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“大家到这里来一下。”老师拍拍手。
一群小学生模样的孩子叽叽喳喳地跑过来，兴奋地讨论着刚才到的种奇古怪的。联体为了高础教育的趣味与仪感，开设了一列这种古老的共设施——博物馆。
“大家安静一下，这个。”老师了身后的台。
是一个径大约一米的台，占这个层中央置。
台上一个环圈发出柔和的白，同样与众不同的是：一个深蓝色的、不什材质的方体悬浮在半空中，一个不名的凸起突兀地在上面。从上面的纹与口线可以出来这应该是一个折叠收纳装置。
“这是世界上一台‘多物种翻译’，的出现标志着长达2.5个单移时长的‘战争探戈’时的结束，加速了‘大行商时’的到来。”老师一边介绍着，一边在空中虚挥了一下，方体的凸起打开了一小孔，发出的一辐射线组成了一个半月的片状物体，“这是语言输入端口，像人类一样，银河、半人马与仙女大多数用空气振动达信息的类人类都可以用这个录入器输入信息。当时‘THEWORLD’局/域网还没有立起来，能用这种独立的录入器。”/
“是，”老师转过身，面学生说，“众所周，有包括人类在内的极少数物种才用以空气振动为础的语言，作为传播信息的手段。声音与文字是人类见的两大信息传播方，以为础的语言学高度发，人类一度地以为过‘构成学习法’与符号学可以人类短时间内掌握何一种有生物的语言。可惜，‘宇宙给了他一个大闷棍’。”一片笑声在学生中响起，老师满地点点头，总算有一所有人都统一制服了。
他继续说：“3个单移时长，当人类一踏出银河八悬臂时，震惊地发现多有智生物不仅没有听觉，甚至没有面视觉！这让人类一切文字学、语言学、符号学同废。”
老师唤出一个有自己可视悬浮窗口，手不断地滑动像是在搜寻什东，一边说：“人类的大脑构成理论上确实能发射出电波，是却无法受理来的异体电磁波。”终于，他找到了自己要的东，“而人类触到的一个非语言类物种——尔维斯种——就是靠中枢神经交换电波进行交的。为是生物的神经统发出的综短波，所以传统的电磁讯设备完全无法翻译理几乎毫无规律的电波。”
半空中出现了一个缓慢旋转的橙红色恒星，周围三颗大小的行星无声地在自的轨上运动着。中颗围的行星急速大，后视角缓缓往下降。视野快行星面的乳白色雾气充斥了，视角还在下降，是云层仿佛永远穿不透一般，一片白花花的视野中是渐渐出现了越来越多的小液滴，后渐渐汇聚成了一片“悬空”的海洋。终于以红黄灰为主色的“陆地”出现在视野中，实叫石头的海洋更贴切一：一巨大的裂缝在板结的“土块”上炸开，一座山峰从砾石组成的、不断起伏的波涛中显出又着沉落，两座巨岩大陆慢若静止地轰碰撞在一起于是又有无数“海水”入“大海”......
而，尽老师的讲十分的生动，复古的立体全息影像也古韵十足，学生们显兴致缺缺，就像十几岁的少年不再会对一张森林的照片惊叹。
“这是尔维斯种的母星，如所见这是一颗半凝固状态的行星胚胎——一片小星云。阳难到达砂石海上，同时砂石海也缺乏水分，可是文早的尔维斯种无法与该星的生产一起生在低能见度、无依无萍的大气层中，在动着、噪音污染大的砂石海里过雕刻是空气振动来传播信息都是不现实的。在登陆初人类就发现，在触到尔维斯种时，几乎所有的短波讯全部覆盖了。在识到对方是有智生物后，我们双方都抓狂了——如何一个盲人释颜色？”随着一阵笑声响起，学生们总算集中了一注力，不这又是一堂枯燥的会博览课。
“在长一段时间里，猜忌、不安、戒备是时两种文间的态，又是试图进行沟学习的团队比一多出了一个生物个体，双方就有可能拔出武器对峙。这也是‘战争探戈时’所有有沟障碍的文互触时的调。”三“Y”字的线从从翻译的一侧折叠开，顶端的两支是近乎完美的抛物线轮廓。“这就是一款早发的尔维斯种双定翻译器，理十分的古朴、始，以至于当时不得不助于祖星上的历史文献，这里就不开了，有兴趣的同学可以自行搜寻一下关资。这一学时的答辩论文，就是选一种非类人沟方，分析成与环境适应。”
无视身后的一阵哀叹，老师在台的悬浮窗口操作了几下，一块面板与一个记忆金属制作的方体小块翻译器缓缓推出。“这是一块射线扫描仪与一个可以立体改变状以构的‘沙盒’，类史莱姆大种（祖星的中古时有不少对类似生物的幻娱乐作，以名类似生物体）中的杜杜马尔种是三大粘体有智生物的典型。杜杜马尔种的个体可以改变身体的状，这是为他们的身体的主体部分是半液体的，同时他们的神经-肌肉复体几乎遍布全身以控制全身。
“他们拥有视觉统却不具备面视觉，这是为他们可见谱的波长范围远远高于人类，简单的来说就是他们可以透视！对于类祖的面视觉（局限于文字来说的），他们具备的是立体视觉。所以于当时人类传统义的符号学构成要素大径庭，他们的文字的组成要素是拥有深度与方的。
“同时为了适应他们殊的身体构，杜杜马尔种的一个‘文字’是中心对称的，这样无论从‘字块’个面‘阅读’，个体到的文字都是同的，这虽给早人类带来了巨大困难，是人们往往惊叹于这种殊文字的瑰丽。”
个方体小块，不断地变幻着，一时间孩子们都样完全对称的几何体吸引了，如瑰丽的晶体一般，“文字”以某种结构是不名的规则，个方延出无数的面与状，完全对称的神秘和谐感似乎在诉说着漆黑的深宇的深处整个宇宙的秘密......
