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修工.............模拟业台.......
“潜艇是一面坚固是又十脆弱的东西，哪怕忽视木卫二的生住民对潜艇的攻击，单木卫二海域的巨大水压来说，无时无刻会对潜艇造损伤，而在潜艇可缺的是们修工”一巨大的独立台一群身着蓝色服的修工们在着维修课“们面的是单独舱室模拟舱，这里会自动模仿单舰艇舱室在遭遇一面积破损的时候，舱室生的变。而们今课的内容，是如何对进行抢修。”
“舰艇的深控是潜艇单独的压载舱进水的总来控潜艇的浮动，而舰艇壳破损导致的舱室进水是极为危险的，进水大过潜艇的浮力的时候，整潜艇将会在海域“掉深”，木卫二海域的水域况极为复杂，海水跃层区域难判。如在这时候遇沉洋流海水跃层区域的海断崖，潜艇的掉深速将会达一极为恐怖的数值，而潜艇阻止“掉深”的话，两手段：一是及时获浮力来浮，二是过舵面的流动力用来“爬升”。”一名修工的教员指着一旁的屏幕，对着全员说。
（掉深是指潜艇在水航行，立即失浮力，急剧掉海底的现象，如潜艇突遭海断崖。
海水跃层称“跃变层”“飞跃层”。跃层是海水参数随深变而显著变的水层。指海水温、盐、密、声速状态在垂方现突变连续剧变的水层。如海水跃层强较小、界深较深、厚较大、较持久稳，会规则的声射，大幅降低潜艇声呐的战效，而木卫二海域的海水跃层数极，极影响声呐设备的侦查效率
当海水跃层是层密大，层密小的状态，负密梯跃变层，海水浮力至急剧减小，被称为“海断崖“。潜艇在水航行，如突遭海断崖，会立即失浮力，急剧掉海底，欧罗巴联盟大数常规潜艇的效潜深为4000米，当潜艇受控掉安全潜深时，会被巨大的海水压力破坏，造失。）
“而们潜艇的潜航深是限的，如在这时候将漏洞填补完毕，让水泵排海水，潜艇获足够的浮力。一旦潜艇掉深极限承压深，整艘潜艇会被巨大的水压给压碎片”教员象的做一爆炸的手势。
“，这时候，为的，是如何在这况对漏洞完修补。”修工教员拿来一件RWⅡ型潜水服。“这玩十的，如潜艇的舱室漏水，舱室里的水压将面一样，如戴着氧气面罩打开封堵门进入舱室，恭喜，会被巨大的水压压碎片。”
教员一边说着一边穿着潜水服“即穿着潜水服，需对水压一适应过，，当一舱室进水，另一舱室将会被临时做为气舱，让适应水压变，至被突而来的压力给压爆”穿潜水服，教员示整潜水服的处方完毕，教员开始迈着缓慢的步伐走旁边的一大型业工具箱，时潜水服的动力统在低声的运着，腿的排气口喷一股股白色的气。
“潜水服没在水域里的况是十沉的，包括修工的大维修设备是十沉的，潜水服会自带一动力统，而RW列的潜水服供动力的统被设置在背这功包里，包括内附带的药注射统的源这功包来供。”教员来大型业工具箱打开封闭口，从取一黑色粗条的。从潜水服的手臂位的排气孔泵的大气来，这的十的庞大
“这玩叫NKⅣ型补漏器，是专门用来紧急修补潜艇壳的设备，在潜艇漏洞，将补漏器伸缺口可将开。补漏器的底是一数控按键，当伸漏洞，按这按键，补漏器的顶会伞型缓慢开，贴缺口，再另一名修工用焊接器对边缘进行焊接，即可临时将缺口修补完毕，接来，将另一名教员演示如何用该修补工具。”
（NKⅣ型补漏器是工院研专门应用潜艇缺口修补的工具，补漏器顶的特开统、支撑结构统、动力统及紧急开装置组，应对大小的缺口型号的补漏器来应对，支撑结构够应对5000米深的海水压力，结水焊接器在复杂的环境对潜艇漏洞进行修补业）
教员另一名助手进入临时气舱，修工的学员从监控屏幕里面，模拟舱室里一比较大的缺口，空间开始对整舱室围进行注水，水位涨的十的块模拟舱室开始逐渐进水，没过久，模拟舱室被水给填满。教员拉动两舱室间的封堵门，充当临时气舱的舱室开始进水，水位涨的十快，潜水服的压力的数值开始涨。
“这是用来衡水压的阀门，拉动，可让气舱的水压逐渐升，逐渐与进水舱室的水压保持一致”教员的声音从监控屏幕传来“这时候，保持呼吸，尽快适应水压，为演示，接进行修补”
教员接开启封堵门带着补漏器游进.........................
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指挥..............央课堂..........................
“位指挥的学员们，是阿蒙德教员，们已经经历接近两星期时间的电汽统专项培训，从位的电汽基础知识考核及实践操考核来，为基础的电汽方面内容已经掌握。”阿蒙德在讲台总结着一节课的内容，边说边打开电控屏幕。“，这节课内容是，关指挥的核心——舰长”
关潜艇人员，欧罗巴联盟一是潜艇功区划来组潜艇人员。
指挥区——观测组与舰长
火控室及军械室——安全组及首席安全官
医疗室——医疗组及药专
动力舱及造舱——工组及动力学
维修舱及隔阂气舱室——修工组及业人员
档案室及舰长室——助手组
便是欧罗巴联盟的单潜艇基础编及人员配，每组虽自己常驻的区域，互间独立，包括业的时候，止修工组单独，随行医疗官承担保护责任的安全官会跟随修工组一业。
，根据况，潜艇人员会应的编组小队来执行负责的任务。是一位置是例，是舰长。
“舰长是全船的核心，在潜艇从聚集点哨站脱离指航未知区域进的时候，潜艇将与界脱离联，为一完全独立的内整。目欧罗巴联盟没在海域进行长途联的手段，即是潜艇群必须搭载着大功率低频电波台的旗舰，来对整潜艇群进行信息交换与调配指挥。”阿蒙德在电子屏打开一份研究院的研究报告，面描述的是关潜艇声呐组在木卫二海域的实测况汇总及项问测试。
“是，即便如，潜艇群的调动调整，较木卫二土生来说显太过缓慢与僵硬。木卫二海域的况十复杂，尤是在欧罗戈海脊，整片海域况对潜艇的讯、侦测手段将受极为严的干扰，即是声呐探测的范围将被压缩一极小的范围内，且获的信息极为复杂（PS：指的是干扰信息极，即是经验丰富的报员没办进行效取），在这时候，单潜艇的舰长指挥显尤为。”阿蒙德指着研究报告说。
“比如，安全官的职责是为保护全舰员的安全，杜绝一切危险生的可。医疗官的职责是为保障全舰人员的身健康及心保障”阿蒙德又切换另一联盟军方布的全域告一《单独行动告》
报告讲的十官方、冗杂，在进入这课堂时曾应该怎达这概念，是终还是决自己来总结告诉们”阿蒙德教员关闭篇报告
“总的来结这一篇报告确的职责结的经历，联盟的人对每舰长确的职责非常简单，是又困难无比。舰长职责且一”阿蒙德凝视着指挥的学员，仿佛什一样，用一莫名低沉的语气一字一顿缓缓的说“带领的船员，完任务，终活。”。
阿蒙德深吸一口气，随即声音变的逐渐常“这是的舰长告诉的一接的，在这里对们讲述，的水手对舰长一象的称呼——潜艇心....................”
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