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“我们这堂课讲写作，翻到128页，写作与联想。联想和想象是人类特有的思维活动……”语文老师翻跳到后面讲起了写作。
冷明辉用心听着，他山之石，可以攻玉，温故一下写作技巧。冷明辉一副正襟危坐的学习模样让潘妙俊有些意外，“你怎么听起课来了。”
“语文老师要讲故事啊！不给他面子，搞笑故事不就听不到了。”冷明辉半真半假的说。有一说一，这个年轻的语文老师讲起故事来真是趣味横生，舌绽莲花，有点像那种说书先生，最开始的时光里，冷明辉一度认为说书的人应该长他这样，文质彬彬，说话慢条斯理，抑扬起伏。也满了激发冷明辉对文学的热爱，以后走文科的路子也是有一定的关系的。
年少时遇到的一些别具魅力的人可能会潜移默化地影响你，在某个阶段对人格的塑造产生丝毫的陶染，却是已留下烙印。教书育人或许就是这般吧！言传身教，在莘莘学子心中栽下种子，日复一日，年复一年地躬耕，只待桃李满天下！
潘妙俊他们两人走神一会了，语文老师就已讲完了写作技巧。“下面有个写作实践，我们先做第一个故事接龙。前后两排作为一个小组，按照上面的要求，第一个同学写一句话作为故事开头，传下去给下一位同学，直到故事写完。都听清楚了吗？我们十分钟之后来念一念一些同学的故事。”
很有趣的语文写作活动，冷明辉兴致勃勃地组织前后桌，他作为头领先开始写起了开头。
写什么好呢？相对简单又要搞笑的，emmm。有了，童话故事吧！冷明辉思索一下，就开工了。
“在很久很久以前，在波斯尼亚和黑塞哥维纳有叫比雷埃夫萨迪斯利古里亚特拉比松马其顿那不勒斯和西西里的王国，作为比雷埃夫萨迪斯利古里亚特拉比松马其顿那不勒斯和西西里王国的第三任国王拉不拉稀迎来了他第一个公主。
路人一：“听说了吗？比雷埃夫萨迪斯利古里亚特拉比松马其顿那不勒斯和西西里王国王后生了个公主。”
路人二：“你说的是比雷埃夫萨迪斯利古里亚特拉比松马其顿那不勒斯和西西里王国王后生的公主是吧！据说像雪一样白。”
冷明辉递给庄晓静，庄晓静看后噗嗤地笑出来了，“你这写的白雪公主！鹅鹅鹅~我怎么往下接，鹅鹅鹅~~”一直笑个不停，后仰前合，不能自持。
冷明辉催促说：“别笑了，快点，其他人还等着呢！”
庄晓静尽量憋着：“好，嗬嗬~。”趴着桌子，拿笔写起来，身体还一抽一抽的。
郑宇好奇地心里直痒痒，“冷少，你写的什么，庄晓静笑成那样？”
冷明辉“秘密，轮到你就知道了。”
没得到答案的郑宇像个急躁不安的猴子一样，抓耳挠腮，坐立不安。
庄晓静写完后传给后面的甘皓儒，甘浩儒也哈哈的笑出声，同座的郑玉凤伸出小脑袋窥探，脸上的笑意也是止不住的浮现。轮到郑玉凤接句的时候，郑宇可算是瞧见了，畅快地笑出来声。
周围的人都好奇冷明辉写了什么这么好笑，搅动一时风云，私下悄悄打听。