可惜不容易积蓄出的兴趣毫无经验的老师打断了，他继续说：“再来介绍一种粘体生物，分布在仙女座的顿斯尔种，他们的沟方不复杂在有智生物却是，怎说呢......质朴的？与杜杜马尔种一样，个体拥有遍布全身的神经-肌肉复体，以可延伸出数个可伸缩的触手，同时个体的态学上端有一块对硬质的皮肤。类似与人类面文字的笔画，触手在硬质皮肤上的力度与方......”
“老师！蓝度不就是蓝顿尔种吗，为什他拥有语言中枢？”一个红头发的小胖子，打断了老师的讲话，漂浮在空中的红发似乎随着不存在的风像海浪一样上下起伏着。说话的同时，他还下识瞥了一眼一个一与他孩子持着一段距离的蓝皮肤小矮子，他的皮肤还隐隐地散发着荧。
识到自己成为焦点的蓝度，不安地某个不存在的角落退了退，老师不耐烦地释：“在‘THEWORLD’局域网立的分之一个单移时长后，人类体贴地为执区内所有的有智生物适配了语言中枢，过改......”
“为什要采用语言这种低比率的沟方作为适配沟方呢？还有他方面都更优的交方。”一黑发的女孩出了自己的质疑，的头发是字面义上的分，如细会发现一头发都拥有一种透的水晶的质感。
“为人类更习惯于语言作为沟方不是吗，且人类的思维与达习惯与他的沟手段适配太低。”老师无奈地发现他自己已经习惯了学生肆无忌惮的问与插嘴了，“们是不是有偷偷打开了私人交啊？”
除了蓝度以的所有人，不满地撇撇嘴，三三两两地关闭了部分对交用，于是半空中漂浮是奇怪编织的头发收拢是变短，颜色变成了统一的深黑色，有人的身高与样貌都渐渐改变状。不少人将偷偷打开的“肤”也关闭了，剩下蓝度一“人”还在发着蓝色的荧。
“蓝度......”老师刚要斥责，突在几个闪烁后，蓝度的个人从这层博物台中消失了。在惊疑不定的老师刚要查界面时，刚才的个小胖子已经应过来了：“是磁暴！‘星改’（全名为已星域内非人有智生物居地制变更计划）后蓝顿尔种迁往了于某星座围的默速-2区，星座中心是不是会有高离子与喷发，继而牵涉的暗物质效应会影响‘THEWORLD’局域网量子纠缠的稳定。简单来说，蓝度迫掉网了......”
.......
蓝度着眼渐渐熄灭的信号灯，“叹”了一口气，半固体状的身体缓缓蠕动下台，这时他寄宿家庭的户主也脱离出链了。于是一个存着一个大脑的培养罐就亮了起来，马上一个仿生人走了进来，确认设备没有出现大问后就又一无视蓝度出了。蓝度除了培养罐里个专门用来“上网”与刚才个仿生人脑部的两个高级神经中枢，这个户主同步链的还有三个高级神经中枢说是大脑。除了一个要维持“家”中个统的运行与衡，剩余两个忙于自娱自乐的种艺术创作......
个高级神经中枢链在一起的整体才算是一个个体，真的户主。
“星改”之后，人类占了置殊，独的恒星。又为了自定义的**生物权，出现这所谓的寄宿家庭。说白了就是将人类成的星际“难民”，交边缘的人类进行类似监视、安抚的所谓“照顾”。
是能在这危险地区作业，“收养”星物种的人类，地不会太高。于是实际上，要不出格，这边缘人从不会干预蓝度的行为。
于是蓝度决定出趟“家门”。
不久他就找到了另一史莱姆状的同类，蓝度身体扭曲变出一个触手，轻在另一个蓝度尔种的头顶皮肤上。
如人类观察地更细致一点就会发现，触手与皮肤连了！几十个类似于细胞的小体过“蓝度”的触手到达了另一个蓝顿尔种的头部。几十个小体的一个个个体才是真义上的蓝顿尔种，是比人类以神经统为存在方更极简的生态——以神经细胞为个体存在方。
上个蓝顿尔种个体，聚集起来开始了例行研讨会。
“中智生物——人类种”
“文阶段——微纪元初，以多细胞神经中枢作为个体存在方”
“已于科技瓶颈。”
“尚未识到沟与达识和科技爆炸之间的必联。”
“沟与达识态的理与联已到达临界值。”
“足以支持47科技爆炸。”
“会议决定，蓝顿尔种47科技革——类人科技——开启。”
“会议决定，不再留98%的人类种个体。”
“会议判定，人类种不具备进高智生物入联体的资格。”
“会议决议以上传至高智生物联体。”
“36类大种决议中枢判，2类大种决议中枢判负，1类大种决议中枢弃权。”
“会议决议经联体过。”
“人类清除计划开始。”
【END】