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楊阳也诧异，没到小陈答应的这爽快。
“啊？就答应得这爽快吗？不一下吗？我还以为不和我同桌呢？”
“为什要？下选座记得给我留一个置。”
“嘞！”
这选座顺，没有出什幺蛾子，楊阳置选的还不错，三排靠窗。
“喂！楊阳，之没问，为什和我坐在一呢？”
“嗯。。。我也不！”
说实话，这个问考到楊阳了，总不可能告诉小陈，我喜欢吧！这多尴尬啊。
“噢！我换个说法吧，为什对我这！”
完了，全是送。楊阳现在心里真的狂呼救，不怎答，在这种关键时候，他总是容易乱扯。
“可能是我觉得对不吧，以是我伤害太深了，现在弥补吧！”
这话一出口就是老渣男了，感问怎能说弥补就能弥补的？
不过小陈还是笑着答：
“喔！”
在后面的日子中，楊阳是真的用心，每办法给小陈讲，教学数学。还贴心的给小陈定打卡，要是科质的尽办法帮助。
高中学习是幸苦的，每个学生要学习多东，导致每个同学桌面堆的全是书，至少也有10cm高吧（主要是班主不允许高度超过10cm）。
不过班里有个例，就是楊阳，他到现在已经有严的迫症了，每会桌面收拾的干干净净，上课留需要的东，他要的到抽屉里，不是要的到脚下。
这样也是有处的，至少中午睡觉能有更多的动空间。高中的学习是艰难的，以楊阳的心大，有时候难入睡，是这段时间楊阳却是安心，每准时教室，趴下睡觉。
小陈就睡在他的旁边，楊阳睡觉会头偏小陈，一会在睡觉。楊阳也会每准时醒来，全班在睡觉，就他一人冒着一个头，着周围睡觉的同学，休息一会后，出给小陈准备的型。
“铃！铃！铃！”下课铃响，同学们陆续来。
“楊阳！这早就来了啊，休息没？”
“休息了啊！就比们早来一点。”
“哦！”
每写自己作业时间固定，中午一点时间晚上三节晚自习，除了这两个时间，上就没他时间了。
“来！小陈，这是我刚刚的，简单的，！”
“难吗？”
“不难！需要多一。”
“哦！拿来，我多简单。”
小陈从楊阳过报纸，时候他们有数学报，英语报什的，上面有多型，不过不就是另一码了。
小陈以为简单，是这了半发现，这哪简单了？
“我靠！啥啊，我就会写一个，是不是故的？”
“。。。”
“快给我讲讲！”
“这有一个难点，读懂就会了！”
“巧了，我恰巧就是不会读。”
“......了，不调皮了，听。”
这实有两个问，一问还是答的，二问确实难，不过楊阳也不心大，要会一问就了。
“楊阳！”
“嗯！”
“为什对我这啊？”
完了，又是这送。
“嗯！我也不呢，不我对这嘛？”
“会对我不吗？”
“这可说不定哈！说不得哪惹到我了，我就删了？”
“敢？”
“哈哈！不敢不敢。”
“说真的，觉得会我删了吗？”
“。。。。。。不会！”
“如呢？如我删了，会在什？”。
尴尬，小陈问的句句戳心，这楊阳着小陈认真：
“如我删了，就我已下定决心开始了！”