求学。
　　
　　刚刚开学一个多星期，这个学院的新生迎来了他们在这里的第一堂课，就听见某个教室里传来一阵清朗的男声。
　　
　　“今天是我们的第一堂课，我们呢今天就不学书本上的知识，同学们，你们觉得怎么样。”老师站在讲台上低头看着下面的同学，只见下面的同学兴奋的都说好。把头转向窗外看了看下雨的天空回过头继续说道：
　　“今天我们就讲的是社会的形成，我们的现代社会是怎么在历经几千年演化而来的。”
　　兴许是外面阴沉的天空让光线有些暗了，眼睛有些累。王科揉了揉眼睛，看向外面的目光收了回来，重新落在了同学们的身上。
　　“大学的老师好像有点不一样。”有同学发出这样的感慨，还有的同学大咧咧的驳斥道：哪不一样，都是老师，我看你才不一样，又肥了。说完哈哈哈的笑。
　　同学们都很喜欢这个老师，他虽说长的不帅，但人很随和。讲课也不枯燥，听他讲课就像听故事一样。
　　王科轻咳一声：“咳咳，同学们，好了不要讨论了，下面看黑板。”说完拿起粉笔转身往黑板上写上了初始社会的形成这七个大字，写完字后，转身看着坐在下面的同学看到同学们的注意力都被自己集中起来后，王科开始讲起了初始社会的形成与发展。
　　我们讲在猿人的时代，人类刚开始进化的时候，猿人是分种群而居的。每一个群体里面都是由最强壮的雄性担任首领，这是为什么?对了，有的同学已经想到了，就是因为群体不仅需要可以对抗猛兽，除了能够捕猎到足够食物维持生存，还需要有一定组织能力。
　　后面这些猿人开始进化，开始思考借助工具进行生活，比如有哪些呢，同学们有没有知道的，举手回答。”
　　王科看着下面的同学，用手指着一个女同学，在脑子里思考了一下，想起了女生的名字，于是叫道“薛灵”叫薛灵的女生立即站了起来，
　　朗声答到声音里充满了自信：“除了火，还有用木头做的鱼叉，还有石头打磨的刀具。”王科看到薛灵停住不说话了，摆了摆手示意薛灵坐下。见薛灵坐下以后，王科扫视了一圈，缓缓的说道：“还有人知道一些其他的吗?”
　　见到没有人再准备发言，都在下方小声的讨论着，王科心里想“没人愿意发言拉，就这样就完啦？这一届的学生就这样吧，还是转个话题吧”心思一转之下，开口说道：
　　“既然没人愿意发表新的答案了，那我们就接着讨论这个话题。我们也要掌声鼓励一下薛灵同学她的回答很棒”。等待着掌声完毕以后，王科接着说了下去
　　“所以说当体力进化完成后，就开始了对智力的开发，举个例子啊，第一个发现石头打磨后，可以切割肉类的，第一个发现火煮熟食物的，这就是最简单的智力应用。
　　用我们现在的专业术语来说，我们把这些称为生产资料的更新。有了这些生产资料我们的祖先就可以去捕获体型更大的猎物，使族群拥有更多的食物，有了充足的食物，就可以繁衍更多的后代，使得族群更为壮大。
　　族群壮大以后，有了足够多的人口，这个时候就开始了分工，比如打磨石头武器好的人，就专门打磨石头武器，砍柴的专门去砍柴，打猎的专门打猎，制作兽衣的专门做兽衣，放到现在来说，这就是现代社会称为细分行业。
　　
　　王科在上面滔滔不绝的讲着，下面的同学听得都有些呆了，他们从来没有出过社会，还是学院派的他们第一次听到这些知识点，心里暗暗佩服起了眼前的这个老师，王科见同学们听得认真继续说了下去。
　　每个族群的发展有快有慢，原始族群在交流中相互模仿所以在初期大体相同，就在原始资源丰富的时候，疯狂发展繁衍。
　　直到有一天，因为一些大自然因素，比如火山喷发、洪水、等等一系列特殊因素。造成食物短缺，疾病和其他一些状况，族群内部就会因为出现资源分配问题，比如说，为什么你分的肉多一点啊，你的果子多两颗之类的小事，从而引发内部纷争，为了转移这种矛盾，就必须寻找出新的解决办法，那么问题就来了，怎么才能快速的解决问题呢?有没有同学知道。”
　　王科停下了讲话，神情慢慢严肃起来，用有些犀利的目光看着台下的同学。
　　下面的同学你看看我，我看看你。都在对方的眼中寻求答案。不过从他们苦苦思索抓头抬头望天的模样看的出来，并没有想出一个很好的答案。
　　王科抬起手表看了看时间，又扫眼看看同学们，看时间差不多了，准备接着讲。就在这个时候一只手慢慢的举了起来，是刚刚回答问题的那个女生。
　　“薛灵”王科叫了一声她的名字，看着薛灵站了起来，王科给了她一个鼓励的目光，顺带着用手示意她回答。
　　“我觉得他们，也就是我们的祖先在有限的食物的情况下应该少吃食物，尽量减少新生人口，并且寻找新的食物来源。尽可能的消除最大的矛盾来源。毕竟原始需求满足了，其他问题就变得简单了。”
　　薛灵回答完后，两只大眼睛扑闪扑闪的看着准备让她坐下的老师，然而老师好像是忘了叫她坐下，低着头在想着一些事情，有些走神。
　　“老师，我回答完了。”薛灵忍不住的提醒一声，就这一声提醒把走神的王科从思绪里一下子惊醒了过来。王科连忙摆摆手示意薛灵坐下。为了缓解刚刚在同学发言档口走神的尴尬王科干笑两声说到
　　“薛灵同学，回答的还可以，但是我觉得还不够好，这样是不能解决太大的问题的，不过在你们十七八的年纪能够有这种理解已经很不错了。”
　　王科把拿手里的粉笔，习惯性在手心里来回的掉头摆动，走下讲台，在桌子队列的走道里来回走动。
　　“我要说的是解决这个问题的办法，就是减少人口，发动战争。因为在这种时候，每个族群都有一个这样的需求。”
　　王科的神情变得严肃，一字一顿的说道。