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曾老师这时把一块牌子挂了起来。
“我了一下以们的课安排，有数学和语文，课太单调，现在讲究学生全面发，这是我们学的课安排，我们来按这个上课。”
这是杨成上学以来头一儿八经地上课，他从来没觉得来听课也是一非有趣的。曾老师讲起课来如口吐朱兰，不再是照着课本读，杨成也断了对上飞鸟的神往。
往后的日子，杨成头一还有音乐课，曾老师一歌喉，开始时如鸟争鸣，收尾处似雀尾，这让杨成的心灵更为触动。
学校门口处有一片空地，曾老师把这里弄成了操场，学生们也开始有了体育课，不用像以上午数学课，下午语文课。
杨成再也没有到以班主经拿在手上的棍子，不会为错了一个字就要挨一顿打，更不会动不动就赶出教室。
杨成开始认真学习起来，成绩一突风猛进，成为全校有史以来数学一个考满分的学生，曾老师也发现杨成是个苗子，开始辅导这个学生，除了课上的授课，课下也经将手头的资用于辅导杨成，杨成学习上遇到什困难，也经跑到办室里找曾老师答，而生上的他问，曾老师也力所能的给予杨成帮助。
渐渐的，邻家的小伙伴们发现杨成变了个人似的，他不再经出来玩，每去找他，他不是在书，就是在学习，有甚至到他在练字，时间久了，小伙伴们便不再来找杨成玩。后来老大升学上了初中，大小老二有了的玩伴，几个女孩子已经开始不和男孩子们一起玩，有年龄小的石墩偶尔还会过来找杨成玩，杨成石墩没人陪他玩，就会下手中的笔，带着石墩去空地玩玻璃球，时不时过来几个大孩子，对着两人说，都啥时候了，谁还玩玻璃球。两人听了也不在乎，一大一小玩得不亦乐乎。两人偶尔还会杀一局，甭石墩小，邻家所有孩子当中，下棋有他能让杨成紧蹙眉头。
还有一让杨成对石墩刮目，他们这群人去地里偷甘蔗，石墩负责望风，他人负责砍，结刚砍没几颗，石墩就跑过来了。
“快跑，主家来了。”石墩对着杨成他们喊了一声。
几个人也不搭话，扭头就跑，杨成还不忘砍下来的几颗甘蔗，抱在怀里也跟着人群跑。
“们傻啊！分开跑啊，等着一锅端吗？”石墩着喊。。
大家一听也对，赶紧分开跑，主家一不追谁，骂骂咧咧的也就弃了，时石墩才六岁，杨成他们都十岁以上的大孩子都没到逃跑还要讲究策略。
杨成了石墩，心中味杂陈，不还能陪他玩多久，再后来石墩他们一家搬走了，杨成就再也没有陪石墩玩过了。